2009-2010学年江西省吉安市吉安县八年级期中物理试卷（解析版）

一、填空题

1. 难度：中等

在解决物理问题的过程中，我们常常会用到一些隐含的已知条件．
（1）将用电器接到家庭电路中        隐含条件：家庭电路的电压为    ；
（2）给遥控器换上两节新的干电池    隐含条件：遥控器电源电压为    ．

2. 难度：中等

电压会使闭合电路中的    发生定向移动形成    ．

3. 难度：中等

滑动变阻器的制作原理是    ；上面标有“20Ω1A”字样，它的含义是    ．

4. 难度：中等

利用一个10Ω和一个15Ω的电阻，可获得的最大电阻值是    Ω，最小电阻值是    Ω．

5. 难度：中等

有一电阻器，当在它两端加12V的电压时，通过它的电流是0.3A；如果在这个电阻器两端加20V电压，通过它的电流是    A，此时它的电阻值是    Ω．（不计温度对电阻的影响）

6. 难度：中等

如图所示的电能表是小强家的这个月抄表时的示数，请读出它的示数为    ；这只电能表如果接在电路中，允许接入的最大的总功率为     W．

7. 难度：中等

标有“6V、3W”字样的小灯泡接在10V的电源上，如果要使小灯泡能正常发光，则应    联一个    Ω的电阻．

8. 难度：中等

两个电阻R₁和R₂串联后接在某一电源上，消耗在两个电阻上的电压之比是2：5．若把R₁和R₂并联后接入另一电源上，通过它们的电流之比是    ，它们的功率之比是    ．

二、选择题

9. 难度：中等

在如图所示的电路中，闭合开关S，能用电压表测量L₁两端电压的正确电路是（ ）
A．
B．
C．
D．

10. 难度：中等

在下列四个图中，当滑片P左移时，连入电路的电阻变大的是（ ）
A．
B．
C．
D．

11. 难度：中等

如图所示，电源电压保持不变，当开关S₁断开S₂接通时，电压表示数为4.5伏；当开关S₁接通S₂断开时，电压表示数为3伏；则L₁和L₂两端电压分别是（ ）

A．3伏和4.5伏
B．1.5伏和4.5伏
C．3伏和1.5伏
D．1.5伏和3伏

12. 难度：中等

如图所示是童童设计的压力传感器的原理图，其中弹簧上端和滑动变阻器的滑片P固定在一起，AB间有可收缩的导线，R₁为定值电阻．当闭合开关S，压力F增大时，电流表与电压表示数变化情况是（ ）

A．电流表示数变大，电压表示数变小
B．电流表示数变小，电压表示数变大
C．电流表、电压表示数都变大
D．电流表、电压表示数都变小

13. 难度：中等

从欧姆定律可以导出公式．对电阻的理解．你认为正确的是（ ）
A．当电压增大时，电阻也增大
B．当电流增大时，电阻减小
C．当电压为零时，电阻也为零
D．电阻由导体本身性质决定，与电流、电压无关

14. 难度：中等

下列说法中，正确的是（ ）
A．电功率是表示电流做功多少的物理量
B．电功率是表示电流做功快慢的物理量
C．用电器的电功率越大，做功越多
D．相同时间内，消耗功率大的用电器耗电一定多

三、解答题

15. 难度：中等

设计题：如图所示，有灯泡L₁、L₂，开关S，电源，电压表、电流表，滑动变阻器和导线若干，要求：L₁、L₂并联，开关控制整个电路，电流表测总电流，电压表测L₁的电压，滑动变阻器改变通过L₂的电流．请按要求完成实物图连接．

16. 难度：中等

为测量待测电阻R_x阻值，小敏设计了如图所示的电路，R的阻值已知且电源电压不变，她______测出R_x的阻值（填“能”或“不能”）．因为______．请根据要求进行改进，使它能正确测量，请在图右侧画出正确的电路图．

17. 难度：中等

观察图所示电压表，在使用前应该怎样？在使用时与电流表相比有哪些不同的地方？

18. 难度：中等

芳芳家里有一盏彩色电灯不亮了，由于灯罩有颜色看不到灯丝，因此不知是停电了还是灯泡坏了？芳芳采用了以下两种办法进行判断，请你分析每一种办法的理由：
（1）打开电视机可以正常观看电视节目，这说明：______．
（2）取下灯泡用电池做电源连接电流表，观察电流表发现指针无偏转，这样可说明：______．
（3）如果让你来判断你的做法是：______．

19. 难度：中等

如图所示，电源电压为3V，开关S断开时电流表的示数为0.3A，开关S闭合时，电流表的示数为0.5A．求：（1）R₁、R₂的阻值；（2）开关闭合后，R₁消耗的功率．

20. 难度：中等

如图所示的电路中，电源电压恒定为4.5V．开关S闭合后，电流表的示数为0.5A，电压表V₁的示数为3V．当把滑动变阻器的滑片P移到最右端时，电流表的示数为0.3A．求：
①电压表V₂的示数；
②电阻R₁的阻值；
③滑动变阻器的最大电阻．

21. 难度：中等

如图所示，电源电压为12V，且保持不变，已知滑动变阻器的最大值为18Ω，定值电阻R为24Ω，小灯泡上标有“6V  3W”字样．求
（1）灯泡的电阻和正常工作时的电流各是多少？
（2）S闭合，S₁、S₂都断开时，要使灯泡正常发光，滑动变阻器接入电路中的阻值为多大？
（3）S、S₁、S₂都闭合时，调节滑动变阻器滑片到何处时，整个电路消耗的总功率最小？这个最小功率是多少？

22. 难度：中等

甲、乙、丙三组同学在探究串联和并联电路中电压的规律时，率先探究串联电路中的电压规律，乙组的同学刚好接好最后一根导线，两灯立即发光，这说明他们在连接电路时没有将______．同时甲乙两组的同学还发现电压表出现了如图中的现象，则他们在实验时，请你分析他们在实验时出现的问题的原因：甲组：______；乙组：______．

23. 难度：中等

实验课上，同学们把两个相同规格的小灯泡连接在如图甲所示的电路中，闭合开关后，两灯发光．此时，一同学不小心把L₁的玻璃外壳打破了，结果L₁熄灭，L₂却更亮了．这是为什么呢？他们提出猜想：
猜想一：可能L₁处发生开路；
猜想二：可能L₁处发生短路．
（1）根据______（填“串联”或“并联”）电路的特点．可知猜想一是不正确的．
（2）针对猜想二，同学们找了一只电压表，分别并联在L₁，L₂两端，如图乙所示，假如猜想二成立，则两次读数有何特点？______．
（3）根据上述现象，你认为可能原因是：______．

24. 难度：中等

在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中．
（1）小明的猜想是：①电阻可能与导体的材料有关；
小亮的猜想是：②电阻可能与导体的温度有关；
小敏的猜想是：③电阻可能与导体的长度有关；
根据你掌握的电学知识，你认为：④电阻还与______有关．
（2）图是三位同学为上述探究活动准备的实验器材，他们已经完成了部分实物的连接．
若电阻受温度的影响可以忽略，要探究猜想①，应该控制______不变；要探究猜想③，应该选用导线______和导线______（填导线的代号字母）进行对比实验．
（3）在探究电阻跟横截面积的关系时，可依次把M、N跟导体______的两端连接，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根金属丝电阻的大小．

25. 难度：中等

在“研究电流跟电压、电阻的关系”时，同学们设计如图电路图，其中R为定值电阻，R′为滑动变阻器：
（1）在研究电流与电阻关系时，先用5Ω的定值电阻进行实验，使电压表的示数为3V，再换用10Ω的定值电阻时，某同学没有改变滑动变阻器滑片的位置，合上开关后，电压表的示数将______3V（选填“大于”、“小于”或“等于”）．此时应调节滑片，使电压表的示数为______V．
（2）整个实验中数据记录在表一和表二中；且最后一次电流的大小如图电流表所示示数，请读出电流值并填在表二中的空格处．

表一					表二
电压/V	1.0	2.0	3.0	电阻/Ω	5	10	15
电流/A	0.2	0.4	0.6	电流/A	0.6	0.3

（3）根据表中实验数据，可得出如下结论：
由表一可得出结论：______；由表二可得出结论：______．
（4）请根据电路图及表二中数据连接图中实物电路．

26. 难度：中等

我们已进行过学习探究“测小灯泡的功率”，小灯泡上标有“2.5V、0.25A”．
（1）小明根据图甲所示的电路图，将图乙中的实验器材连接成实验电路． 同小组的小亮在检查时认为，从实验目的来看，实验电路上有一根导线连接错了，建议小明改接．①如果不改接这根导线，对实验的影响是：______（具体说明是什么影响）．②请你在接错的那根线上打“×”；③另画一根导线，使电路连接正确；
（2）小明将电路改接正确后，合上开关，调节变阻器的滑片到某位置时，电压表和电流表的指示如图丙所示，则电压表的读数是______V，电流表的读数是______A，被测灯泡此时的功率是______W．
（3）下表是为测定小灯泡电功率而设计的实验数据表，该组同学按照表格要求认真作了填写．请问：此表格设计不妥之处是______．

次数	U/V	I/A	P/W
1	2.00	0.16	0.32
2	2.50	0.25	0.63
3	3.00	0.27	0.81
小灯泡电功率的平均值P平均=0.59W