1. 难度:中等 | |
下列数据中,最符合实际情况的是( ) A.室内的气温约为45℃ B.电视机的正常工作电压为380V C.家用空调功率约为1000W D.普通家用电冰箱的额定功率约为25W |
2. 难度:中等 | |
为了纪念物理学中有杰出贡献的科学家,有时会用他们的名字作为物理量的单位,其名字被用来作为“电功率”的单位的科学家是( ) A.欧姆 B.安培 C.瓦特 D.焦耳 |
3. 难度:中等 | |
下列四种波中,哪种波和其余三种波不是同一家族( ) A.光波 B.电磁波 C.超声波 D.无线电波 |
4. 难度:中等 | |
在如图所示的电路中,闭合开关S,能用电压表测量L1两端电压的正确电路是( ) A. ![]() B. ![]() C. ![]() D. ![]() |
5. 难度:中等 | |
关于如图所示电与磁部分四幅图的分析,其中正确的是( )![]() A.图(a)装置不能检验物体是否带电 B.图(b)装置原理可以制造电动机 C.图(c)实验说明通电导线周围有磁场 D.图(d)是利用电流的磁效应工作 |
6. 难度:中等 | |
下列说法正确的是( ) A.高考实行网上阅卷,条形码扫描器中的光敏二极管使用的是半导体材料 B.玩电脑游戏时,人不会受到电磁辐射 C.超导体和电磁铁都属于高新技术材料 D.电视广播和移动通信都是利用超声波来传递信息 |
7. 难度:中等 | |
以下描述两个磁极间的磁感线分布图中,正确的是( ) A. ![]() B. ![]() C. ![]() D. ![]() |
8. 难度:中等 | |
根据欧姆定律公式I=![]() ![]() A.导体电阻的大小跟导体两端的电压成正比 B.导体电阻的大小跟导体中的电流成正比 C.当导体两端的电压为零时,导体的电阻也为零 D.导体电阻的大小跟导体两端的电压和通过导体的电流无关 |
9. 难度:中等 | |
下列电器设备中,主要利用电流热效应进行工作的是( )![]() A.话筒 B.电话 C.电视机的散热窗 D.电饭锅 |
10. 难度:中等 | |
如图所示,电源电压保持不变,闭合开关,将滑动变阻器的滑片向右滑动时,则( )![]() A.通过灯L的电流变小,变阻器两端的电压变小 B.通过灯L的电流变大,变阻器两端的电压变大 C.灯L两端的电压变小,通过变阻器的电流变小 D.灯L两端的电压变大,通过变阻器的电流变小 |
11. 难度:中等 | |
下列用电器中,可能用到变阻器的是( ) A.手电筒 B.收音机 C.调光台灯 D.电吹风 |
12. 难度:中等 | |
在“安全用电与保护”讨论交流中,下列防止发生事故或处理事故的措施不正确的是( ) A.雷雨天,应避免在高大建筑物和大树下避雨 B.发现有人触电,不能用手直接拉动触电的人体,应该先切断电源 C.电器设备失火,应迅速用水灭火 D.有金属外壳的电器用三孔插座 |
13. 难度:中等 | |
关于电阻,下列说法错误的是( ) A.电阻表示导体对电流的阻碍作用 B.导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积有关 C.导体的电阻与导体两端的电压成正比,与导体中的电流成反比 D.导体的电阻是导体本身的性质,与是否通电无关 |
14. 难度:中等 | |
在我国,家庭电路的电压是 V,每个用户之间的电路连接方式是 联;今年高考,湛江市首次使用金属探测仪防止考生作弊,金属是 (填“导体”或“绝缘体”). |
15. 难度:中等 | |
如图所示,电源电压合适,当开关S闭合,S1、S2都断开时,能发光的灯是 ,它们是串联;当S、Sl、S2都闭合,能发光的灯是 .![]() |
16. 难度:中等 | |
电磁感应现象是英国物理学家 首先发现的.探究这个现象应选用如图中 (填“甲”或“乙”)所示的装置进行实验.在这个现象中感应电流的方向与 的方向和磁感应线方向有关.![]() |
17. 难度:中等 | |
小鹏同学家的电能表如图所示,则小鹏家已消耗的电能为 kW•h,转盘已转过 转;他发现家里只使用一只电水壶(其它用电器都关闭)时,观察到电能表转盘3分钟转过100转,电水壶工作时的实际电功率为 W.![]() |
18. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||||||||||
(1)写出下列度数:图1所表示电流表读数是______A,电压表读数是______V.![]() (2)小明用图(2)所示的装置探究电磁铁磁性的强弱跟哪些因素有关,下表是小明的实验记录,根据表中数据回答下列问题:
②电磁铁的磁性强弱除了跟线圈匝数有关外,还跟______有关. ③实验中,小明通过观察______来判断电磁铁磁性的强弱. ④在图2中,电磁铁的上端是______极(选填“N”或“S”). |
19. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||||
![]() 小明利用所学的电学知识,决定自己动手安装.把小射灯直接接入家庭电路后,刚一通电,小射灯就烧坏了,经检查,发现还有一个配件忘记安装了,小明通过研究说明书,明白了其中的道理.
(2)小明想动手测一个小射灯的额定功率,如图是他设计并连接成的实验电路.此电路有什么错误和不妥之处?(指出两点) ①______; ②______. (3)在改进实验设计后,要测量小射灯的额定功率,应当调节______,当电压表示数为______V时,小射灯正常发光.小明正进行实验时,突然小射灯不亮了,这时发现小射灯两端电压为电源电压,可能的故障是:______;故障排除后小明将实验数据填入表中,请算出小射灯的额定功率是______W.
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20. 难度:中等 | |
如图所示的电路中,电源电压保持不变,电阻R1的阻值为10Ω,闭合开关S,电流表A1的示数为0.3A,电流表A2的示数为0.2A,求: (1)电路总电流; (2)电源电压U; (3)电阻R2的阻值. ![]() |
21. 难度:中等 | |||||||||
初二年级办公室的电热饮水机有加热和保温两种工作状态,饮水机的铭牌数据如下表,电路工作原理如图所示
(2)正常加热时通过饮水机的电流是多少? (3)电阻R1的阻值为多少? (4)正常加热5min电阻R2消耗的电能是多少? ![]() |
22. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||
请按题目要求作答: (1)如图1所示是人们用测电笔辨别火线和零线的两种使用方法,其中正确的是______. ![]() (2)如图2是“探究电流通过导体产生热量与导体电阻关系”的实验装置,两阻值分别为R和2R的电阻丝浸在相同质量和相同初温的煤油中,每一烧瓶里各插一支温度计,将两电阻丝串联接入电路的目的是为了控制通过电阻丝的______和通电时间相同,它采用的科学探究方法是:______. (3)小明设计了如图3所示的电路图,做“探究导体电阻大小与导体长度的关系”的实验,在A、B间接入下表中待研究的电阻丝,电源电压U恒定,忽略温度对灯丝电阻的影响(电阻丝用电阻符号表示): ①小明选择序号为______的两根电阻丝来研究;为粗略判断A、B两点间导体电阻的大小,可观察______. ②他正确选择后,将电阻丝分别接入A、B间,闭合开关进行实验,实验中,两次电流表指针均有偏转,但第一次的示数大于第二次的示数,说明第一次接入的电阻丝阻值______(填“较大”或“较小”)
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23. 难度:中等 | |
在“测量小灯泡额定功率”的实验中,小刚同学用一个电压表、一个电流表、一个开关、一个滑动变阻器、电压为6V的电源和额定电压为3.8V的小灯泡,设计了如图甲所示的电路.![]() (1)实验中需要依据图甲所示的电路图,将图乙所示器材进行连线,请用笔画线代替导线,将图乙所示电路连接完整. (2)正确连接好电路后,闭合开关,当滑动变阻器的滑片向左移动时,电流表示数______(选填“变大”、“变小”或“不变”).当电压表的示数为______V时小灯泡正常发光,此时电流表指针如图丙所示,其示数为______A.小灯泡的额定功率为______W. (3)小明同学按同一电路图连接电路,当连接最后一根导线时,灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭.检查后发现连线正确,请你找出实验中操作不当之处: ①______; ②______. |