| 1. 难度：中等 | |
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在同学们熟悉的自行车中，有利于增大摩擦的是（ ） A．车轮制成圆形的 B．在车轴上加润滑剂 C．车把手套上的花纹 D．车轮轴上装有滚动轴承 |
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| 2. 难度：中等 | |
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下列几种现象中，属于有害摩擦的是（ ） A．自行车刹车皮与轮圈的摩擦 B．火箭升空时火箭与空气的摩擦 C．圆珠笔的笔珠与纸面的摩擦 D．手拿物体时手与物体的摩擦 |
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| 3. 难度：中等 | |
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把手掌摊开，将我们使用的物理课本放在手上，手掌平托着课本所用的力大约为（ ） A．300N B．30N C．3N D．0.3N |
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| 4. 难度：中等 | |
如图所示，一物体在外力F的作用下，以5m/s的速度做匀速直线运动，如果突然将力F撤去，则物体（ ） A．立即停止 B．继续以5m/s的速度做匀速直线运动 C．继续向右运动，但速度逐渐减小直至停止 D．先向右运动，然后向左运动 |
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| 5. 难度：中等 | |
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牛顿第一定律是（ ） A．直接用实验得出的 B．直接根据日常生活、生产经验总结出来的 C．由科学家猜想出来的 D．以客观事实为基础，经过科学的推理得出的 |
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| 6. 难度：中等 | |
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如图所示的各种现象中，物体运动状态没有改变的是（ ） A．  运动员把飞来的足球踢出去 B．  小孩匀速从滑梯滑下 C．  核外电子绕原子核匀速运转 D．  刚刚起飞的火箭 |
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| 7. 难度：中等 | |
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下列关于力的说法中，正确的是（ ） A．物体在平衡力的作用下一定保持静止状态 B．物体只有受到力的作用，才能运动 C．作用在物体上的两个力的三要素完全相同，这两个力一定是平衡力 D．运动物体在平衡力的作用下一定保持匀速直线运动 |
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| 8. 难度：中等 | |
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下列关于摩擦力认识正确是（ ） A．摩擦力总是在物体运动时产生的 B．摩擦力在生产和生活中总是有害的 C．增大物体间的接触面积，可以增大滑动摩擦力 D．常用滚动代替滑动，可以减小摩擦 |
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| 9. 难度：中等 | |
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下列哪个物体具有惯性（ ） A．离弦飞箭 B．流云 C．静止的树木 D．以上物体都具有惯性 |
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| 10. 难度：中等 | |
2009年3月29日，中国女子冰壶队勇夺2009世界女子冰壶锦标赛冠军，轰动中外（如图）．一冰壶运动员在水平冰面上轻推冰壶，另两名队友用擦在前面打扫冰面，冰壶在冰面上滑动，最后会停下来．冰壶停下是由于（ ） A．冰壶的惯性消失 B．冰壶不再受到水平向前的作用力 C．冰面还不够光滑 D．冰壶被推出时速度太小 |
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| 11. 难度：中等 | |
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航天飞机关闭发动机后正在太空中飞行．如果科学家要在其中进行实验，下列哪些操作不能正常进行（ ） A．用温度计测温度 B．用弹簧秤测力 C．用天平测质量 D．用电子表测时间 |
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| 12. 难度：中等 | |
在荡秋千的杂技表演中，当秋千荡到最高点时杂技演员甲和乙突然同时松手．如图所示．那么杂技演员乙的落点位置是（ ） A．O点 B．O点左侧 C．O点右侧 D．都有可能 |
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| 13. 难度：中等 | |
| 当用铅笔写字时，笔尖与纸面的摩擦是 摩擦，用转笔刀削铅笔是，笔刀与铅笔之间的擦擦是 摩擦．圆珠笔写字时，笔尖与纸的摩擦是 摩擦． | |
| 14. 难度：中等 | |
| 房间里的地砖表面都制有高低不平的花纹，这是为了 ；溜冰者要穿特制的滑冰鞋，这是为了 ． | |
| 15. 难度：中等 | |
| 任何物体都受到重力的作用，重力的施力物体是 ．重力的方向是 ． | |
| 16. 难度：中等 | |
| 用手拍桌子，手会感到疼，这说明物体间力的作用是 的；用力捏一下空易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以使物体发生 ． | |
| 17. 难度：中等 | |
弹簧测力计是测 的仪器，其工作原理是：在弹性限度内 ；在图中，弹簧测力计的读数是 N．
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| 18. 难度：中等 | |
| 在物理考试作图时，小明画错了一个地方，用橡皮轻轻的檫，没有檫干净，然后他稍使点劲就檫干净了，这是通过增大 的方法来增大橡皮和纸之间的 ． | |
| 19. 难度：中等 | |
| 用手握住重5N的酱油瓶子静止悬在空中，瓶口竖直向上，此时手的握力为30N，瓶子受到手竖直向上的摩擦力为 N；若使手的握力增加为35N，则瓶子受到手的摩擦力大小将 （填“变大”或“变小”“不变”） | |
| 20. 难度：中等 | |
如图所示，有两个相同的物块A和B叠放在一起，受10N的水平推力F1的作用，在水平地面上一起做匀速直线运动（图a），那么物块B受到的摩擦力为 N，若将物块B取下与物块A并列，再让它们一起在水平地面上匀速前进（图b），那么需要的水平推力为 N．
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| 21. 难度：中等 | |
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分别举出一个在生产和生活中对惯性利用和防止的例子： 利用惯性的例子： ． 防止惯性带来伤害的例子： ． |
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| 22. 难度：中等 | |
如图所示，一木箱静止在斜面上，请画出木箱对斜面的压力的示意图． |
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| 23. 难度：中等 | |
小车在水平拉力50N的作用下向右作匀速直线运动，请在图中画出小车所受的阻力的示意图．
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| 24. 难度：中等 | |
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在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，某班同学猜想滑动摩擦力可能与 ①接触面的粗糙程度； ②压力的大小； ③物体运动的速度三个因素有关．  （1）为了测出摩擦力的大小，应拉动弹簧测力计，使木块做______运动． （2）通过实验探究可知滑动摩擦力的大小与上述三个猜想中的______和______有关，与______无关（填序号）． （3）小丽通过实验得出了滑动摩擦力与滑块运动的速度有关，与同学交流时，她再次重复了她的实验，如图所示，其中有一处明显错误．请你指出她的错误：______． （4）有些同学还猜想滑动摩擦力可能还与接触面的大小有关．请你从以下器材中选出三个器材，利用这些器材能对此猜想进行检验． 器材：a、小车b、带钩的正方体木块c、带钩的长方体木块d、表面平整的长木板e、几条毛巾f、直尺g、弹簧测力计h、硬纸板 你所需要的实验器材是（用器材前面的字母表示）______． 得到的结论是：滑动摩擦力的大小与接触面的大小______（填“有关”或“无关”）． |
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| 25. 难度：中等 | |
为了探究二力平衡的条件，小雨动手制作了如图1所示的木块作为受力物体，木块上的四个挂钩作为如图2所示的两砝码上端细绳的系挂点． （1）当两端细绳分别系于l、2两个挂钩且保持两绳共线，在左盘中放1个砝码，右盘中放两个砝码时，木块会向______运动（每个砝码质量相等）．此时木块受到水平方向上的两个力______（填“是”或“不是”）平衡力． （2）当两端细绳分别系于3、4两个挂钩，在两盘中各放入1个砝码时，木块会发生______，直到两边的拉力在______上为止， （3）当把两个吊盘上的细绳都系于一个挂钩上，且让两吊盘都朝右拉木块时，木块将向______运动． （4）通过（1）（2）（3）的实验可得出二力平衡的条件是：两个力大小______、方向______、作用在______上． |
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| 26. 难度：中等 | |
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一质量为1.5kg的小球从斜面上滚下，如图所示． （1）计算小球的重力．（g取10N/kg） （2）试在图中画出小球受到的重力的示意图． 
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