| 1. 难度：中等 | |
| 运动员踢球时，对球施力的物体是： ，这时 也受到球的作用力；人用手拍桌面，手会感到痛，这是因为 ． | |
| 2. 难度：中等 | |
如图6中（a）、（b） 图的情景表示了力的作用效果，其中图（a）主要表示力能使物体的 发生改变；图（b）主要表示力能使物体发生 ．图（C），说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关，还跟力的 有关；
|
|
| 3. 难度：中等 | |
| 重力的大小G= ，重力的方向是 ，重力的施力物体是 ，1.2kg的物体在地球表面附近受到的重力是 N． | |
| 4. 难度：中等 | |
| 家里天花板上悬挂着一只吊灯，灯绳对灯的拉力方向是 的；它和 是一对平衡力；灯对灯绳的拉力和 是一对相互作用力． | |
| 5. 难度：中等 | |
| 弹力是由于物体发生 而产生的力，弹簧测力计是根据 的原理制成的． | |
| 6. 难度：中等 | |
如图所示，是某运动员起跑时的情形．若鞋底与地面没有打滑，地面对鞋底的摩擦力方向是向 （前/后）；仔细观察发现鞋底的表面制成凹凸不平的花纹，这是采用 的方法来增大摩擦的．人走路时，鞋底与地面之间是 （静/滑动）摩擦．
|
|
| 7. 难度：中等 | |
| 将重30N的木板放在水平地面上．现用10N水平向右的力拉着该物体以1m/s的速度作匀速直线向右运动，则木板所受的摩擦力为 N，方向是 ．若在木块上面再放上5N的重物时，仍使木块做匀速直线运动，则此时测出的滑动摩擦力应 10N（填：“大于”、“等于”或“小于”）． | |
| 8. 难度：中等 | |
如图所示的弹簧测力计的量程为 N，读数为 N．
|
|
| 9. 难度：中等 | |
| 牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用时，总保持 状态或 状态． | |
| 10. 难度：中等 | |
 如图所示，用尺快速击打最下面的棋子，最下面的棋子被击后飞出去，说明力可以改变物体的 ，上面的棋子仍然留在原处（且在重力的作用下下落），是因为棋子具有 ．
|
|
| 11. 难度：中等 | |
|
关于力的概念，下列说法中错误的是（ ） A．力是物体对物体的作用，离开物体就没有力 B．一个受力物体，同时也一定是施力物体 C．发生力的作用，物体必须相互接触 D．马拉车前进，同时车也用力拉马 |
|
| 12. 难度：中等 | |
|
在湖水中划船时，使船前进的动力是（ ） A．桨对水的推力 B．水直接对船的推力 C．人对船的推力 D．水对桨的推力 |
|
| 13. 难度：中等 | |
|
如图所示，其中与其它三个力所产生的作用效果不同的是（ ） A．  运动员对弓的拉力 B．  汽车对地面的压力 C．  斧头对柴的力 D．  下落小球受到的重力 |
|
| 14. 难度：中等 | |
 如图，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧．该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的（ ）A．大小有关 B．作用点有关 C．方向有关 D．大小、方向、作用点都有关 |
|
| 15. 难度：中等 | |
|
下列关于重力的说法，正确的是（ ） A．向上抛出的篮球，在上升过程中没有受到重力的作用 B．汽车在坡路上下行，受到的重力是垂直于坡面的 C．物体的重心一定在物体上 D．重垂线是利用重力的方向总是竖直向下的道理制成的 |
|
| 16. 难度：中等 | |
|
如图所示的图象中，能表示物体所受重力与质量关系的是（ ） A．  B．  C．  D．  |
|
| 17. 难度：中等 | |
|
下列事例中，属于运用了重力方向的是（ ） A．  检查相框是否挂正 B．  用力拉弹簧 C．  往墙上敲钉子 D．  往前推桌子 |
|
| 18. 难度：中等 | |
|
下列现象中，不能用惯性知识解释的是（ ） A．拍打衣服时，灰尘从衣服中脱离出来 B．人从行驶的车上跳下来容易摔倒 C．短跑运动员到达终点后不能立即停下来 D．用力将物体抛出去，物体最终要落到地面上 |
|
| 19. 难度：中等 | |
|
下图中，作用于下列物体上的一对力属于平衡力的一组是（ ） A．  B．  C．  D．  |
|
| 20. 难度：中等 | |
2011年5月15日，刘翔在国际田径钻石联赛男子110实档比赛中采用7步上栏的新技术以13秒07的成绩一举夺冠（如图所示）．下列描述正确的是（ ） A．刘翔蹬地起跑，说明力是维持物体运动状态的原因 B．刘翔在比赛过程中重力对他没有做功 C．刘翔到达终点后不能立即停下是受到惯性的作用 D．刘翔在领奖台上受到的重力与支持力是一对平衡力 |
|
| 21. 难度：中等 | |
|
图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（ ） A．  饮料瓶盖上刻有条纹 B．  行李箱下安装轮子 C．  守门员的手套上有凸凹不平的花纹 D．  爬杆时用力握紧竹杆 |
|
| 22. 难度：中等 | |
|
下列事例中，属于避免惯性带来危害的是（ ） A．拍打刚晒过的被子，灰尘脱落 B．锤头松了，将锤柄在地面上撞击几下，锤头就紧套在锤柄上 C．汽车在行驶时要保持一定的车距 D．跳远时，助跑能使运动员跳得更远 |
|
| 23. 难度：中等 | |
|
如图A、B、C、D分别是用照相机拍摄（每0.1S拍摄一次）的小球在四种不同运动状态下的照片，其中受到平衡力作用的是（ ） A．  B．  C．  D．  |
|
| 24. 难度：中等 | |
如图所示，河边一棵树上挂着的重为2牛的小球正在摆动着．请画出小球在图中位置时受到重力的示意图．
|
|
| 25. 难度：中等 | |
如图所示，一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面，请画出物体在上滑过程中所受的摩擦力的示意图．（力的作用点画在物体的重心）
|
|
| 26. 难度：中等 | |||||||||||||||||||
某物理实验小组的同学在探究物体所受重力大小与物体质量的关系时，实验记录如下表：
（2）在上表空白处填出比值G/m的平均值； （3）分析表中实验数据，得出的结论是：______． |
|||||||||||||||||||
| 27. 难度：中等 | |
在探究“二力平衡条件”的实验中： （1）甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图1示．老师指出乙组同学选择的器材更加合理，其原因是：______． （2）保持两盘的砝码质量相等，用手将小车扭转到图2位置，松手后，小车将无法在此位置平衡．实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足哪个条件？______． （3）由上述实验可得：作用在同一物体上的两个力，如果大小______，方向______，且作用在______，这两个力就平衡，此时这两个力的合力为______N． |
|
| 28. 难度：中等 | |
|
在探究牛顿第一运动定律实验中，如图所示，用同一小车从同一斜面的同一高度滑下，接着在材料不同的水平木板表面上继续运动，分别停在图中所示位置，请回答： （1）小车从同一斜面上的同一高度滑下，重力势能______．（选填“增大”、“减小”或“不变”）的目是：使小车到底部时的______相同． （2）木板表面越光滑，小车运动的距离越______，这说明小车受到的摩擦力越______． （3）猜想：如果小车不受力，它将______．  |
|
| 29. 难度：中等 | |
|
小黄同学做“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验，如图所示． （1）实验中采取的办法是用弹簧测力计水平拉动木块，使其在长木块上做______运动． （2）甲、乙两图所示的实验说明：压力一定时，______，滑动摩擦力越大． （3）甲、丙两图所示的实验说明：接触面粗糙程度相同时，______滑动摩擦力越大． （4）由实验可得出的结论是：______． （5）在甲探究过程中，小黄正确操作，拉动物体时，测力计示数是2N，此时摩擦力为______N，若拉力增大到3N时，摩擦力为______N． （6）实验探究中，小黄采用的实验探究方法是______． A、类比法 B、科学推理法 C、控制变量法．  |
|
