| 1. 难度：中等 | |
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在国际单位制中，质量的单位是（ ） A．牛顿（N） B．米/秒 （m/s） C．千克（kg） D．帕斯卡（Pa） |
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| 2. 难度：中等 | |
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如图所示的实例中，目的是为了增大压强的是（ ） A．  注射器针头做得很尖 B．  坦克装有宽大的履带 C．  图钉帽面积做得较大 D．  载重汽车装有很多轮子 |
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| 3. 难度：中等 | |
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如图所示的用具中，属于费力杠杆的是（ ） A．  食品夹 B．  瓶盖起子 C．  钳子 D．  核桃夹 |
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| 4. 难度：中等 | |
撑一把雨伞行走在雨中，如图所示．一阵大风吹来，竖直的雨伞伞面向上翻起．出现这一现象的原因是（ ） A．伞上方空气流速大于下方，所以伞上方的压强大于伞下方的压强 B．伞上方空气流速大于下方，所以伞上方的压强小于伞下方的压强 C．伞上方空气流速小于下方，所以伞上方的压强大于伞下方的压强 D．伞上方空气流速小于下方，所以伞上方的压强等于伞下方的压强 |
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| 5. 难度：中等 | |
将一块实心物体放入盛水的烧杯中，物体静止时如图所示．若将该物体分成大小不同的两块，仍然放在盛水的烧杯中，则（ ） A．大块沉入杯底，小块飘在水面上 B．大块、小块都沉入杯底 C．大块、小块都飘在水面上 D．大块、小块都悬浮在水中 |
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| 6. 难度：中等 | |
 园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴O处靠近，这样做的目的是为了（ ）A．增大阻力臂，减小动力移动的距离 B．减小动力臂，减小动力移动的距离 C．增大动力臂，省力 D．减小阻力臂，省力 |
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| 7. 难度：中等 | |
如图是甲、乙两种液体内部压强与深度关系的图象．设液体甲的密度为ρ甲，液体乙的密度为ρ乙，则ρ甲和ρ乙的关系是（ ） A．ρ甲＜ρ乙 B．ρ甲=ρ乙 C．ρ甲＞ρ乙 D．无法确定 |
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| 8. 难度：中等 | |
大军将一支密度计分别放入两种不同的液体中，如图所示．若两种液体的密度分别ρ甲、ρ乙，静止时密度计所受浮力分别为F甲、F乙，则（ ） A．ρ甲＞ρ乙 F甲=F乙 B．ρ甲＜ρ乙 F甲＞F乙 C．ρ乙＞ρ甲 F甲＜F乙 D．ρ乙＞ρ甲 F甲=F乙 |
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| 9. 难度：中等 | |
如图所示，甲、乙、丙是三个完全相同的圆柱体竖放在水平地面上，若把乙、丙中的阴影部分切除后，甲、乙、丙对水平地面的压强大小关系正确的是（ ） A．P甲=P乙=P丙 B．P甲＜P乙＜P丙 C．P甲=P乙＜P丙 D．P甲＜P乙=P丙 |
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| 10. 难度：中等 | |
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有质量相等的甲、乙、丙三个小球，另有盛有体积相等的水的A、B、C三个完全相同的烧杯．把三个小球分别放入三个烧杯中，甲球在A烧杯中漂浮，乙球在B烧杯中悬浮，丙球在C烧杯中沉底，烧杯中的水均未溢出．下列说法正确的是（ ） A．三个烧杯中水对杯底压强的关系是pA＜pB＜pC B．三个小球排水体积的关系是V甲＞V乙＞V丙 C．三个小球所受浮力的关系是F甲＞F乙＞F丙 D．三个小球密度的关系是ρ甲＜ρ乙＜ρ丙 |
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| 11. 难度：中等 | |
如图所示，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F，将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B，力F在这个过程中（ ） A．变大 B．变小 C．不变 D．先变大后变小 |
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| 12. 难度：中等 | |
如图所示，杠杆的质量不计，在杆的a点挂上重物，在O点右侧b点处挂上钩码．重物的质量及a点到O点的距离不变．要使杆保持水平，b点挂钩码的个数（各个钩码质量相同）和b点到O点距离的关系图象图8中的是（ ） A．  B．  C．  D．  |
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| 13. 难度：中等 | |
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如图所示各种应用中，是应用大气压工作的是（ ） A．  向纸条上面吹气纸条向上飘 B．  用吸管吸饮料，饮料上升 C．  吸盘上挂毛巾，毛巾不掉 D．  用滴管取液体液体不落 |
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| 14. 难度：中等 | |
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连通器在日常生产和生活中有着广泛的应用，在图所举的事例中，是利用连通器原理工作的是（ ） A．  茶壶 B．  锅炉水位计 C．  船闸 D．  活塞式抽水机 |
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| 15. 难度：中等 | |
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金属箔是由密度大于水的材料制成的．小红取一片金属箔做成中空的筒，放在盛有水的烧杯中，发现它漂浮在水面上，然后她再将此金属箔揉成团放入水中，金属箔沉入水底．比较前后两种情况，下列说法错误的是（ ） A．金属箔漂浮时受到的重力比它沉底时受到的重力小 B．金属箔漂浮时受到的浮力比它沉底时受到的浮力大 C．金属箔沉底时受到的浮力等于它的重力 D．金属箔沉底时排开水的体积与它漂浮时排开水的体积相等 |
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| 16. 难度：中等 | |
长方形物体A受到的重力为G，放入水中后如图所示处于漂浮状态，A的下表面距容器底的高度为h，露出水面的体积为物体A总体积的 ．若用一个竖直向下的压力F1压物体A，使其浸没在水中后静止，这时物体A的下表面受到水竖直向上的压力为F2．下列说法正确的是（ ） A．物体A漂浮时，下表面受到水的压强为ρ水gh B．竖直向下的压力F1和重力G的比值为2：3 C．物体A浸没后，水对它作用力的合力大于G D．F1、F2的合力等于G |
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| 17. 难度：中等 | |
| 托里拆利实验首先测出了 的数值． | |
| 18. 难度：中等 | |
| 大气压强与高度有关，高度越高，大气压强越 ．（填“大”或“小”） | |
| 19. 难度：中等 | |
| 从天平的构造来看，它应用了 原理． | |
| 20. 难度：中等 | |
| 潜水艇能够上浮和下沉是通过 来实现的． | |
| 21. 难度：中等 | |
| 把重10N，体积为1.2×103cm3的物体投入水中，当物体静止时，物体的状态是 ．（填“漂浮”、“悬浮”、“沉到水底”） | |
| 22. 难度：中等 | |
如图所示，物体A的质量是400g，物体B的体积是10cm3，此时A恰能沿着水平桌面向右做匀速直线运动．若将B始终浸没在水中，并使A沿着水平桌面向左做匀速直线运动时，需要施加0.95N水平向左的拉力．已知动滑轮重为0.3N，不计绳重以及绳和滑轮间的摩擦，则物体B重力为 N．（g取10N/kg）
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| 23. 难度：中等 | |
如图所示，一个圆柱形容器竖直漂浮在水面上静止不动时，它露出水面部分的长度为h．当往圆柱形容器内注入适量的水后，它仍能竖直漂浮在水面上静止不动，这时它露出水面部分的长度变为h1，将圆柱形容器内的水换成同体积的某种液体后，它仍能竖直漂浮在水面上静止不动，这时它露出水面部分的长度变为h2．已知水的密度为ρ水，则容器内液体的密度ρ为 ．
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| 24. 难度：中等 | |
画出图所示拉力F的力臂．
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| 25. 难度：中等 | |
请你组装如图所示的滑轮组，要求使用此滑轮组提升重物时最省力．
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| 26. 难度：中等 | |
小红同学和小军同学利用一块海绵和一块砖研究“影响压力作用效果的因素”．下图所示为小军同学根据实验过程中的情景绘制的图画．此实验可以说明：当海绵受到的______不变时，______越小，压力的作用效果越______． |
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| 27. 难度：中等 | |||||||||||||||
小玲同学在研究“水产生的压强与水的深度的关系”的实验中，记录的部分数据如下表．请你对数据进行分析，归纳出水产生压强与水的深度的关系：
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| 28. 难度：中等 | |
如图甲所示的均匀杠杆，刻度线之间的距离都是相等的．为使杠杆在水平位置平衡应将平衡螺母向 移，平衡后，在杠杆的P刻线处挂2个钩码．如图19乙所示，为了使杠杆在水平位置重新平衡，应该在A刻线处挂 个钩码．（每个钩码的质量都相等）
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| 29. 难度：中等 | |
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图甲是小磊研究动滑轮实验的示意图． 他用弹簧测力计拉动绳子的自由端，将重为2N的钩码从A位置匀速提升到B位置，同时弹簧测力计从图中的A'位置匀速竖直上升到B'位置，在这个过程中，弹簧测力计对绳的拉力为F，弹簧测力计的示数如图28乙所示．请你根据小磊做的实验完成下列问题： （1）弹簧测力计的示数是 N； （2）钩码上升的距离是 cm，绳子自由端移动距离 cm． （3）不计摩擦和绳重时，动滑轮重 N． 
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| 30. 难度：中等 | |
小明为了验证阿基米德原理，做了如下实验．他用弹簧测力计测量金属块浸没在水中受到的浮力，如图甲所示，利用量筒测出金属块排开水的体积，如图乙所示．金属块在水中受到的浮力为______ N，金属块排开水的体积为______ cm3（g=10N/kg），金属排开的水重为______N，从这个实验可知，金属块在水中受到的浮力______金属块排开水受到的重力（填：“大于”“小于”或“等于”）． |
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| 31. 难度：中等 | |
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在北京奥运会上获得比赛前三名的选手都将挂上既体现奥运理念，又体现中华民族特色的奖牌--用一种玉石制作然后分别镀上金、银、铜而成的奖牌．小阳是个爱动脑筋的孩子，当他得到一小块制作奥运奖牌余下的玉石材料后，立即着手利用家里的弹簧秤测这种材料的密度．请你和小阳一起来完成测量过程．（g取10N/kg） （1）如图甲所示用细线拴住玉石块，用弹簧秤测出其所受重力，这时弹簧秤示数是______N，从而可计算出玉石块的质量． （2）如图乙所示让玉石块完全浸入水中，从图中弹簧秤的示数可计算出玉石块所受的浮力是______N． （3）利用以上测量数据可计算出玉石块的密度是______kg/m3． 
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| 32. 难度：中等 | ||||||||||
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图所示是测量制成小药瓶的玻璃的密度的实验过程．根据图中所示情景解决下列问题： （1）要知道玻璃瓶的质量应完成的两步实验是 ，要知道玻璃的体积应完成的两步实验是 ．（用图中实验顺序号表示）． （2）完成下列数据表格．
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| 33. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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实验证明：在同种液体中，固体所受的浮力大小跟排开液体的体积成正比．完成下列主要的实验步骤和记录实验数据的表格设计． 实验器材：细长平底试管一支（已知底面积为S=3cm2）、小汤匙一个、抹布一块、刻度尺一把、大水槽一个（水槽的深度大于平底试管的高度）、足量的水、足量的细沙子、天平及配套砝码． 实验步骤： （1）用刻度尺测出试管的长度L并记录； （2）______； （3）用药匙取适量的细沙装入试管，用天平测出______；再将试管放入盛有水的水槽中，使试管______，用刻度尺测出试管露出水面的高度h1；将m1、h1记录在表格内． （4）用抹布擦干试管，用药匙再取适量的细沙装入试管，用天平测出细沙和试管的总质量m2；再将试管放入盛有水的水槽中，使试管竖直漂浮在水面上静止，用刻度尺测出试管露出水面的高度h2；将m2、h2记录在表格内． （5）仿照步骤（4）再做______次实验，测出细沙和试管的总质量m3、m4、m5、m6；测出每次试管露出水面的高度h3、h4、h5、h6，并将数值记录在表格内． （6）计算出每次试管浸入水中的深度（L-h）和______；将数据记录在表管内． （7）根据物体漂浮时F浮______G物，可知试管每次漂浮时所受的浮力F浮． （8）分析F浮和试管排开水的体积V排确定两者的关系． 实验记录表格： S=3cm2
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| 34. 难度：中等 | |
某人钓起一条大鱼，正握紧鱼竿让旁人观看．若此时鱼竿和鱼在图所示的位置保持静止，根据图中的数据，请你计算出此时人抬鱼杆的力的大小．（鱼竿质量忽略不计）
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| 35. 难度：中等 | |
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如图是法国科学家帕斯卡在1648年做的一个实验，他用一个封闭的木桶，桶内装满水，上面插一根很细的管子．他从楼房的阳台向管中灌水时，只用了几杯水，桶就被撑破了．根据图中所标出的数据，求管中装满水时： （1）水对桶底产生的压强是多大？ （2）若桶底底面积为1200cm2，水对桶底产生的压力是多大？ 
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| 36. 难度：中等 | |
如图是小明用滑轮组提升水中物体A的示意图，动滑轮所受重力为120N，小明所受重力为600N．当物体A完全在水面下被匀速提升的过程中，物体A所受浮力为80N，小明竖直向下的拉力为F1，水平地面对小明的支持力为N1．当物体A有 的体积露出水面且静止时，小明竖直向下的拉力为F2，水平地面对小明的支持力为N2．N1：N2=13：12．不计绳重、滑轮与轴的摩擦以及水的阻力，求（1）物体A的体积 （2）物体A所受重力． 
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