| 1. 难度：中等 | |
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在“探究凸透镜的成像规律”时，把光屏放在凸透镜前12cm处，光屏上可接收到倒立缩小清晰的像，则该凸透镜的焦距可能为（ ） A．5cm B．10cm C．15cm D．20cm |
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| 2. 难度：中等 | |
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近年来，近视眼发病率在青少年中有上升趋势．同学们在日常生活和学习中要注意用眼卫生，眼睛近视了应戴合适的眼镜进行矫正．图中属于近视眼矫正的是（ ） A．  B．  C．  D．  |
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| 3. 难度：中等 | |
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开普勒望远镜的物镜和目镜的成像原理分别和下列哪一组仪器的成像原理类似（ ） A．投影仪、放大镜 B．照相机、放大镜 C．放大镜、照相机 D．照相机、投影仪 |
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| 4. 难度：中等 | |
在探究凸透镜成像规律的实验中，当凸透镜、光屏和烛焰的位置如图所示时，光屏上能成一清晰的像．则（ ） A．所成的像是正立缩小的实像 B．所成的像是倒立缩小的实像 C．把蜡烛向左移动，调整光屏的位置，得到的像变小 D．把蜡烛向右移动少许，调整光屏的位置，得到的像变小 |
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| 5. 难度：中等 | |
如图所示是小芳同学制作的模型照相机．通过调整内外纸筒的相对距离，可以在半透明膜上看到远处景物倒立的像．使用此模型照相机，下列说法正确的是（ ） A．看到远处景物的像是虚像 B．如果看远处是很清晰，那么看近景时，应把内纸筒向外拉一些 C．应把内纸筒朝明亮的室外，凸透镜朝较暗的室内 D．凸透镜与半透明膜之间的距离相当于凸透镜的焦距 |
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| 6. 难度：中等 | |
如图所示，是某广场上空静止的氢气球，用细绳系于地面上．此时氢气球受到的力有（ ） A．2个 B．3个 C．4个 D．5个 |
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| 7. 难度：中等 | |
在探究凸透镜成像的实验中： （1）在探究前，小明同学将凸透镜对着太阳光，把透镜逐渐向白纸移动，直到太阳光在白纸上会聚到一点（如图）．这一操作的目的是______． （2）小明将蜡烛、凸透镜和光屏放入光具座中进行实验．其中一次实验情景如图所示；由此得到的实验结论______． |
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| 8. 难度：中等 | |
在探究凸透镜成像规律的实验中，当两支点燃的蜡烛、凸透镜和光屏分别置于图所示的位置时，光屏上C、D两处会得到清晰______（选填“缩小”、“等大”或“放大”）的烛焰的像，生活中的光学器件______就是利用这一成像规律工作的．用一厚纸板挡住A处的烛焰，在光屏上______（选填“C”或“D”）处仍能得到一个清晰的像．
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| 9. 难度：中等 | |
如图所示，甲图和乙图分别为小飞和爷爷没有戴眼镜的情形，为了矫正视力，请你帮助他们分别选择配置眼镜的类型，填在方框中．
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| 10. 难度：中等 | |
如图所示，分别是从凸透镜的两倍焦距和一倍焦距处射向透镜的两条光线．请在图中画出它们通过透镜后的光路．（P、P′都是与凸透镜距离等于两倍焦距的位置）
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| 11. 难度：中等 | |
小丽同学用焦距为10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验，装置如图所示．在实验过程中保持凸透镜的位置不变，请你根据所学知道回答下列问题． （1）实验前应首先调节蜡烛的焰心、 、光屏的中心，在同一高度． （2）改变蜡烛的位置，使其位于20cm刻度线外，再移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的倒立、 的实像（选填“放大”、“等大”或“缩小”） （3）在实验（2）的基础上，将蜡烛和光屏互换位置，此时烛焰在光屏上成清晰 的实像（选填“倒立”或“正立”） （4）改变蜡烛的位置，使其位于56cm刻度线处，小丽从透镜的左侧通过透镜可以看到一个清晰的正立的像．利用这种成像规律可制成 镜． |
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| 12. 难度：中等 | |||||||||||||||||
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阅读下列短文，并回答问题． 落体运动 运动是万物的本性．西方有一句谚语：“对运动的无知，也就是对大自然的无知”．物体 从空中下落的运动，自古以来引人注意．古希腊哲学家亚里士多德正是基于对日常现象的观察，认为：“重的物体比轻的物体下落得快”．如果亚里士多德的观点正确，即物体越重就一定下落得越快，那么将一个重物体和一个轻物体拴在一起让它们下落，应比它们单独下落得更快．为了证实这一观点是否正确，某学校实验小组的同学在教学楼上做了以下实验：先后让三个物体从同一高度释放后都下落到同一水平面上，经过多次测量，得到了下表数据：
（2）由上面的实验，选取第______次和第______次实验数据尽心对比（填实验序号），可以说明亚里士多德的观点是错误的． |
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