1. 难度:中等 | |
使用托盘天平测物体质量的实验中,下列哪一项是不必要的( ) A.使用天平时,应将天平放在水平工作台面上 B.调节横梁平衡时,应先将游码移至标尺左端的零刻度上 C.称量时,左盘应放置被测物体,右盘放置砝码 D.判断天平横梁是否平衡时,一定要等指针完全静止下来 |
2. 难度:中等 | |
如图所示,其中与其它三个力所产生的作用效果不同的是( ) A. 运动员对弓的拉力 B. 汽车对地面的压力 C. 斧头对柴的力 D. 下落小球受到的重力 |
3. 难度:中等 | |
已知空气的密度为1.29kg/m3,那么一间教室内的空气质量与下列动物质量最接近的是(教室容积约150m3)( ) A.一只青蛙 B.一只猫 C.一条狗 D.一头大肥猪 |
4. 难度:中等 | |
小研同学在探究物质密度时,对四种固体的密度与体积的关系作出的图象如图所示,根据图象可知下列说法中正确的是( ) A.ρ2>ρ1>ρ3>ρ4 B.ρ4>ρ3>ρ2>ρ1 C.体积相同时固体4的质量最大 D.体积相同时固体1的质量最大 |
5. 难度:中等 | |
用如图所示的水平仪检验桌面是否水平,当把水平仪东西方向放置,人在水平仪南方观看,重垂线偏在下面锥体的左方,说明此时桌面情况是( ) A.东面高 B.西面高 C.南面高 D.北面高 |
6. 难度:中等 | |
小芳同学想探究“塑料梳子与头发摩擦后,各带什么电”,于是她用梳过头的塑料梳子去靠近水平悬挂且带正电的玻璃棒的一端,发现两者相互吸引,那么塑料梳子和头发的带电情况正确的是( ) A.塑料梳子带负电,头发带正电 B.塑料梳子带正电,头发带负电 C.塑料梳子带负电,头发带负电 D.塑料梳子带正电,头发带正电 |
7. 难度:中等 | |
下面是同学们在以“假如…”为主题的讨论中提出的看法,正确的是( ) A.假如失去摩擦力,人走路可以健步如飞 B.假如失去摩擦力,吹一口气能让静止的火车运动 C.假如失去了重力,绳子无法把东西扎紧 D.假如失去了重力,玻璃杯掉到水泥地上会破碎 |
8. 难度:中等 | |
吊在天花板上的电风扇,静止不动时固定吊杆对它的拉力是F1,电风扇匀速转动后固定吊杆对它的拉力是F2,在这两种情况下F1、F2的关系.( ) A.F1>F2 B.F1=F2 C.F1<F2 D.无法判断 |
9. 难度:中等 | |
下列说法正确的是( ) A.“破镜难重圆”是因为固体分子间只存在着排斥力 B.宇宙大爆炸理论认为宇宙诞生于大爆炸,爆炸引起宇宙膨胀 C.在空调房间吸烟时,会看到烟雾在空中弥漫,这是分子的无规则运动 D.原子核内质子所带的正电荷数与中子所带的负电荷数相等,所以平常物体不带电 |
10. 难度:中等 | |
空中匀速下降的两只降落伞,其总质量相等.甲的速度是3m/s,乙的速度是5m/s,所受阻力F甲、F乙之比是( ) A.3:5 B.2:5 C.5:3 D.1:1 |
11. 难度:中等 | |
某研究性学习小组做“水的体积随温度变化”的实验,得到如图所示的图象.从图中可知,水温度从8℃降到2℃的过程中,其密度( ) A.先变大后变小 B.先变小后变大 C.一直变大 D.保持不变 |
12. 难度:中等 | |
如图所示,在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加6N拉力并使其保持静止,此时弹簧测力计的示数为( ) A.0N B.3N C.6N D.12N |
13. 难度:中等 | |
对下列几种现象解释正确的是( ) A.拉小提琴时,在琴弓的马尾上抹松香,是为了减小它与琴弦的摩擦 B.为使全体同学都能看清黑板上的字,黑板油漆得越光亮越好 C.锤头与锤柄套得越紧越不容易脱落,是应用了压力越大摩擦越大的道理 D.汽车若能在冰面上行驶,一定比在公路上快得多,因为冰面比公路面要光滑得多 |
14. 难度:中等 | |
小东在骑车回家的路上等红绿灯,发现机动车道上新划了行车道线和停车线,如图所示,几个月后,细心的小东发现原来的笔直的停车线在车轮压过的地方竟然弯曲了!他接着观察了几个路口,发现很多路口停车线的弯曲情况也是完全相同的,很快小东利用学过的物体间力的作用是相互的知识找到了原因.小东观察到的弯曲情况是( ) A. B. C. D. |
15. 难度:中等 | |
往盛有一半水的试管中注满酒精,封闭管口,反复翻转几次,发现水和酒精的总体积减小,说明 ;同时闻到酒精味,说明 . |
16. 难度:中等 | |
质量为60kg的宇航员在地球上的重力为 N,若他登上月球,则其质量将 (变大/不变/变小),他受到的重力将 (变大/不变/变小). |
17. 难度:中等 | |
有一汽缸,容积为10dm3,内装气体的密度为2kg/m3,当活塞使其压缩为4dm3时,汽缸内气体的密度为 kg/m3;有一合金块,质量为10kg时,体积为2.5dm3,当其质量减少为时,密度为 kg/m3. |
18. 难度:中等 | |
用托盘天平测量某金属块质量时,应将天平放在 桌面上,游码移到标尺的零刻度处,若天平的指针静止在图甲所示位置,则可将平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节,使天平平衡.测量时应根据估计所用的砝码,按质量 (填“由小到大”或“由大到小”)的顺序向右盘中增减砝码;在调换砝码时,如果发现添加最小的砝码嫌多,而取出最小的砝码又嫌少,这时应采取 的方法使天平平衡.当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时天平平衡,则该金属块的质量为 g;若此金属块的体积为20cm3,则该金属块的密度 g/cm3.表示的物理意义是 . |
19. 难度:中等 | |
2006年5月31日,吉林省发改委对吉林省6~8月份的汽油价格进行了微小调整.和大多数物质一样,汽油也有热胀冷缩的性质,随着气温的上升,汽油密度会 (选填“变大”或“变小”),受此因素影响,在每吨汽油价格不变的情况下,每升(每立方分米)汽油的价格会 (选填“上调”或“下调”). |
20. 难度:中等 | |
人用头顶足球时,会觉得头有点痛,这种现象表明 ;用扳手拧紧螺母时,手握在扳手的末端易于把螺母拧紧,由此可知力的作用效果与力的 有关.一个物体同时受到两个力的作用,若两个力的三要素相同,则这两个力一定 (填“平衡”或“不平衡”). |
21. 难度:中等 | |
俗话说“鸡蛋碰石头”,鸡蛋碰石头的结局通常是鸡蛋被碰破,而石头却完好.从物理学的角度来看,鸡蛋壳的 (硬度/延展性/密度)不及石头,假如用鸡蛋和石头相碰撞,鸡蛋对石头的力 (大于/等于/小于)石头对鸡蛋的力. |
22. 难度:中等 | |
如图甲所示,水平地面上的一物体受到方向不变的水平力F的作用,力F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙所示.综合分析图象可知,当t=1s时,物体应处于 状态;当t=3s时,物体受到的摩擦力为 N;当t=5s时,物体受到的拉力 (填“大于”、“等于”或“小于“)摩擦力. |
23. 难度:中等 | |
(1)玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来.请在图1甲中画出水平桌面对“不倒翁”支持力的示意图.在图1乙中画出“不倒翁”所受重力的示意图.(O为不倒翁的重心) (2)如图2所示中,物体A正在冲上光滑的斜面,请画出该物体所受力的示意图. (3)如图3所示,质量为5kg的物体M随传送带一起沿水平方向匀速向右运动,画出物体M的受力示意图 |
24. 难度:中等 | |||||||
有一款手机的主要参数如表所示,问:
(2)如果用某种塑料做一款是实物体积1000倍的“广告手机”,其质量是96kg (已知该种塑料密度为1.2×103 kg/m3),这个“广告手机”是空心的还是实心的? |
25. 难度:中等 | |||||||||||
同学们用完全相同的小桶分别盛满了4种液体,用弹簧测力计称出液体和小桶的总重力,记录的部分数据在下表中.
(1)第四种液体(酱油)和小桶的总重如图1所示,请你将它填在上表的空格处. (2)通过分析比较此表,他们推测在液体密度与弹簧测力计示数之间有一定的规律.在如图2所示的图象中能正确反映这一规律的图象是______. (3)若可乐的密度为1.2g/cm3,试根据表格的数据计算小桶的重力. |
26. 难度:中等 | |
在研究弹簧的伸长与外力的关系实验中,将弹簧水平放置测出其自然长度,然后竖直悬挂让其自然下垂,在其下端竖直向下施加外力F,实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的,用记录的外力F与弹簧的伸长量x作出的F-x图线如图所示. (1)由图可知,该弹簧受到的拉力每增加1N,弹簧的伸长量增加______cm; (2)分析图象,你可以得出的结论是______; (3)该研究在实际中的应用是______; (4)该图线不过原点的原因是______. |
27. 难度:中等 | |||||||||||||
在探究“影响摩擦力大小的因素”实验中,同学们猜想摩擦力的大小可能与以下因素有关:①接触面所受的压力;②接触面的粗糙程度;③接触面积的大小;④物体运动的快慢.为此,小明通过如图所示的实验进行验证. (1)实验中需用弹簧测力计______拉动木块,使它沿长木板滑动.根据______知识可知,这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数 (2)小明在探究猜想①时,利用下图中甲、乙两组数据比较得出:“压力越大,滑动摩擦力就越大”的结论.你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗?______.你的理由是:______ (3)对比实验甲和丙,是为了验证猜想______;(填猜想因素的序号).得出的结论是______. (4)小明利用图甲实验装置验证猜想③,须再把木块______放,并按正确的方法拉动木块,发现两次弹簧测力计的示数相等,从而得出:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小______(“有关”或“无关”). (5)为了验证猜想④是否正确,小华同学用图甲装置进行了三次实验,实验记录如下:
(6)在实验探究中,小华同学应用的研究物理问题的方法是______. A.类比法 B.控制变量法 C.推理法 D.等效替代法. |
28. 难度:中等 | |||||||||||
某校八年级(1)班物理实验小组的同学在探究“影响物体重力大小的因素”实验中.进行如下的实验探究. 第一组:探究物体重力的大小与物体形状的关系,他们用橡皮泥作为实验对象,用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验,实验数据如下表所示.
第二组:验证物体重力的大小跟物体的质量成正比的关系,研究小组找来了三个质量成倍数关系的木块甲、铁块乙、橡皮泥丙.请帮他们完善以下设计方案的部分内容: (1)实验原理:______ (2)在实验过程中,需要的测量工具有______ 和______ (3)请你设计记录数据的表格. |
29. 难度:中等 | |
撑杆跳高运动员要落在厚厚的海绵垫上,轮船靠近趸(dǔn)船时相互接触处挂有缓冲轮胎,警察对高楼坠落人员施救时,在地面铺上空气垫… (1) 请你也举出一个类似的例子:______. (2)根据以上现象,小明提出了一个问题,一个物体撞击其他物体时,撞击力的大小是否与相互作用的时间有关?你也提出一个问题:______. (3)针对小明提出的问题,你的猜想是:______. (4)在两个相同的玻璃槽中堆放不同厚度的面粉,从相同的 ______,先后落下同一只鸡蛋.落在面粉厚度大的槽中,留下较深的坑,鸡蛋完好无损;落在面粉厚度较小槽中,鸡蛋破裂.在这里,小明是通过比较 ______看出撞击时间的长短.由此,你得出的结论是 ______. |
30. 难度:中等 | |
某兴趣小组测量一种易溶于水且形状不规则的固体颗粒物质的密度,测量的部分方法和结果如图所示. (1)用调节好的天平测量适量小颗粒的质量.当天平平衡时,右盘中的砝码和游码位置如图甲所示,则称量的颗粒的质量是______g. (2)因颗粒易溶于水,小组同学采用图乙所示方法测量体积,所称量的颗粒的体积是______cm3. (3)该物质的密度是______kg/m3. (4)在C步操作中,若摇动不够充分,铁砂未充满颗粒的空隙,则测出的值比实际密度偏______(填“大”或“小”). |