1. 难度:中等 | |
下列物理量中,以科学家的名字焦耳作为单位的物理量是( ) A.电压 B.电流 C.电功 D.电阻 |
2. 难度:中等 | |
如图所示的实例中,目的是为了增大摩擦的是( ) A. 旅行箱下装有小轮 B. 转动轴承中装有滚珠 C. 打球时用力握紧球拍 D. 给车轴中加润滑油 |
3. 难度:中等 | |
如图所示使用的用具中,属于费力杠杆的是( ) A. 瓶盖起子 B. 羊角锤 C. 抽水机手柄 D. 钓鱼杆 |
4. 难度:中等 | |
如图所示的实例中,目的是为了增大压强的是( ) A. 书包的背带做得很宽 B. 盲道由凸起的棱和圆点组成 C. 火车铁轨铺在枕木上 D. 图钉帽的面积很大 |
5. 难度:中等 | |
如图所示的四种情景中,人对物体做功的是( ) A. 举重运动员举着杠铃不动 B. 大力士支撑着大轮胎静止不动 C. 修理工用力推汽车,汽车没动 D. 工人将货箱从地面搬到桌上 |
6. 难度:中等 | |
如图所示的物体中,重力最接近2N的是( ) A. 一个苹果 B. 一张课桌 C. 一枚别针 D. 一辆汽车 |
7. 难度:中等 | |
在田径赛场上,刘翔奋力冲到终点后,不能立即停下来.这是因为( ) A.刘翔失去了惯性 B.刘翔具有惯性 C.刘翔不再受力的作用 D.刘翔的惯性大于运动阻力 |
8. 难度:中等 | |
关于物体做功的功率,下列说法正确的是( ) A.物体做功时间越短,功率越大 B.物体做功越多,功率越大 C.物体做功越慢,功率越大 D.物体做功越快,功率越大 |
9. 难度:中等 | |
小希从滑梯上匀速滑下的过程中,下列说法正确的是( ) A.动能减小,重力势能不变 B.动能不变,机械能减小 C.重力势能减小,机械能不变 D.动能不变,重力势能不变 |
10. 难度:中等 | |
如图所示,放置在水平桌面上的容器中装有适量的水.塞子A受到由水产生的水平向右的压强为( ) A.ρ水g(h1+h2+h3) B.ρ水g(h1-h2-h3) C.ρ水g(h1+h2-h3) D.ρ水g(h1-h2+h3) |
11. 难度:中等 | |
如图所示,重500N的人站在重2500N的船上,用滑轮组把船匀速拉向岸边,人和船相对静止.船受到水的阻力为900N.不计绳重和滑轮轴摩擦,人拉绳的力为( ) A.300N B.450N C.1100N D.2700N |
12. 难度:中等 | |
站在地上的工人用如图所示的装置提升货物.提升空货箱时,在10s的时间内,空货箱沿竖直方向匀速上升3m,工人作用在绳上的力做功120J.货箱中装入16kg的货物A后,在工人拉力FA的作用下,绳子自由端在10s的时间内,沿竖直方向匀速下降12m.不计绳重和滑轮轴摩擦,下列计算结果正确的是( ) A.动滑轮和货箱总重为10N B.拉力FA做功的功率为48W C.用此装置提升货物A的机械效率为80% D.用此装置将20kg货物B提升10m,工人至少做功2000J |
13. 难度:中等 | |
下列关于力的说法中,正确的是( ) A.网球运动员用力把球打回对方场地,表明力可以改变物体的运动状态 B.跳水运动员蹬踏跳板时,跳板变弯,表明力可以使物体发生形变 C.马拉松运动员准备出发时,一定受到地面摩擦力的作用 D.射箭运动员拉弓时,他一定也受到了弓的拉力 |
14. 难度:中等 | |
在水平桌面上放着两个质量相等、底面积不同的柱形容器.容器中装有深度相同的液体.如图所示,A、B分别为两种液体内部的两个点,且hA=hB.下列说法正确的是( ) A.若两种液体的质量相等,则液体对两容器底部的压强一定相等 B.若两种液体的质量相等,则两容器对水平桌面的压力一定相等 C.若两种液体的密度相同,则A、B两点的液体的压强可能相等 D.若两种液体的密度不同,则A、B两点的液体的压强可能相等 |
15. 难度:中等 | |
甲、乙两辆玩具车从同一地点同向行驶,它们运动的路程随时间变化的图象如图所示.下面说法正确的是( ) A.甲车的运动速度是0.5m/s B.甲车出发10s后追上乙车 C.在前8s内乙车速度比甲车速度大 D.乙车在20s内的平均速度比甲车大 |
16. 难度:中等 | |
底面积为100cm2的柱形容器中装有适量的水.当金属块A如图甲所示,浸没在水中静止时,弹簧测力计的示数为F1=0.8N,水对杯底的压强为p1;向上提金属块A,当金属块A如图乙所示,总体积的露出水面静止时,容器中的水面降低了6mm,弹簧测力计的示数为F2,水对杯底的压强为p2.下列计算结果正确的是( ) A.压强p1与p2的差为60Pa B.金属块A的体积VA为240cm3 C.金属块A受到的重力GA为6.6N D.弹簧测力计的示数F2为1.4N |
17. 难度:中等 | |
如图是小希和同学们在游乐园里一起乘坐过山车的照片.若以快速运动的过山车为参照物,坐在车中的小希是 的(填“运动”或“静止”). |
18. 难度:中等 | |
如图所示,在一个杯子中盛满水,用硬塑料片把杯口盖严,再用手按住塑料片把杯子倒过来,塑料片不会下落.这个现象可以表明 的存在. |
19. 难度:中等 | |
如图中的锅炉水位计是利用 原理的一个实例. |
20. 难度:中等 | |
小刚用塑料瓶等材料,制作了一个潜水艇模型.他把潜水艇模型放入水盆中,模型在水盆中漂浮,如图所示.为使潜水艇模型在水盆中下沉,小刚必须从进气、排气管口处 气.(填“吹”或“吸”) |
21. 难度:中等 | |
今年3月11日,日本发生了9.0级大地震.地震波的传播形式可分为横波和纵波两种.发生地震时,横波和纵波从震源同时传出.某地发生地震,若横波和纵波的传播速度分别约为3.6×103m/s和7.2×103m/s.一地震观测站距震源3.6×104m,地震纵波从震源传播到观测站的时间为 s. |
22. 难度:中等 | |
竖直向上抛出一个皮球.设皮球运动中所受空气阻力恒为它自重的,且方向总是与皮球的运动方向相反.若皮球在上升过程中所受合力是3N,则下落过程中皮球所受合力是 N. |
23. 难度:中等 | |
小东将装有适量水的水杯放在台秤的托盘上,台秤的示数为0.6kg.他又将一个用细线拴住的石块浸没在水中静止,如图所示,台秤的示数为0.8kg.小东把石块放置在杯底并放手后,台秤的示数为1.1kg.由此可知石块的密度为 kg/m3. |
24. 难度:中等 | |
如图所示,重5N的物体A静止在水平面上,画出它所受重力G的示意图. |
25. 难度:中等 | |
请在如图中画出动力F对支点O的力臂L. |
26. 难度:中等 | |
图中的弹簧测力计的示数是______. |
27. 难度:中等 | |
如图所示,小刚向平行竖放的两张纸中间吹气时,发现两张纸互相靠近.这是因为向两张纸中间吹气,使两张纸中间空气的流动速度 了(填“增大”或“减小”),两张纸中间的气压 外侧的气压(填“大于”或“小于”). |
28. 难度:中等 | |
小红同学在“研究动能的大小与什么因素有关”的实验过程中,用同一辆小车从斜面上不同的位置滑下,将静止在平面上的木块M撞出.在反复多次过程中,发现小车撞击木块时的速度不同,木块被撞出的距离就不同,如图所示.实验表明,在小车 不变的条件下,小车撞击木块时的 越大,小车的动能就越大. |
29. 难度:中等 | |
在一个瓶子中装上适量带颜色的水,拿一根两端开口的玻璃管,让玻璃管穿过橡皮塞插入水中,从管子上端向瓶中吹入少量气体,使水在玻璃管中上升到瓶口以上.在露出瓶塞的玻璃管部分画上刻度,这样就自制成一个如图所示的气压计.小希将此气压计由香山的山脚移至山顶.若瓶塞处密闭不漏气,且移动过程中瓶子的温度没有发生变化,则玻璃管中的水面将______(填“升高”、“降低”或“不变”). |
30. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||||||||||||
在做“研究杠杆平衡条件”的实验时, (1)晓伟发现杠杆左端偏高,如图甲所示.他应将杠杆右端的平衡螺母向 侧旋动(填“左”或“右”),使杠杆在 位置平衡. (2)实验所用的每个钩码的质量都是50g,杠杆上每格的长度都是5cm.以弹簧测力计对杠杆的拉力为动力F1,以钩码对杠杆的拉力为阻力F2.部分实验数据已记录在表中.请根据给出的实验数据,计算出第二次的阻力为 N.
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31. 难度:中等 | |
在弹簧下挂一个小塑料桶,桶下面吊一个小石块,石块静止时弹簧下端的指针指在铁架台立柱上的位置A,如图甲所示.取一个装满水的溢水杯,在缓慢地把石块没入水中的过程中,从溢水杯中溢出的水全部流到溢水口旁的小空杯里.溢水杯中的水不再溢出时,弹簧的指针指在位置B,如图乙所示.在把小杯里的水缓慢倒入弹簧下的小桶中的过程中,弹簧又伸长,如图丙所示.水全部倒入小桶后,弹簧的指针所指的位置相对于位置A会 (填“偏上”、“偏下”或“重合”). |
32. 难度:中等 | ||||||||||
在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中,同学们猜想滑动摩擦力的大小可能与下列因素有关: A.物体重力的大小 B.物体运动的快慢 C.物体间接触面积的大小 D.物体间接触面的粗糙程度 现有一块长木板、一个上表面粘有薄砂纸的(带钩)长方体木块和一个轻质弹簧测力计可供使用.小丽先把木块砂纸面向下平放在水平放置的长木板上,用弹簧测力计沿着水平方向拉动木块,使木块在木板上做匀速直线运动,如图所示.然后再把木块砂纸面向上平放在水平放置的长木板上,重复上述步骤,先后两次实验数据如下表所示.
(2)利用现有器材且保持木板水平,小丽还可以对猜想______(填序号)进行检验. (3)实验中用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动的目的是______. |
33. 难度:中等 | |||||||||||||||||
小希同学在“研究金属圆柱体受到水的浮力与它排水体积的关系”的实验中,记录的部分实验数据如下表所示.请你对数据进行分析,归纳出金属圆柱体在水中受到的浮力F浮跟它排开水的体积V排的关系为: .
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34. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||
小红和小明用两个滑轮组成一个滑轮组,研究“滑轮组的机械效率与被提升物体重力的关系”.下表是他们记录的部分实验数据.
(2)根据实验数据计算,滑轮组提升重9N的钩码时的机械效率为______%. (3)分析数据可知,使用同一个滑轮组,提升的物重越大,机械效率______. |
35. 难度:中等 | |
在“研究斜面的倾斜程度与机械效率的关系”的实验时,小华用同一块木板先后搭成倾角不同的两个斜面.他用平行于斜面的力拉着同一个木块M,分别在两个斜面上匀速前进相同的距离.如图所示.通过观察和实验,小华得到一些结论.请你判断这些结论的正误.(正确的画“√”,错误的画“×”) (1)甲图中木块M上升的高度比较大. (2)甲图中的斜面更省力. (3)乙图中拉力F2做功比较多. (4)乙图中斜面的机械效率比较低. . |
36. 难度:中等 | |
小希外出游玩时捡到一块漂亮的鹅卵石,他想测出这块鹅卵石的密度.他在家中准备了刻度尺、口大底小的塑料碗、圆柱形玻璃水盆和适量的水.利用这些物品进行实验并记录了下面的实验步骤,但步骤不完整.请你帮助小希把实验步骤补充完整. (1)在水盆内放入适量水,再将塑料碗轻轻放入水中漂浮,如图甲所示.用刻度尺测出此时水盆内水的深度为h1,记入表格. (2)将鹅卵石放在塑料碗中,装有鹅卵石的塑料碗仍在水中漂浮,如图乙所示.用刻度尺测出此时水盆内水的深度为h2,记入表格. (3)将塑料碗中的鹅卵石放入水盆中,如图丙所示,______. (4)已知水的密度为ρ水,利用上述测量的物理量和已知条件,写出鹅卵石密度的表达式为ρ石==______. |
37. 难度:中等 | |
实验桌上有如下器材:带砝码的托盘天平一架;弹簧测力计一个;足够多的质量不同且未知的金属块、石块和木块;细线若干.请你利用这些材料设计实验证明“物体受到的重力跟其质量成正比”.请写出主要的实验步骤,并设计实验数据记录表. |
38. 难度:中等 | |
飞机向灾区投放救灾物资时,为了保证物资投放到位,总是要提前投放.请用你学过的物理知识解释这是为什吗? |
39. 难度:中等 | |
如图所示,物体M是边长为10cm的正方体,质量为8kg.OAB是一个可以绕着O点在竖直平面内转动的轻质杠杆,AB=2AO.在A点施加竖直向上的拉力FA,使杠杆处于水平平衡状态,此时物体M对水平地面的压强为2000Pa.画出物体M受力示意图并求: (1)物体M对杠杆B端的拉力FB; (2)作用在A点的拉力FA. |
40. 难度:中等 | |
如图所示,体重是800N的工人利用滑轮组把浸没在水中的物体A提升出水面.物体A浸没在水中匀速上升时,滑轮组的机械效率为η1=70%.物体A被完全提出水面后匀速上升时,滑轮组的机械效率为η2=85%,此时水平地面对工人的支持力为FN2=200N.不计滑轮轴摩擦和绳重.求: (1)物体A受到的重力GA; (2)物体A浸没在水中时,水平地面对工人的支持力FN1; (3)物体A的密度ρA. |