2011-2012学年福建省龙岩市永定县仙师中学八年级（下）期中物理试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

下列是小明使用天平的几点做法，其中正确的是（ ）
A．
测量前将天平放在水平桌面上
B．
调节横梁平衡时，游码可不在零刻度处
C．
用手直接加减砝码
D．
所测物体质量可以超过天平最大测量值

2. 难度：中等

下表给出了在常温常压下一些物质的密度，阅读后请判断下面一些结论，其中正确的是（ ）

物质	密度（kg．m^-3）	物质	密度 （kg．m^-3）
纯水	1.0×10^3	冰	0.9×10^3
煤油	0.8×10^3	干松木	0.5×10^3
酒精	0.8×10^3	铜	8.9×10^3
水银	13.6×10^3	铅	11.3×10^3

A．固体的密度都比液体的大
B．质量相等的实心铜块和实心铅块，铜块的体积比铅块小
C．同种物质在不同状态下，其密度不同
D．不同的物质，密度一定不同

3. 难度：中等

在食用油、酱油、白酒和水这几种常见液体中，密度最大的是（ ）
A．食用油
B．酱油
C．白酒
D．水

4. 难度：中等

下列事件中，不是利用浮力工作的是（ ）
A．磁悬浮列车
B．轮船
C．热气球
D．密度计

5. 难度：中等

如图所示，在一只不计重力和厚度的塑料袋中装入大半袋水，用弹簧测力计钩住并将其慢慢浸入水中，直至塑料袋中的水面与容器中的水面相平．此过程中弹簧测力计的示数（ ）

A．逐渐减小到零
B．先减小后增大
C．始终保持不变
D．逐渐增大

6. 难度：中等

取一片金属箔做成中空的桶，它可以漂浮在盛有水的烧杯中．如果将此金属箔揉成团，它会沉入水底．比较上述两种情况，则下列说法中正确的是（ ）
A．金属箔漂浮时受到的重力比它沉底时受到的重力小
B．金属箔漂浮时受到的浮力比它沉底时受到的浮力大
C．金属箔沉底时排开水的体积比它漂浮时排开水的体积大
D．金属箔沉底时受到的浮力等于它的重力

7. 难度：中等

在日常生产和生活中，有时需要增大压强，有时需要减小压强，在如图所示的事例中，属于增大压强的是（ ）
A．
B．
C．
D．

8. 难度：中等

 著名的“木桶理论”：是指用木桶来装水，若制作木桶的木板参差不齐，那么它能盛下水的容量，不是由这个木桶中最长的木板来决定的，而是由最短的木板来决定，所以它又被称为“短板效应”．那么决定木桶底部受到水的压强大小的是（ ）

A．木桶的粗细
B．木桶的轻重
C．最短的一块木板
D．最长的一块木板

9. 难度：中等

下列现象中与大气压强无关的是（ ）

A．用吸管吸饮料，饮料上升
B．吸盘上挂毛巾，吸盘不掉
C．用滴管吸取液体
D．帕斯卡“裂桶实验”

10. 难度：中等

“海宝”是2010年上海世博会的吉祥物，如图所示．点缀在上海街头的各种“海宝”中，有一座是材质均匀、实心的，其质量为3.0×10³kg，密度为1.5×10³kg/m³，与水平地面的接触面积为1m²，g取10N/kg，则（ ）

A．这座“海宝”的重量为3.0×10³N
B．这座“海宝”对地面的压力为3.0×10³N
C．这座“海宝”对地面的压强为3.0×10⁴N/m²
D．这座“海宝”的体积为20m³

11. 难度：中等

据报道，我国已制造出“世界上快的高速列车（如图 ），运行速度可达 380km/h．这种列车进站速度要比普通列车大一些．为避免候车乘客被“吸”向火车的事故发生，站台上的安全线与列车的距离也要更大些．这是因为列车进站时车体附近（ ）

A．气流速度更大、压强更小
B．气流速度更大、压强更大
C．气流速度更小、压强更大
D．气流速度更小、压强更小

12. 难度：中等

潜水艇完全潜入水中后，再继续下潜，这时它受到的浮力和压强（ ）
A．浮力不变，压强不变
B．浮力不变，压强变大
C．浮力变大，压强不变
D．浮力变小，压强变小

二、填空题

13. 难度：中等

某同学从一均匀大岩石上砸下一小块岩石，经测得这一小块岩石的密度是2.7×10³kg/m³，那么大块岩石的密度是    ．

14. 难度：中等

啄木鸟有“森林医生”的美誉，这是因为它有坚而硬的喙（hui）．我们有时就能看到它用喙将树木啄破，吃掉害虫的情景．粗略估计啄树木时施加力的大小约为0.5N，喙与树木的接触面积约为10^-6m²，则喙啄树木时产生的 压强约为     Pa．

15. 难度：中等

体积为100cm³的实心铁球浸没在水中时，铁球受到的浮力大小为_    N，浮力方向是    ．

16. 难度：中等

在装修房屋时，工人师傅常用一根灌有水（水中无气泡）且足够长的透明塑料软管的两端靠在墙面的不同地方并做出标记（如图所示）．这样做的目的是保证两点在    ，用到的物理知识是    ．

17. 难度：中等

如图是一幅人行道的照片，左侧是“盲道”，其地砖表面有一棱棱凸起的部分，而右侧是普通人行道，其地砖表面是平的．盲人行走时，如果不小心从盲道走到了普通人行道上，由于脚底与地面的接触面积变大，使脚底受到的压强    ，他能够根据脚底的感觉重新回到盲道上．

18. 难度：中等

如图，大鱼和小鱼在争论，你认为    鱼的说法正确，这是因为两条浸没在同种液体中，它们说受浮力的大小跟    有关．

19. 难度：中等

两个相同的鱼缸注满水，在其中一个中放入一个模型小船，然后把两个鱼缸分别放在天平上，如图所示，则天平     平衡（填“能”或“不能”）．

三、解答题

20. 难度：中等

老师常讲学物理要贴近生活，小红和小敏对她们都喜欢吃的土豆感兴趣了，于是她们决定测量土豆的密度．
（1）实验过程中，小红在调节天平平衡时，发现指针在中央刻度线两边来回摆动，但偏向左侧的角度较大，要使天平恢复平衡，她应将平衡螺母向______调节．天平平衡后，再测量土豆质量时，游码的位置和所用的砝码如图所示，则这块土豆的质量为______g．
（2）小红将土豆完全浸没在水中测得这块土豆的体积为230ml，则这块土豆所受的浮力为______N，土豆的密度约为______kg/m³．（g取10N/kg）

21. 难度：中等

某同学在“探究浮力大小跟什么因素有关系”时，做了如图所示的实验．
（1）请将表格内容填写完整．

次数	1	2	3	4
G/N		3.65	3.60	3.50
F/N

（2）由实验数据可以得出：浸在液体中的物体所受的浮力与______有关系．

22. 难度：中等

小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验．如图所示
．
（1）实验中小明是通过观察______来比较压力作用效果的．
（2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是______．
（3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图______所示实验．
（4）小明同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示．他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关．你认为他在探究过程中存在的问题是．

23. 难度：中等

现有一团橡皮泥，一大杯水和一只量筒，利用这些器材设计一个测橡皮泥密度的实验．
（1）写出实验步骤：①______．②______．③______．
（2）用所测物理量写出橡皮泥密度表达式ρ=______．

24. 难度：中等

有质量为24kg、体积为6×10^-3m³的贵重物体不慎掉入河里，一名潜水员下水去打捞它．（ρ_水=1.0×10³kg/m³）
求：（1）物体的重力；
    （2）判断物体的浮沉；
    （3）潜水员潜到水下5m深处时受到水的压强．

25. 难度：中等

如图甲中的A、B是两只用同种材料制成的容积都是1.5×10^-2m³、质量都是1kg的桶，填空：
（1）在搞卫生时，你会选用哪只桶来提水？请说明理由．
选：______ 答：______．
计算：
（2）一桶水的质量为多少Kg？
（3）如图乙提装满水的桶时，如果提手与手的接触面积为1×10^-3m²，则手受到的压强是多大？