| 1. 难度：中等 | |
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以下家用电器正常工作时的功率约为200W的是（ ） A．空调器 B．电炉 C．计算器 D．电视机 |
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| 2. 难度：中等 | |
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下列关于电磁波的说法正确的是（ ） A．频率越高的电磁波，在真空中的传播速度越快 B．光导纤维中传递信息的光不是电磁波 C．电磁波的传播需要介质 D．无线电广播信息是靠电磁波传播的 |
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| 3. 难度：中等 | |
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实验表明，磁体能吸引1元硬币，对于这一现象解释正确的是（ ） A．硬币一定是铁做的，因磁体能吸引铁 B．硬币中含磁性材料，磁化后被吸引 C．硬币一定是铝做的，因为磁体能吸引铝 D．磁体磁性越强，能吸引的物质种类越多 |
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| 4. 难度：中等 | |
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下列各组物理量单位中，表示电功单位的是（ ） A．W、J B．W、J/S C．、J D．、W |
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| 5. 难度：中等 | |
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下列图示现象中，符合用电安全的是（ ） A．  电器失火时先断一电源 B．  湿衣服凉在电线上 C．  用湿布擦电器 D．  家用电器未加接地线 |
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| 6. 难度：中等 | |
一只普通照明灯泡的铭牌如图所示，下列说法中正确的是（ ） A．灯泡的实际功率一定是25W B．将灯泡接入110V电路中，它的实际功率为12.5W C．灯泡的额定电压是220V D．只要灯泡两端的电压小于220V，灯泡就不发光 |
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| 7. 难度：中等 | |
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有两根电阻丝甲和乙串联接在同一回路中，已知甲的电阻比乙的电阻大，则在相同的时间内甲和乙所产生的热量：（ ） A．一样多 B．甲产生的热量多 C．乙产生的热量多 D．无法确定 |
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| 8. 难度：中等 | |
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将标有“220V 200W”和“220V 40W”的两灯泡串联后，接入380伏的电路中，将会烧坏的是（ ） A．“40W”的灯泡 B．“200W”的灯泡 C．“40W”和“200W”的灯泡 D．无法确定 |
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| 9. 难度：中等 | |
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如图所示，A、B、C、D四种情况表示滑动变阻器的结构和连入电路情况的示意图，当滑片向右滑动时，连入电路的电阻变大的是（ ） A．  B．  C．  D．  |
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| 10. 难度：中等 | |
某同学的实验装置如图所示，已知弹簧下端吊的是铁块，原来开关断开，当他将开关闭合后，弹簧的长度将（ ） A．变长 B．变短 C．不变 D．无法判断 |
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| 11. 难度：中等 | |
如图为某同学测定电阻的电路图，如果他在操作中不慎将电压表串联在电路中，电流表并联在电阻两端，则开关闭合后（ ） A．电流表、电压表均被烧坏 B．电流表会被烧坏 C．电阻会被烧坏 D．电流表、电压表均不会被烧坏 |
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| 12. 难度：中等 | |
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某同学做测量小灯泡电功率的实验时，刚一试触，就发现电流表的指针迅速摆动到最大刻度，发生这种情况的原因可能是（ ） A．电流表的正负接线柱接反了 B．小灯泡断路 C．线路接错了，某处发生了短路 D．线路接错了，某处发生了断路 |
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| 13. 难度：中等 | |
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（1）有一种“隐形飞机”，能有效避开雷达的探测．秘密之一在于它的表面有一层特殊材料，这种材料能够 （选填“增强”或“减弱”）对电磁波的吸收作用；秘密之二在于它的表面制成特殊形状，这种形状能够 （选填“增强”或“减弱”）电磁波反射回雷达设备． （2）电磁波在真空中的传播速度 （填“大于”、“等于”或“小于”） 光在真空中的传播速度，其速度大小为 m/s． |
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| 14. 难度：中等 | |
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（1）一般照明电路的电压为 V，对人体安全的电压是 V （2）如图，在烧杯中加入盐水，然后将连在电压表上的铜片和锌片插入盐水中，这样就制成了一个电池．观察电压表指针的偏转与接线可知：这个电池的电压是 V； 片是它的正极． 
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| 15. 难度：中等 | |
如图所示，A图实验叫做 ，小磁针偏转的方向与 方向有关； 图的实验装置可以演示发电机发电的原理； 图的实验装置可以演示电动机的原理．
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| 16. 难度：中等 | |||||||||||||
图为小明家的电能表表盘，其中“220V”是指这个电能表 ，“10A”是指这个电能表 ．他家中的几样主要电器的额定功率如下表所示，他 （选填“可以”或“不可以”）同时再开一台1500W的空调． 若他家上月末电能表的示数为9981.6kW•h，本月末示数如图所示，则小明家这个月用电 度．（提示：电能表示数达到最大测量值后会自动再从零开始计量）
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| 17. 难度：中等 | |
在如图的“___”填上适合题意的磁极．
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| 18. 难度：中等 | |
如图为小李同学在某次测量中连接的实物图，请根据该实物图在右边方框中画出电路图． |
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| 19. 难度：中等 | |
如图所示，有灯泡L1、L2，开关S，电源，电压表、滑动变阻器和导线若干．要求：L1、L2及滑动变阻器组成串联电路，电压表测L2的电压．请按要求连接实物图并在方框中画出对应的电路图． |
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| 20. 难度：中等 | |
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在某一温度下，连接在电路中的两段导体RA和RB中的电流与其两端电压的关系分别如图乙中的图线A、B所示，问： （1）RA的阻值； （2）RB的阻值； （3）如图甲把RA和RB连接在3V的电源上时，则电流表的读数是多少？ 
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| 21. 难度：中等 | |
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如图所示电路中，电源电压为6V，小灯泡上标有“3V 0.3A”的字样．开关S闭合后，调节变阻器的滑片P，使小灯泡恰能正常发光．假设小灯泡的电阻保持不变，求： （1）小灯泡正常发光时的电阻值． （2）再调节变阻器的滑片P，当电流表的示数为0.2A时，小灯泡的电功率是多少？ 
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| 22. 难度：中等 | |
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商场中，有一位售货员正在推销微波炉，她说微波炉加热速度快、时间短，所以很省电，用它加热食品花不了多少电费；一位顾客听了，马上说：“不对，微波炉很费电，我家的微波炉一开就‘烧保险’”．他们两个说得对不对？各是从电能消耗的哪个角度说的？ |
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| 23. 难度：中等 | |
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为了探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关，小丽同学作出以下猜想： 猜想A：电磁铁通电时有磁性断电时没有磁性； 猜想B：通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强； 猜想C：外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强． 为了检验上述猜想是否正确，小丽所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案：用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上缠绕若干圈，制成简单的电磁铁．下图所示的a、b、c、d为实验中观察到的四种情况．根据小丽的猜想和实验，完成下面填空：  （1）通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同，来判断它 的不同． （2）通过比较 两种情况，可以验证猜想A是正确的． （3）通过比较 两种情况，可以验证猜想B是正确的． （4）通过比较d中甲．乙两电磁铁，发现猜想C 不全面，应补充 ． |
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| 24. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||
如图是探究电阻上的电流跟它两端电压关系的实验电路图． （1）如果电压表的连接和示数如图乙所示，那么你认为这个实验可以改进的地方是 ．你的依据是 ． （2）实验小组在记录时漏记了一些数据，请你帮他们把表补填完整．
（3）如图丙是根据实验数据所作的图象，由图可知，图线 表示的是R1，图线 表示的是R2． |
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| 25. 难度：中等 | |||||||||||||||||
某实验探究小组用图甲所示电路测量小灯泡的电阻． （1）闭合开关前，变阻器连入电路的电阻值应 ，即滑片应位于图中的 端．（填“a”或“b”端） （2）实验探究小组移动滑动变阻器的滑片，进行了三次测量，部分记录如表，若第三次测量时电流表的读数如图乙所示，请你填写在表中的空格中并计算对应的电阻值（保留到小数点后第一位）．
（4）该实验电路除了可以测小灯泡的电阻外，还可以进行的实验有 ．（写出一种即可） |
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