2011-2012学年安徽省安庆市望江县杨湾中学八年级（下）期中物理试卷（解析版）

一、填空题

1. 难度：中等

家庭电路的电压为    V；家庭中常用的一种灯泡的电阻是1210Ω，若用kΩ作单位，可以写成    kΩ．

2. 难度：中等

大量事实表明，    的电压才是对人体安全电压．当因出汗或其他因素导致双手潮湿时，人若接触较高的电压，发生危险的可能性    （选填“变大”或“变小”），这是因为此时人的电阻明显    （选填“变大”或“变小”）．

3. 难度：中等

如图是四个接线柱的滑动变阻器的结构示意图，将接线柱A、D接入电路时，滑片向右移动，接入电路的合金线    （“变长”、“不变”或“变短”），接入电路的电阻值    ．（“变大”、“不变”或“变小”）

二、解答题

4. 难度：中等

如图所示，在烧杯中加些盐水，然后将连在电压表上的铜片和锌片插入盐水中，这样就制成了一个电池．观察电压表指针的偏转与接线可知：这个电池的电压是______V，______片是它的正极．

三、填空题

5. 难度：中等

如图所示的电路中，电压U保持不变，电阻R₁=R₂，开关S断开时，电流表的示数为I₁；开关S闭合时，电流表的示数为I₂，则I₁：I₂=    ．

四、解答题

6. 难度：中等

在如图（a）所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图b所示，则电阻R₁和R₂两端的电压分别为______、______．

五、填空题

7. 难度：中等

若导体两端电压为6V时，通过它的电流强度是0.1 A，若两端电压为零，则该导体的电阻为    Ω

8. 难度：中等

在某一温度下，两个电路元件A和B中的电流与其两端电压的关系如图所示．
（1）由图象可知，通过导体的电流与它两端的电压成    比；
（2）将元件A和B 并联起来的总电阻为    Ω；
（3）若将A和B串联后接在电压为6V的电源两端，则元件A、B两端的电压分别为    、    ．

9. 难度：中等

现有阻值分别为10Ω、15Ω的电阻两只，允许通过它们的最大电流分别是1A和0.6A．若将它们串联起来，两端允许加的最大电压是    V，10Ω电阻两端电压为    V．

六、选择题

10. 难度：中等

下面各组材料，均为导体的是（ ）
A．塑料和铁
B．盐水和铜
C．铝和煤油
D．空气和石墨

11. 难度：中等

如图所示，在探究串联电路的电压关系时，小明闭合开关后用电压表分别测出ab、bc、ac两端的电压分别为U_ab=2V，U_bc=2V，U_ac=4V．在表格中记录数据后，接着应该做的是（ ）
A．整理器材，结束实验
B．分析数据，得出结论
C．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值
D．换用电压表的另一量程，再测出一组电压值

12. 难度：中等

如果某人的身体电阻约在3000Ω到4000Ω之间，为了安全，要求通过人体的电流不能大于 5mA，那么此人身体接触的电压不能大于（ ）
A．5V
B．15V
C．20V
D．36V

13. 难度：中等

用伏安法测电阻的实验中，若将电压表和电流表的位置互换一下，当开关闭合后，会发生的情况是（ ）

A．电流表被烧坏
B．电压表被烧坏
C．灯泡被烧坏
D．灯泡不会被烧坏，但也不亮

14. 难度：中等

将光敏电阻R、定值电阻R、电流表、电压表、开关和电源连接成如图所示电路．光敏电阻的阻值随光照强度的增大而减小．闭合开关，逐渐增大光敏电阻的光照强度，观察电表示数的变化情况应该是（ ）

A．A表和V表示数均变小
B．A表示数变大，V表示数变小
C．A表示数变小，V表示数变大
D．A表和V表示数均变大

15. 难度：中等

在表演台上某人声称具有特异功能--“不怕电”他把灯泡接到家庭电路的两根电线上，灯光亮．取下灯泡后，他用双手同时抓住两根电线，并让别人用测电笔触其肌肤，众人见氖管发光而瞠目结舌，对此某班同学展开讨论后形成以下观点，其中不正确的是（ ）
A．这是伪科学的撞骗行为
B．此人也许真有不导电的特异功能
C．此人与大地之间一定有良好的绝缘
D．他去抓两根电线前，零线被助手切断了

16. 难度：中等

如图所示的四种电路中，电阻R为已知，当通过闭合或断开电路中的不同开关时，不能测算出未知电阻R_x阻值的电路是（ ）
A．
B．
C．
D．

七、解答题

17. 难度：中等

瑞瑞同学在中考物理实验加试时，对串联电路电压规律进行了探究．
【猜想与假设】：串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和设计与进行实验：
（1）按图所示的电路图连接电路；
（2）闭合开关，用电压表测出L₁两端的电压；
（3）在测L₂两端的电压时，瑞瑞同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；
（4）测出AC间的电压．
【交流与评估】：
（1）在拆接电路时，开关必须______；
（2）瑞瑞同学用上面的方法能否测出L₂两端的电压？为什么？______．
（3）方法改进后，所测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中．分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是：串联电路总电压______各用电器两端的电压之和（填“等于”或“不等于”）．

AB两点间的电压UAB/V	BC两点间的电压UBC/V	AC两点间的电压UAC/V
1.4	2.4	3.75

（4）这个实验在设计方案上还存在的不足之处是：______．

18. 难度：中等

杨湾中学八年级物理兴趣小组正在做“测量小灯泡的电阻”实验，图甲是实验小组选用的电路元件．已知小灯泡正常工作时的电压为3.8V，估计小灯泡的阻值在15Ω左右．
（1）请根据图乙所示的实验电路图，用笔画线代替导线，将图甲中的电路元件连接起来（电流表和电压表应选择合适的量程）

（2）A组同学连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭．检查后，发现连线正确，请你找出实验中两个操作不当之处：
①______；②______．
（3）B组同学连接电路后，发现：小灯泡逐渐变亮时，电压表的示数逐渐变小．造成这一现象的原因可能是______．
（4）实验小组正确连接电路后，继续进行实验，当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图丙所示，其示数为______A，则被测小灯泡正常发光时的电阻为______Ω．

19. 难度：中等

在如图所示的电路中，电阻R₁的阻值为10Ω．闭合开关S，电流表A_l的示数为0.3A，电流表A的示数为0.5A．
求：（1）通过电阻R₂的电流；
（2）电源电压；
（3）电阻R₂的阻值．

20. 难度：中等

有一个灯泡，它的电阻是15Ω，把灯泡两端加6V电压时，灯泡能正常工作．如果把灯泡接在7.5V的电源上，仍使灯泡正常发光，应给灯泡串联一个多大的电阻？

21. 难度：中等

在图中，电压表的示数为6V，电流表的示数为0.2A，若图中虚框内只有两个电阻，其中的一个电阻R₁=10Ω，求：
（1）通过计算说明电R₁R₂是怎样连接的？并在虚框内完成电路图．
（2）虚框内另一个电R₂的阻值是多少？
（3）电R₂两端的电压是多少伏？