1. 难度:中等 | |
图中的几种用电器的额定功率最接近1000W的是( ) A. 家用电扇 B. 笔记本电脑 C. 台灯 D. 电饭锅 |
2. 难度:中等 | |
手机是现代人们答最常用的通信工具之一,手机间通话和收发信息是利用( ) A.微波传送 B.超声波传送 C.光纤传送 D.空气传送 |
3. 难度:中等 | |
学校茶炉房为方便学生而设计了如图所示的电路.绿灯亮、红灯不亮,表示水已烧开,此时开关的开、闭情况是( ) A.S1断开、S2闭合 B.S1闭合、S2断开 C.S1、S2都断开 D.S1、S2都闭合 |
4. 难度:中等 | |
由电压为220V的电源向远处某工地的一盏标着“PZ 220-60”的电灯供电,由于导线有电阻,灯泡消耗的实际功率为55W.则导线消耗的功率( ) A.小于5W B.等于5W C.大于5W D.不能确定 |
5. 难度:中等 | |
如图所示,电源电压保持不变,表①、②、③是电流表或电压表,滑动变阻器R2的滑片P在中点,闭合开关S,三只电表均有示数.当滑片P向左移动时,下列说法正确的是( ) A.若电阻串联,①、②是电压表,则表③示数变大 B.若电阻串联,①、③是电压表,则表②示数不变 C.若电阻并联,①、③是电流表,则表②示数不变 D.若电阻并联,①、②是电流表,则表③示数变大 |
6. 难度:中等 | |
张云家购买了一只电热水器,使用时发现其电源线很热,甚至能闻出很浓的橡胶焦味,于是张云决定用他学过的物理知识向消费者协会投诉,他应该从下面哪个方面的鉴定提出投诉( ) A.导线太细 B.导线太粗 C.导线太短 D.电压太高 |
7. 难度:中等 | |
在“探究影响导体电阻大小的因素”的活动中,小明发现实验器材中金属丝只有一根,其他器材足够,下面实验探究活动中他不可能完成的是( ) A.探究导体电阻与长度的关系 B.探究导体电阻与横截面积的关系 C.探究导体电阻与材料的关系 D.探究导体电阻与温度的关系 |
8. 难度:中等 | |
关闭并拔出电动自行车的钥匙,用力踩踏使其前进,会发现按下喇叭开关时,喇叭也能发出鸣叫,这是因为此时( ) A.电动自行车的内部电路漏电了 B.钥匙开关没有切断喇叭与电源的连接 C.发电机变成了电动机 D.电动机变成了发电机 |
9. 难度:中等 | |
我们的学习和生活都离不开电,在日常生活中树立安全用电意识十分重要.图中所示的各种做法中,符合安全原则的是( ) A. B. C. D. |
10. 难度:中等 | |
注意观察、善于发现,正是由于具有这种敏锐的洞察力,丹麦物理学家奥斯特发现了( ) A.电流具有热效应 B.电流周围有磁场 C.电磁感应现象 D.通电导体在磁场中受到力的作用 |
11. 难度:中等 | |
三盏电灯甲、乙、丙分别标准有“220V 40W”、“110V 40W”和“36V 40W”字样,当它们都在其额定电压下工作时,则( ) A.甲较亮 B.乙较亮 C.丙较亮 D.一样亮 |
12. 难度:中等 | |
停在高压线上的小鸟不会触电是因为( ) A.小鸟的适应性强,耐高压 B.小鸟停在一根电线上,两爪间电压很小 C.高压线外面包有一层绝缘层 D.鸟是绝缘体,所以不会触电 |
13. 难度:中等 | |
如图所示的电路中,小灯泡L1和L2都标有“3V 0.25A“字样,电源由2节1.5V的干电池组成.则下列说法中错误的是( ) A.S闭合后,L1、L2并联,且都能发光 B.S闭合后,电路将发生短路 C.要想使L1、L2串联,可去掉导线b D.若将导线M从接线柱B改接到A上,则两灯都能正常发光 |
14. 难度:中等 | |
家庭电路中,要装 表,用来测量用户消耗的电能;我国家庭电路的电压是 V;对人体安全的电压不高于 V. |
15. 难度:中等 | |
如图所示,图甲试电笔的笔尖A应该是 (选填“导体或”“绝缘体”).在图乙和图丙中,正确使用试电笔的是图 ,当用它插入插座的左孔时氖管不亮,插入右孔时氖管发光,则说明火线在插座 孔. |
16. 难度:中等 | |
如图所示,电源电压为6V且保持不变,电阻R的阻值为30Ω,滑动变阻器R’的阻值变化范围为0~24Ω.电流表的量程为0.6A.当开关S闭合后,滑动变阻器接入电路的阻值允许调至的最小值为 Ω.滑动变阻器消耗的最小功率为 W. |
17. 难度:中等 | |
现在有一种“手机自生能”技术.手机上装上特制电池,上下左右摇晃手机即可产生电能,这种手机电池产生电能时应用到了 现象,其能量转化是 . |
18. 难度:中等 | |
小刚家电热毯的电阻丝断了,他爸爸将电阻丝接上后继续使用,在使用中小刚发现接头处被烧焦了.小刚猜测可能是接头处的电阻 (选填“变大”或“变小”),你判断小刚的爸爸是图中的 种接线方法.在家庭电路中,除接线外还有哪些地方与上述现象有相似之处?请你列举出一例 . |
19. 难度:中等 | |
如图所示的两个模型,其中甲图是 机的模型,它是根据 制成的,乙图是 机的模型,它是根据 制成的. |
20. 难度:中等 | |
如图所示,A和B分别是两个阻值不同的电阻R1和R2的电流和电压关系图,请判断两个电阻的阻值大小关系为R1 ______R2(选填“大于”“小于”或“等于”),若两个电阻串联,串联总电阻的图象在区域 ______.(选填“I”“Ⅱ”“Ⅲ“) |
21. 难度:中等 | |
如图所示,电源电压恒定.小灯泡L标有“3V 0.6W”字样,R为定值电阻.闭合S,断开Sl,小灯泡正常发光;若再闭合S1,发现电流表示数变化了0.3A,则R的阻值为 Ω,此时灯泡L和电阻R消耗的功率之比是 . |
22. 难度:中等 | |
小利在家里开着空调看电视,当妈妈把电磁炉的插头插进插座时,家里的自动空气开关“跳闸”了.“跳闸”的原因可能是电磁炉插头内部发生 ,也可能是电路中用电器的 过大. |
23. 难度:中等 | |
如图所示为北方某市郊区林场,树木已成材,砍伐后,地面上留有一截树桩.同学们利用双休日到林场参加植树造林活动,此时有一群大雁自右向左迁徙,小刚同学为确定大雁飞行方向拿出指南针,指南针指向如图7所示.请你根据图中提供的信息帮助小刚确定磁针A端是 极,此时季节为 季. |
24. 难度:中等 | |
画出螺线管B上的绕线,要求通电后使图中A、B两螺线管互相排斥. |
25. 难度:中等 | |
居民楼的楼道里,夜间楼道灯一直亮着会造成浪费.科研人员用“光敏”材料制成“光控开关”,它能在天黑时自动闭合,天亮时自动断开;利用“声敏”材料制成“声控开关”,它能在有人走动发出声音时闭合,无人走动时自动断开.请将图中的“光控开关”、“声控开关”、灯泡用笔画线代替导线正确连入电路,要求只有在夜间有声音时灯才亮的自动控制电路,同时安装一个不受开关控制的三孔插座. |
26. 难度:中等 | |
在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时,李老师引导同学们作了如下猜想: 猜想1:导体的电阻可能跟导体的横截面积有关; 猜想2:导体的电阻可能跟导体的长度有关; 猜想3:导体的电阻可能跟导体的材料有关; 如图是他们进行实验探究时的器材,实验板上固定了四根金属导线,a、b、c三根的长均为1m,d的长度为0.5m;a、b的横截面积相同,长均为1m,d的长度为0.5m;a、b的横截面积相同,材料不同;a、c的材料相同,但c的横截面积大于a;a、d的材料和横截面积都相同. (1)在探究电阻跟横截面积的关系时,可依次把M、N跟______的两端连接,闭合开关,记下电流表示数,分析比较这两根金属丝电阻的大小; (2)依次把M、N跟a、b的两端连接,闭合开关,记下电流表示数,分析比较a、b两根金属丝的电阻大小,可探究电阻跟______的关系,结论是:______. |
27. 难度:中等 | ||||||||||||||||||||||||||||||
孙雯同学到实验室做“测定小灯泡额定功率”的实验.被测小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为10Ω.实验室有如下器材:电源(电压为6V)、电流表(0~0.6A 0~3A)、电压表(0~3V 0~15V)、开关各一只,导线若干,滑动变阻器:R(50Ω 0.5A).同学们设计的电路如图所示: (1)电压表应选用______挡; (2)如图1是她实验的电路,但连接不完整,请你帮她完成电路的连接,要求:滑动变阻器的滑片P向右移动时,小灯泡变亮. (3)实验电路接好后,合上开关时,她发现电路出现故障,主要有下表所列的两种情况,请根据现象和检测结果指出故障的可能原因:
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28. 难度:中等 | |
为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关,小丽同学作出以下猜想: 猜想A:电磁铁通电时有磁性,断电时没有磁性 猜想B:通过电磁铁的电流越大,它的磁性越强 猜想C:外形相同的螺线管,线圈的匝数越多,它的磁性越强 为了检验上述猜想是否正确,小丽所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕制若干圈,制成简单的电磁铁.图所示的a、b、c、d为实验中观察到的四种情况. 根据小丽的猜想和实验,完成下面填空: (1)通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同,来判断它______的不同; (2)通过比较______两种情况,可以验证猜想A是正确的; (3)通过比较______两种情况,可以验证猜想B是正确的; (4)通过比较d中两电磁铁,发现猜想C不全面,应补充______的条件. |
29. 难度:中等 | |
如图所示,R1=5Ω,AB两端电压为9V,电压表读数为6V,求: (1)R1中的电流; (2)R1消耗的电功率; (3)1min内R2所消耗的电能. |