2011-2012学年江苏省常州市戚墅堰区西藏民族中学八年级（下）期末物理试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

一元硬币的质量最接近（ ）
A．0.5g
B．5g
C．50g
D．500g

2. 难度：中等

下面列举的语句都蕴含着深刻的哲理，如果从物理学角度来解读，也别有生趣，其中分析不正确的是（ ）
A．“只要功夫深，铁棒磨成针”，此过程中铁棒的质量减小
B．“蜡炬成灰泪始干”，蜡烛燃烧时的体积减小
C．“锲而不舍，金石可镂”，镂后金石的密度不变
D．“人往高处走，水往低处流”，水流的过程中密度减小

3. 难度：中等

推动重100N的玩具车在水平桌面上以0.5m/s的速度做匀速直线运动，已知物体受到的桌面阻力是20N，则水平推力的大小为（ ）
A．10N
B．20N
C．80N
D．120N

4. 难度：中等

下列各物体的尺度，按由小到大的顺序排列正确的是（ ）
A．乒乒球、原子、宇宙、太阳系
B．乒乒球、太阳系、宇宙、原子
C．原子、乒乒球、太阳系、宇宙
D．原子、乒乒球、宇宙、太阳系

5. 难度：中等

一间普通教室里的空气质量大约是（标准大气压下ρ_空气=1.29kg/m³）（ ）
A．300mg
B．300g
C．300kg
D．300t

6. 难度：中等

通常弱者与强者相争时，我们会说弱者是拿鸡蛋碰石头，那么鸡蛋碰石头时，关于它们相互作用力的说法正确的是（ ）
A．鸡蛋所受力大于石头所受力
B．鸡蛋所受力等于石头所受力
C．鸡蛋所受力小于石头所受力
D．它们受力大小无法比较

7. 难度：中等

下列关于重力的说法正确的是（ ）
A．向空中抛一只篮球，球在上升过程中受到竖直向上的重力的作用
B．汽车在下坡时，受到的重力方向垂直于坡面
C．物体的重心一定在物体上
D．地面附近的物体在没有其他物体支持的时候，会落向地面是受到重力的原因

8. 难度：中等

小强同学在探究甲、乙两种物质的质量和体积的关系时，得出了如图所示的图象．由图象分析可知（ ）

A．甲的密度大于乙的密度
B．甲的密度小于乙的密度
C．甲的密度等于乙的密度
D．无法比较甲乙

9. 难度：中等

如图所示，是利用每秒闪光10次的照相装置拍摄到的四个物体运动的闪光照片（友情提示：图中的黑点表示物体），其中可能受到平衡力作用的物体是（ ）
A．
B．
C．
D．

10. 难度：中等

有下列实例：①游泳；②走路；③飞机在空中加油；④手拍桌子，手感到疼．其中主要应用了“力的作用是相互的”这一原理的是（ ）
A．①②
B．①②③
C．①②④
D．①②③④

11. 难度：中等

有一茶杯静止在水平桌面上．下列说法中两个力属于一对平衡力的是（ ）

A．茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力
B．桌面对茶杯的支持力和茶杯对桌面的压力
C．地面对桌子的支持力和茶杯对桌面的压力
D．桌子的重力与地面对桌子的支持力

12. 难度：中等

如图所示，从斜面底端被弹簧弹出的木块在沿光滑斜面向上滑行的过程中受到（不计空气阻力）（ ）

A．重力、支持力、推力
B．重力、支持力
C．重力、摩擦力、冲力
D．重力、摩擦力、推力

二、填空题

13. 难度：中等

如图所示，小明用自制的重锤线来检查宣传画是否挂正的情景，他的画     （选填“是”或“不是”）正的，这利用了重力的方向总是     的特点．

14. 难度：中等

跳水运动员在向下压跳板的过程中，压跳板的力使板发生    ．跳板弹起过程中，跳板推运动员的力的作用效果是使运动员的    发生改变．

15. 难度：中等

你注意到洒水壶有两个把手吗？如图，当用洒水壶提水时，应该用    把手；当用洒水壶洒水时，应该用    把手．这说明力的作用效果与    有关．

16. 难度：中等

盒装液体牛奶为250ml，已知该牛奶的密度是1.2×10³kg/m³，若喝掉一半后，牛奶的密度是    g/cm³；若宇航员将整盒牛奶带到月球上，则这盒牛奶的质量是    g．

17. 难度：中等

通常情况下空气的密度是1.29     ；水的密度是     g/cm³．已知冰的密度为0.9×10³kg/m³，一块体积是80cm³的冰全部熔化成水后，水的质量是     g，水的体积是     cm³．

18. 难度：中等

（1）如图1，踢出去的足球受到    个力作用（空气阻力不计）．赛艇运动员向后划水，赛艇会前进，这是利用了    的道理，而使艇前进的力的施力物体是    ．
（2）A、B是两支圆铅笔，将它们按图2中方法放置在一个斜面上，    铅笔比较容易到达水平面，你的理由是：    ．

19. 难度：中等

如图所示，将一根薄钢条的下端固定，对其施加力，使其发生甲、乙、丙、丁各图中所示的形变，如果F₁=F₃=F₄＞F₂，那么，能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是     和     ．

三、解答题

20. 难度：中等

（1）图1为手拉小球做圆周运动的示意图，请在图中画出重4N的小球所受重力的示意图．
（2）如图2所示，一物体静止在斜面上，请画出物体所受摩擦力的示意图．
（3）如图3一辆小车在光滑的水平面上作匀速直线运动，作出小车的受力示意图．

21. 难度：中等

在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中，按照图所把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中．

质量m/g	100	200	300	______	500
重力G/N	1	2	3	4	5

（1）把表格中的空格填写完整．
（2）图中弹簧测力计的示数为______N．
（3）如图利用弹簧测力计测量钩码重力，使测力计内弹簧伸长的力是______．
A．钩码的重力          B．钩码和测力计的总重力
C．钩码对弹簧的拉力    D．“弹簧对钩码的拉力
（4）由此可知物体所受的重力跟质量成______．

22. 难度：中等

如图所示是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验．铜块和木块的大小和形状完全相同，实验时弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动．
（1）图（甲）中弹簧测力计的读数是______ N．
（2）比较（甲）、（乙）两图，可得到的结论是：在接触面相同时，______．
（3）图（乙）、（丙）中铜块和木块叠在一起的目的是使______ 相同．

23. 难度：中等

如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．
（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向______，并通过调整______来改变拉力的大小．
（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片______（选填“能”或“不能”）平衡．设计此实验步骤的目的是为了探究______．
（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：______．
（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验．其主要原因是______．
A．减少，摩擦力对实验结果的影响
B．小卡片是比较容易获取的才料
C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡
D．小卡片容易扭转．

24. 难度：中等

小明到淀粉厂参加社会活动发现，收购员在选购马铃薯时，总是先把一定量的马铃薯洗干净称一称，然后再将这些样品放在水中称一称，两次称量差值越小，他给的收价就越高．这里包含什么道理呢？
小明从互联网上找到一张表格大致反映了马铃薯的相关信息：

马铃薯标号	①	②	③	④	⑤
马铃薯的密度ρ/（g/cm^3）	1.08	1.10	1.12	1.14	1.15
所含淀粉的百分率（%）	14.0	18.0	22.5	26.5	29.0
收购价（元/kg）	0.40	0.44	0.50	0.60	0.80

（1）通过对这个表格数据分析，你发现了什么规律？______．
（2）小明同学选用托盘天平、小刀、刻度尺等器材，测定马铃薯的密度．
①用小刀将马铃薯削成边长为4cm的正方体．
②将托盘天平放在水平桌面上，调节横梁平衡时，先将游码移到______处，天平指针静止的位置如图甲所示，接下来应进行的操作是______（填写字母代号）．
A．向右移动游码，使横梁平衡
B．向右移动平衡螺母，使横梁平衡
C．将马铃薯放于左盘，向右盘添加砝码
③天平横梁调节平衡后，往左盘放入削好的马铃薯；天平再次平衡时，右盘所加砝码和游码的位置如图乙所示．则马铃薯的质量是______g，密度是______g/cm³．
（3）请用物理规律推理说明，收购员通过称量差确定收购价的做法是正确的．
（4）选择这张表格中第几号马铃薯价格相对便宜而出粉率又高？请说明判断依据．

25. 难度：中等

为了判断一个小铁球是不是空心的，小明同学用天平、量筒和水测得如下数据：

铅球的质量m/g	量筒内水的体积V水/ml	量筒内水和铁球的总体积V总/ml
790	200	350

（1）通过计算判断该小铁球是空心的，还是实心的？
（2）若小铁球是空心的，则空心部分的体积是多大？
（3）若将小铁球的空心部分注满铅粉，则整个铁球受到的重力是多大？（ρ_铁=7.9×10³㎏/m³，ρ_铅=11.3×10³㎏/m³，g取10N/Kg）

26. 难度：中等

小明将22g盐完全溶解在如图甲所示的量筒内的水中，液面升高后的位置如图乙所示．则：
（1）甲图中水的质量为多少？
（2）乙图中盐水的密度为多少？