2012-2013学年江西省上饶市鄱阳县油墩中学八年级（下）第一次月考物理试卷（解析版）

一、填空题

1. 难度：中等

力的作用效果是    和    ．

2. 难度：中等

力对物体的作用效果不仅与力的    和    有关，而且还跟力的    有关，它们统称为力的    ．

3. 难度：中等

使用刻度尺前要注意观察它的    ，    和    ．

4. 难度：中等

重力是由于物体受    而产生的力，重力的施力物体是    ．重力的大小用    来测量．

5. 难度：中等

摩擦力是两个    的物体，当它们做    时在    上产生的一种    的力．

二、选择题

6. 难度：中等

在力的作用下，下列不能实现的是（ ）
A．物体的形状发生变化
B．物体的运动快慢发生变化
C．物体的质量发生变化
D．物体的运动方向发生变化

7. 难度：中等

人类发射的探测器已飞出太阳系，若发射的探测器所受外力全部消失，则探测器（ ）
A．沿原路径返回地球
B．沿原方向做减速直线运动
C．沿原方向做匀速直线运动
D．沿原方向做加速直线运动

8. 难度：中等

关于平衡力，下列说法中正确的是（ ）
A．物体若受平衡力一定静止
B．物体若受到的力不是平衡力可能静止
C．只要大小相等，方向相反且在一条直线上的两个力，一定是平衡力
D．平衡力一定是作用在同一个物体上

9. 难度：中等

重100N的物体在5N的水平拉力作用下，以1m/s的速度在水平地面上做匀速直线运动，则（ ）
A．物体受的摩擦力为5N
B．若物体的速度增大，所受摩擦力大于5N
C．若物体的速度减小，所受摩擦力小于5N
D．无论物体的速度是增大还是减小，它所受的摩擦力都为100N

10. 难度：中等

某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究．他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象，如图所示．根据图象可以判断（ ）

A．0～5s内，小车的平均速度是0.2m/s
B．0～7s内，小车的平均速度是1.5m/s
C．2s～5s内，小车受到的合力不为零
D．5s～7s内，小车受到的合力为零

11. 难度：中等

2010年1月，我国北方许多地区遭遇了严重的雪灾，人们采取了许多防滑措施下列各项中不是通过增加接触面粗糙程度来增大摩擦的是（ ）

A．在汽车轮胎上装上防滑链
B．在结冰的路面上铺上稻草
C．骑自行车时在车上安放些重物
D．行走时穿上底面花纹深的鞋

三、解答题

12. 难度：中等

（1）质量为3kg的铜块A静止在斜面上，请画出该铜块的受重力和支持力的示意图（如图1）．
（2）长方体木块静止在水平地面上，请画出木块受到所有力的示意图（如图2）．

13. 难度：中等

某桥能承受的最大压力是5×10⁴N，若有一辆总质量为4t的载重汽车，试问能否从此桥通过？

14. 难度：中等

汽车在快速行驶，突然前方有行人横穿马路，司机紧急刹车，坐在副驾驶位置上的人幸亏系着安全带，才没有破窗飞出．请你解释这一现象．

15. 难度：中等

请利用一只氢气球，设计两个不同的物理实验，并完成下表．

	操作方法	实验现象	物理知识
示例	将扎气球的细线放开	气球冲出去	力可以改变物体的运动状态
实验一
实验二

四、填空题

16. 难度：中等

如图所示为农场扬场机的示意图，谷物脱粒后，谷粒、糠皮及少量碎石的混合物在快速转动的轮轴和皮带带动下被抛出，谷粒、糠皮、碎石落地的远近不同，从而形成A、B、C三堆，达到分离的目的，其中A为    ，C为    ，从力与运动的角度看，它们能够分离的原因是    ．

五、解答题

17. 难度：中等

学习过“影响摩擦力的因素”后，小芳发现实验室里有如图所示的木块和铝块，他想比较一下木块和铝块表面的粗糙程度，进行了如下实验：
（1）要比较两者表面的粗糙程度，在同一水平桌面上做实验时，应保持物体对桌面的______不变，在物理学中，这种方法叫做______法．
（2）先将木块叠放在铝块上，用弹簧测力计______拉动（选填“匀速”、“加速”或“减速”），弹簧测力计的示数如图所示，则桌面对物体的摩擦力为______N．
（3）然后，将______上（填两物体的位置关系），重复上述过程，这次测得的摩擦力为3.0N．
（4）比较两次弹簧测力计示数可知，______表面的粗糙程度大一些．

18. 难度：中等

小明同学在课外探究弹簧的长度跟拉力的关系时，记录的实验数据如下表

受到的拉力F/N		2	3	5	6
弹簧的长度L/cm	8	12	14	18	20

（1）根据表中数据，在图中画出弹簧的长度跟拉力的关系图象，根据图象可以读出F=1N，L=______cm，弹簧伸长△L=______cm．
（2）根据图象可以得出结论：______．

六、填空题

19. 难度：中等

如图如示，在研究二力平衡条件的实验中，取一块硬纸板在相对的顶点附近各开一个小孔用细线系住，细线的另一端跨过桌边的两个定滑轮．

（1）硬纸板没有与桌面接触，这样做的好处是   
（2）当两侧滑轮上所挂砝码质量    时，纸板静止．
（3）保持两侧所挂砝码质量相等，把纸板扭转一个角度，使拉力F₁和F₂不在同一直线上，这时木板    ．当木板重新恢复到原来的静止状态时，拉力F₁和F₂作用在同一直线上．
由上述实验可知，作用在同一物体上的力，如果    方向    ．作用在    ，这两个力就彼此平衡．