| 1. 难度：中等 | |
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下列关于力的说法中，正确的是（ ） A．只有相互接触的物体之间才有力的作用 B．有些力是物体本身具有的，没有施力物体 C．不存在只对别的物体施力、自己不受力的物体 D．较大的力对物体的作用效果也一定较大 |
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| 2. 难度：中等 | |
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根据牛顿第一定律可知（ ） A．物体若不受外力的作用，一定处于静止状态 B．物体的运动是依靠力来维持的 C．运动的物体若去掉外力作用，物体一定慢慢停下来 D．物体运动状态改变时，一定受到外力的作用 |
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| 3. 难度：中等 | |
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使用弹簧秤必须注意以下几点，你认为其中哪一点是不正确的（ ） A．使用前必须检查零点是否准确 B．弹簧秤必须是竖直放置，不能倾斜 C．避免弹簧、指针、挂钩与外壳摩擦 D．拉力不能超过弹簧秤刻度的最大值 |
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| 4. 难度：中等 | |
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一个成熟的苹果，由于受到地球的吸引落到地面，在此过程中苹果（ ） A．一定不吸引地球 B．一定吸引地球 C．不一定吸引地球 D．以上说法都不对 |
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| 5. 难度：中等 | |
某同学在用弹簧测力计测量一物体的重力时，错将物体挂在了拉环上，如图所示，当物体静止时，弹簧测力计的读数为6N，则物体的重力（ ） A．一定等于6N B．一定小于6N C．一定大于6N D．以上判断均不正确 |
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| 6. 难度：中等 | |
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对下列物体的质量和重力估测正确的是（ ） A．一个苹果的质量大约是0.15kg B．一个鸡蛋的质量大约是0.5kg C．一只鸡的重力大约是120N D．一位中学生的体重大约是60N |
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| 7. 难度：中等 | |
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在匀速前进的火车车厢里，小明做立定跳远，则（ ） A．向前跳跳得更远 B．向后跳跳得更远 C．向旁边跳跳得更远 D．向前、向后跳得一样远 |
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| 8. 难度：中等 | |
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关于平衡力，下列说法正确的是（ ） A．物体受平衡力作用时，一定处于静止状态 B．物体受平衡力作用时，可能处于静止状态 C．只要大小相等，方向相反且在一条直线上的两个力，一定是平衡力 D．一对平衡力的三要素一定完全相同 |
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| 9. 难度：中等 | |
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下列实例中，减小摩擦的实例是（ ） A．若要把拧得很紧的瓶盖扭开，可在手和瓶盖间垫一块毛巾 B．在我们的鞋底都有凹凸不平的花纹 C．为了把玻璃窗擦的更干净些，要用更大一点的力压抹布 D．移动较重的货箱时，在货箱下面垫上几根圆木 |
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| 10. 难度：中等 | |
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频闪摄影是研究物体运动时常用一种实验方法，下图A B C D中分别用照相机拍摄（每0.1S拍摄一次）的小球在不同的运动状态下的照片，其中受到平衡力的作用的是（ ） A．  B．  C．  D．  |
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| 11. 难度：中等 | |
如图所示，一物体在外力F的作用下，以5m/s的速度做匀速直线运动，如果突然将力F撤去，则物体（ ） A．立即停止 B．继续以5m/s的速度做匀速直线运动 C．继续向右运动，但速度逐渐减小直至停止 D．先向右运动，然后向左运动 |
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| 12. 难度：中等 | |
将一个全部用大理石制成的小桌放在同一水平地面上用水平力拖动，如图所示的两种拖法中，第一次匀速拖动，第二次加速拖动，则两次小桌所受摩擦力大小关系是（ ） A．甲大 B．相等 C．乙大 D．无法判断 |
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| 13. 难度：中等 | |
| 力的作用效果是能够改变物体的 和 ． | |
| 14. 难度：中等 | |
| 一个物体竖直悬挂在弹簧测力计上并静止时，弹簧测力计示数为29.4N，若改用天平测该物体的质量，其示数应为 kg．若把它带到月球上，用天平称它的示数为 kg，用弹簧测力计称它的示数与地球相比将 （变大/变小/不变）． | |
| 15. 难度：中等 | |
| 用手拍桌子，桌子受到手施加给它的力，同时手也感到痛，这是因为手受到了 的作用力．大量的事实表明．物体间力的作用是 的． | |
| 16. 难度：中等 | |
| 有小车重1200N，受到的牵引力是200N，在水平地面上做匀速直线运动，车受到的阻力为 N，地面对车的支持力为 N；如果突然将牵引力撤去，小车的速度会 （填“增大”、“减小”或“不变”），这是由于小车 的缘故． | |
| 17. 难度：中等 | |
| 甲、乙两物体的质量之比为5：2，若甲物体的质量是20kg，则乙物体的重力大小是 N；甲、乙两物体的重力之比为 ． | |
| 18. 难度：中等 | |
如图所示，用50牛沿与水平方向成30°的力斜向上拉小车，画出拉力的图示．
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| 19. 难度：中等 | |
某玩具汤匙质量为50g，则汤匙重 N．把汤匙放在手指尖上，调节支撑汤匙的支点，可使其在手指尖上水平静止，如图所示，请在图中画出此时汤匙所受重力的示意图．
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| 20. 难度：中等 | |
一物体质量为5kg，从图所示的斜面上滑下，受到斜面的摩擦力为5N，请用力的示意图画出此物体所受重力和摩擦力．（g=10N/kg）
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| 21. 难度：中等 | |
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在“观察和使用弹簧测力计”的活动中． （1）用弹簧测力计测力的时候有以下几个步骤，按先后顺序排列为 ． A．读数时应在弹簧稳定后进行，读取数据时，视线直通过指针并跟刻度面垂直； B．检查弹簧测力计的指针是否指在零点，若不在零点．需调节使其在零点； C．把物体挂在弹簧测力计下端的钩上或用力拉弹簧测力计下端的钩，使弹簧测 力计的轴线与力的方向保持一致，避免弹簧号外壳摩擦； D．读完数后，应取下物体，看指针是否回到零点，不回零点时应检查原因或换一个弹簧测力计重新测量； E．了解弹簧测力计的量程，并观察它的分度值，被测量的力不得超过它的量程． （2）如图所示，弹簧测力计的量程是 ，分度值是 ，挂在弹簧测力计下面的鲤鱼所受到的重力是 N． 
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| 22. 难度：中等 | |
小明同学在探究“阻力对物体运动影响”的实验时，利用如图甲所示的装置，实验中该同学先后三次将同一小车放在同一斜面上的同一高度，然后分别用不同的力推了一下小车，使其沿斜面向下运动，先后在水平桌面上铺上毛巾、棉布、木板，使水平面的粗糙程度越来越小，观察小车移动的距离，从而得出阻力和运动的关系． （1）在实验操作中有一处明显的错误是（不必解释错误的原因）______． （2）小明用正确方法做了三次实验，小车分别停在如图乙、丙、丁所示的位置上．由此可以得出结论是：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的阻力越______，小车运动的距离越______． （3）实验结束后，小明和小华进行了交流，为什么在实验中不可能观察到小车在水平面上做匀速直线运动的情形呢？是因为______． |
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| 23. 难度：中等 | |
为了研究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关，某同学做了如图所示的实验，其中A，B图中木块放在木板上，D图中木块放在圆铅笔上，C图中的木块放在砂纸上． （1）实验中要使弹簧测力计的示数等于所受摩擦力的大小，应使木块在弹簧拉力的作用下做 运动． （2）A，B图中木块匀速运动时，拉力不相等，说明 ． （3）A、C图中木块匀速运动时，拉力不相等，说明 ． （4）A、D图中木块匀速运动时，拉力不相等，说明 ． |
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| 24. 难度：中等 | |
力的作用效果与哪些因素有关呢？为了探究这个问题，小华设计了这样的实验：用一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，通过钢片受力而发生的形变来研究问题，如图所示的是小华设计实验的几个主要步骤．（小华使用的钩码规格相同） （1）通过比较（a）和（c）中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的______有关； （2）通过比较（a）和（d）中钢片的弯曲方向，可以发现：力的作用效果与力的______有关． （3）通过比较______和______中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的作用点有关． |
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| 25. 难度：中等 | |
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瓶子的质量为300g，瓶内装有500cm3的某种液体，瓶子和液体的总重力为7N，求：①瓶内液体的质量；②液体的密度．（g=10N/kg） |
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| 26. 难度：中等 | |
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在汽车行驶的正前方有一座山，汽车以12m/s的速度匀速行驶，汽车鸣笛，经2s后，司机听到回声，此时汽车距山多远？还要多少时间才能开到山脚下？（v=340m/s）．（保留一位小数） |
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