1. 难度:中等 | |
下列有关磁场的说法,不正确的是( ) A.磁场能产生磁感线 B.磁针能指南北,是因为受到地磁场的作用 C.磁体间的相互作用是通过磁场发生的 D.地磁北极在地理南极附近,地磁南极在地理北极附近 |
2. 难度:中等 | |
判断两根钢条甲和乙是否有磁性时,可将它们分别靠近一枚小磁针.当钢条甲靠近时,小磁针自动远离;当钢条乙靠近时,小磁针自动接近,由此可知( ) A.两根钢条均有磁性 B.两根钢条均无磁性 C.钢条甲一定有磁性,钢条乙一定无磁性 D.钢条甲一定有磁性,钢条乙可能有磁性 |
3. 难度:中等 | |
下列装置中没有应用电磁铁的是( ) A.电铃 B.电磁继电器 C.电热器 D.扬声器 |
4. 难度:中等 | |
关于电磁铁,下面说法中不正确的是( ) A.电磁铁通电时有磁性,断电时无磁性 B.通入电磁铁的电流方向改变,它的磁性强弱也发生改变 C.通入电磁铁的电流越大,它的磁性越强 D.在电流一定时,外形相同的螺线管,线圈的匝数越多,它的磁性越强 |
5. 难度:中等 | |
如图所示,当开关S闭合时,工作电路的情况是( ) A.电磁铁有磁性,电动机不转动 B.电磁铁无磁性,电动机不转动 C.电磁铁有磁性,电动机转动 D.电磁铁无磁性,电动机转动 |
6. 难度:中等 | |
如图所示,将甲图的条形磁从中间锯断,成乙图所示,则下列关于乙图的说法中正确的是( ) A.a端是N极,b端是S极,c、d两端不是磁极 B.b、c、d都不是磁极 C.c两端是N极,b、d两端是S极 D.d两端是N极,b、c两端是S极 |
7. 难度:中等 | |
一个直流电动机模型,通电后时转时停,发生故障的原因是( ) A.可能是磁铁没有磁性了 B.可能是线圈中某处发生了断路 C.可能是换向器和电刷接触不良 D.上述三种情况都有可能 |
8. 难度:中等 | |
根据下图中磁感线的方向和小磁针的指向,判断下列四幅图中错误的是( ) A. B. C. D. |
9. 难度:中等 | |
在探究产生感应电流的实验中,某同学按照图中的种情况让闭合电路的一段导体AB在磁场中沿箭头所示方向运动,其中能够产生感应电流的是图( ) A. B. C. D. |
10. 难度:中等 | |
电动机是一种高效率、低污染的动力设备,下面四幅实验装置图中,对电动机有直接影响的是( ) A. B. C. D. |
11. 难度:中等 | |
如图所示是小刚做“制作、研究电磁铁”实验的一组示意图,其中A、B、C三图中,线圈的匝数相同,而D图中线圈匝数是前面三个图的2倍,已知I2>I1,则下列分析不正确的是( ) A.比较图A和图B,可知电磁铁通电时有磁性 B.比较图A和图D,可知电磁铁通电电流增大,磁性增强 C.比较图A和图C,可知电磁铁通电电流增大,磁性增强 D.比较图C和图D,可知电磁铁通电电流相同时,线圈匝数增多,磁性增强 |
12. 难度:中等 | |
下列四位科学家都对物理学的发展做出了卓越的贡献,其中首先发现电流磁效应的科学家是( ) A.爱因斯坦 B.帕斯卡 C.奥斯特 D.牛顿 |
13. 难度:中等 | |
通电螺线管外部与 的磁场相似,也有两个磁极: 极和 极.(填名称) |
14. 难度:中等 | |
如图所示,小磁针在纸面内能自由转动.闭合开关后,小磁针将沿 方向转动(填“顺时针”或“逆时针”);当滑动变阻器的滑片向b端移动时,通电螺线管的磁性将 (填“增大”或“减小”). |
15. 难度:中等 | |
课堂上老师把手摇发电机跟一个小灯泡连接起来,用手摇动发电机,小灯泡亮了.在发电机处是 能转化为电能;小灯泡处是电能转化为 能. |
16. 难度:中等 | |
我国宋代的学术著作《梦溪笔谈》中有如下一段叙述:方家(指精通某种学问的行家)以磁石磨针锋,则能指南, 然常微偏东,不令南也(不是正南方向).以上叙述说明了地球是一个______,并且以事实说明了 地球的地理南北极与地磁南北极______. |
17. 难度:中等 | |
下图中的两个图分别画出了两个磁极间的磁感线.请在图中标出磁极的名称,并画出位于图中A点和B点的小磁针静止时北极所指的方向. |
18. 难度:中等 | |
将下图中的电磁铁连入你设计的电路中(在方框内完成),要求:A.电路能改变电磁铁磁性的强弱;B.使小磁针静止时如图所示. |
19. 难度:中等 | |
请标出下列各图中小磁针磁极或螺线管电源“+”“-”极和电流方向 |
20. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||||||||||
如图所示,是某学习小组同学设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图. (1)要改变电磁铁线圈中的电流大小,可通过______来实现;要判断电磁铁的磁性强弱,可观察______来确定. (2)下表是该组同学所做实验的记录:
②比较实验中的1和4(或2和5或3和6),可得出的结论是:电磁铁线圈中的电流一定时,线圈匝数______; (3)在与同学们交流讨论时,另一组的一个同学提出一个问题:“当线圈中的电流和匝数一定时,电磁铁的磁性强弱会不会还与线圈内的铁芯大小有关?” ①你对此猜想是:______; ②现有大小不同的两根铁芯,利用本题电路说出你验证猜想的方法:______. |
21. 难度:中等 | ||||||||||
如图所示,从一个不能打开的盒子(内有电池组等电路元件)上的两个小孔中伸出一段细软的长导线,试在不断开该导线的情况下,设计两种不同的方法判断该导线中是否有电流,并根据你的设计填写下表:
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22. 难度:中等 | |
如图所示是磁带录音机录音原理的示意图.请根据原理图试解释磁带录音机的录音原理. 答:磁带录音机的录音原理是:录音时,话筒将______信号转换为______信号(利用了______现象)送到录音磁头;录音磁头是一个蹄形______,它的磁性强弱随电信号变化,将______信号转换为______信号(利用了电流的______效应);录音磁带贴着录音磁头移动,上面的磁粉被______,声音信号被记录在磁带上,从而实现录音功能. |