1. 难度:中等 | |
如图所示,将两个铅柱的底面削平、削干净,然后紧紧地压在一起,两铅块就会结合起来,甚至下面吊一个钩码部不能把它们拉开,这个实验现象说明了( )![]() A.一切物质的分子部在不停地做无规则的运动 B.分子之间存在引力 C.分子之间存在斥力 D.分子间存在间隙 |
2. 难度:中等 | |
小明是一个发育正常的初三学生,下列关于他的一些物理量与实际不相符合的是( ) A.他的体重约为500N B.他的身体密度约为1g/cm3 C.他的大拇指指甲受到的大气压力约10N D.他双脚站立在水平地面时对地面的压强约是1.5×105Pa |
3. 难度:中等 | |
下列四个实例中,目的是为了增大摩擦力的是( ) A.雪后,在车轮上缠铁链 B.旱冰鞋上装了轮子 C.气垫船的船底跟水面间有一层空气垫 D.给车轴加润滑油 |
4. 难度:中等 | |
图中所示的四个实例中,为了增大压强的是( ) A. ![]() 坦克装有宽大的履带 B. ![]() 书包背带做得较宽 C. ![]() 斧刃磨得很锋利 D. ![]() 在铁轨下面铺枕木 |
5. 难度:中等 | |
小刚用水平推力推静止在水平地面上的讲台桌,结果没有推动(如图所示),是因为( )![]() A.推力小于讲台的惯性 B.推力小于地面对讲台桌的摩擦力 C.推力等于地面对讲台桌的摩擦力 D.推力等于讲台桌的重力 |
6. 难度:中等 | |
关于惯性的理解和现象解释,以下说法正确的是( ) A.高速飞行的子弹具有惯性,穿入木头静止后惯性消失 B.汽车驾驶员和前排乘客系安全带,是为了减小汽车行驶中人的惯性 C.行驶中的公交车紧急刹车时,乘客会向前倾,是由于惯性力的作用 D.百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来,是由于运动员具有惯性 |
7. 难度:中等 | |
下列事例中,不是应用大气压的是( ) A.用吸管吸饮料 B.护士用注射器把药液注射进肌肉里 C.把吸盘式挂衣钩贴到墙上后,可以挂衣服 D.吸气时将新鲜空气吸入肺里 |
8. 难度:中等 | |
如图所示,两个底面积不同的圆柱形容器内装有同种液体,液面高度相同.液体对容器底部的压强分别为p甲和p乙,则( )![]() A.p甲>p乙 B.p甲<p乙 C.p甲=p乙 D.条件不足,无法判断 |
9. 难度:中等 | |
2010年8月,我国自主研制的“蛟龙号”载人潜水器,成功潜入到海面下3759米深处,成为世界上第五个拥有深潜技术的国家.潜水器没入水中后,在水中继续下潜的过程中,它受到海水的浮力和压强的变化情况是.( ) A.浮力逐渐变小,压强逐渐变大 B.浮力不变,压强逐渐变大 C.浮力逐渐变大,压强逐渐变小 D.浮力不变,压强逐渐变小 |
10. 难度:中等 | |
将质量相等的铁块和木块放入水中,待静止后,木块浮在水面上,铁块沉入水底,就此现象,下列分析正确的是( ) A.木块受到浮力,铁块不受浮力 B.木块受到的浮力小于铁块受到的浮力 C.木块浮在水面上,所受浮力大于自身的重力 D.铁块沉入水底,所受浮力小于自身的重力 |
11. 难度:中等 | |
把一个重0.4N,体积为60cm3的物块轻放入盛满水的烧杯中,当物块静止时,下列说法中正确的是( ) A.物块漂浮,浮力为0.6N,水对杯底的压强变大 B.物体悬浮,浮力为0.4N,水对杯底的压强不变 C.物块漂浮,浮力为0.4N,水对杯底的压强不变 D.物块沉在水底,浮力为0.6N,水对杯底的压强变大 |
12. 难度:中等 | |
将一个生鸡蛋放进盛有清水的杯中,鸡蛋下沉至杯底,如图(甲)所示,向水中加适量盐并使其溶解,鸡蛋恰好处于悬浮状态,如图(乙)所示,继续加盐并使其溶解,鸡蛋处于漂浮状态,如图(丙)所示.三种状态下鸡蛋受到的浮力分别为F甲、F乙、F丙,则F甲、F乙、F丙的关系为( )![]() A.F甲<F乙<F丙 B.F甲<F乙=F丙 C.F甲=F乙>F丙 D.F甲>F乙>F丙 |
13. 难度:中等 | |
如图,小玲向空矿泉水瓶内倒入热水后迅速倒出并盖紧瓶盖,瓶子变扁了,这个现象证明了 的存在,瓶子被压扁表明力可以改变物体的 .![]() |
14. 难度:中等 | |
踢足球时脚感到疼,说明力的作用是 的;足球被踢出后,由于 会继续向上运动,在 力的作用下,球最终会落向地面;球停在草地上时受到草地对球的支持力和球的重力是一对 (填“相互作用力”或“平衡力”). |
15. 难度:中等 | |
高山上普通锅煮不熟饭,是因为高度越高大气压强越 (选填“大”或“小”).普通锅密封性能差,从而使锅内水的沸点 (选填“小于”、“等于”、“大于”)100℃. |
16. 难度:中等 | |
如图所示,一把太阳伞固定在地面上,一阵大风吹来,伞面被“吸”,发生变形.这是由于伞上方的空气流速 下方(填“大于”或“小于”),伞面被向 (填“上”或“下”)“吸”.![]() |
17. 难度:中等 | |
如图所示,某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动,在木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程中,弹簧测力计的示数______、木块对桌面的压力______,木块对桌面的压强______.(均选填“变大”、“变小”或“不变”)![]() |
18. 难度:中等 | |
在靠近塑料瓶底部的侧壁上开一个小圆孔,用胶带封住小孔,接着拧开瓶盖,往瓶中加入水,然后撕去胶带,水便从小孔射出(如图所示),这说明:水对容器的 有压强;随着瓶内水面的不断下降,可以观察到水射出的速度越来越 ;这个实验表明 .![]() |
19. 难度:中等 | |
将质量为45kg,边长为10cm的正方体物块放在1m2水平桌面的中央,该物块对桌面的压力大小为 N,压强为 Pa;如果沿竖直方向将该物块切去一半,则剩余部分对桌面的压强为 Pa.(g=10N/kg) |
20. 难度:中等 | |
将重为2N的木块放入烧杯中,静止时木块漂浮在水面上(如图所示,水没有溢出),则木块所受浮力的大小为 N,木块排开水的体积为 m3;放入木块后,烧杯底部所受水的压强 (填“变大”、“变小”或“不变”).(g=10N/kg)![]() |
21. 难度:中等 | |
一艘油轮在长江里航行时排开水的质量为5800t,则它受到的浮力为 N;在它由长江驶入大海的过程中,它所受到的浮力将 (填“增大”、“不变”或“减小”),排开水的体积将 (填“增大”、“不变”或“减小”). (g=10N/kg) |
22. 难度:中等 | |
甲、乙是两个体积相同而材料不同的实心球,它们静止在某种液体中的情况如图所示.那么两球所受浮力F甲 F乙,两球的密度ρ甲 ρz. (填“>”“<”或“=”).![]() |
23. 难度:中等 | |
按题目要求作图: (1)请在图1中画出压缩的弹簧对拇指弹力的示意图. (2)如图2所示,物体A静止在斜面上,请画出它所受到的重力和物体A对斜面的压力的示意图. (3)如图3是盛有水的杯子静止在斜面上,画出小球静止时所受浮力的示意图. ![]() |
24. 难度:中等 | |
如图所示,某游客在水平沙滩上驾驶四轮沙滩摩托车.摩托车和人的总重约为3.2×103N,每个车轮与沙地的接触面积约为0.02m2.问: (1)摩托车对沙地的压强是多大? (2)沙滩摩托车的车轮比普通摩托车的车轮要大得多,这样设计车轮有什么好处(写出一点即可)? ![]() |
25. 难度:中等 | |
水陆两用坦克的车体呈船形,比普通坦克要大,既可在陆地上行驶,又可在水面上航行.已知坦克的总质量m=2.4×104 kg,取g=10N/kg. (1)坦克在水平地面上行驶时,履带着地的总面积S=4m2,求它对地面的压力和压强的大小. (2)坦克在水面上航行时,它受到的浮力大小和排开水的体积分别是多少? |
26. 难度:中等 | |
小勇在探究“阻力对物体运动影响”的实验时,利用如图所示的装置图.![]() (1)小勇每次都让小车从同一斜面的______(填“相同”或“不同”)位置由静止开始滑下,是为了使小车在滑到底端时具有相同的速度. (2)减小图中水平面的粗糙程度,比较小车在不同表面滑行的最大距离,可以得出:在初速度相同的条件下,水平面越光滑,小车受到的摩擦力越______,小车运动的距离越______. (3)进一步推理可知,若水平面绝对光滑,则小车会在水平面上做______运动. (4)运用以上推论可知:若用绳子拴着一金属小球,使小球做圆周运动,当小球受到的力突然全部消失时,小球将______ A.做匀速直线运动 B.立即停止运动 C.继续做圆周运动 D.减速运动直到停止. |
27. 难度:中等 | |
某同学(利用小桌、砝码、泡沫塑料)在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时,实验过程如图所示,请仔细观察并回答下列问题:![]() (1)该实验是通过______来显示压力的作用效果; (2)由甲、乙两图所示实验现象可得出:受力面积一定时,______越大,压力作用效果越______; (3)由乙、丙两图所示实验现象可得出:______一定时,受力面积越大,压力作用效果越______. (4)该同学在实验时将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上,如图丁所示,则在乙、丁两种情况中小桌产生的压强P乙______P丁(填“大于”、“小于”或“等于”). |
28. 难度:中等 | |
关于有关浮力的探究:![]() (1)如图所示是“探究同一物体所受的浮力大小与哪些因素有关”的实验过程图.实验中保持物体处于静止状态,图甲和图乙中物体露出液面的体积相等,弹簧测力计测得的拉力大小的关系是:F1<F2,F2>F3=F4.则: ①由图甲和图乙的探究可以得出的结论是:______; ②由图乙和图丙的探究可以得出的结论是:______; ③由图丙和图丁的探究可以得出的结论是:______. (2)如图所示,是某学习小组探究“浮力大小等于什么”实验时的步骤示意图. ![]() ①指出操作步骤中的一处错误:______. ②此实验操作的正确顺序是______. ③设B、C、D、E四个步骤中弹簧测力计的读数依次为FB、FC、FD、FE,如果关系式______成立,则说明F浮=G排,即可得到著名的阿基米德原理. |
29. 难度:中等 | |
在探究“二力平衡的条件”的实验中,某同学采用的实验装置如图所示: (1)当物体处于______状态或匀速直线运动状态时我们认为它受到的力是相互平衡的. (2)实验时,小明发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重量的砝码时,木块处于静止状态.此时木块在水平方向受到两个力的作用,这些力是平衡的.小明再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时,发现木块仍然处于静止状态,出现这种现象的原因是______,这时木块在水平方向受到的力______(填“平衡”或“不平衡”).要避免这种现象产生,请你对该实验装置提出改进意见:______. ![]() |
30. 难度:中等 | |
用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”; (1)压强计是通过U形管中液面的______来反映被测压强大小的.使用前应检查装置是否漏气,方法是用手轻轻按压几下橡皮膜,如果U形管中的液体能灵活升降,则说明装置______(选填“漏气”或“不漏气”). (2)下列四幅图是小华在探究液体内部压强实验时的四个场景,除图④杯中装的是盐水外,其余杯中装的都是水. ![]() 比较图______可知液体压强大小与深度有关;比较图______可知液体压强大小还与液体的密度有关.比较______两幅图,可以得出:同种液体同一深度,液体内向各个方向的压强______. (3)有两只相同的烧杯中分别盛有体积相同的水和盐水,但没有标签,小唐把金属盒分别浸入到两种液体中,发现图甲中U形管两边的液柱高度差较小,认为图甲烧杯中盛的是水.他的结论是______(选填“可靠的”或“不可靠的”),理由是______. |
31. 难度:中等 | |
为了探究物体的浮沉条件,实验室提供了如下器材:弹簧测力计、量筒、烧杯、铜块、蜡块、细线、水及其他简单辅助器材.![]() 第一小组:探究铜块的下沉条件.实验中,他们用两种方法测量了铜块受到的浮力: 方法1:称重法.测量过程及示数如图甲所示,则铜块所受的浮力为______N. 方法2:阿基米德原理法.测量过程与示数如图乙所示,则铜块排开水的体积为______mL,根据F浮=G排=ρ水gV排可计算出浮力.通过实验可得出铜块浸没在水中下沉的条件是______. 第二小组:探究蜡块上浮的条件.要测量蜡块浸没时的浮力,你准备选用第一组上述两方法中的方法______(填“1”或“2”),并简要说明操作中还应采取的措施:______. |