| 1. 难度：中等 | |
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用力拉弹簧，弹簧就伸长；用力压弹簧，弹簧就缩短，这个现象说明力产生效果（ ） A．跟力的作用点有关 B．跟力的大小有关 C．跟力的方向有关 D．跟力的大小、方向和作用点有关 |
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| 2. 难度：中等 | |
一小孩从公园中的滑梯上加速滑下如图，对于其机械能的变化情况，下列说法中正确的是（ ） A．重力势能减小，动能不变，机械能减小 B．重力势能减小，动能增加，机械能减小 C．重力势能减小，动能增加，机械能增加 D．重力势能减小，动能增加，机械能不变 |
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| 3. 难度：中等 | |
公安部门要求小型客车的驾驶员行驶时必须使用安全带（如图所示）．其目的是一旦发生交通事故，防止驾驶员身体由于（ ） A．受到向前的冲击力而撞击车体 B．受到座椅靠背向前的推力而撞击车体 C．受到向前的惯性力而撞击车体 D．惯性继续向前运动而撞击车体 |
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| 4. 难度：中等 | |
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一辆汽车分别以6米/秒和4米/秒的速度运动时，它的惯性大小（ ） A．一样大 B．速度为4米/秒时大 C．速度为6米/秒时大 D．无法比较 |
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| 5. 难度：中等 | |
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下列事实中，目的是为了增大压强的是（ ） A．在坦克的轮子上安装履带 B．书包背带做得宽大而厚实 C．用细线来分割皮蛋 D．将铁路轨道铺设在枕木上 |
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| 6. 难度：中等 | |
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下列工具正常使用时，是省力杠杆的（ ） A．筷子 B．瓶起子 C．镊子 D．天平 |
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| 7. 难度：中等 | |
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分别用杠杆、动滑轮和滑轮组将同一物体举到相同的高度，做的有用功（ ） A．杠杆最多 B．动滑轮最多 C．滑轮组最多 D．一样多 |
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| 8. 难度：中等 | |
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下列事件中，属于利用大气压的是（ ） A．用吸管把饮料吸入嘴里 B．打针时，把药液注入肌肉里 C．瘪进去的乒乓球放入热水中烫一烫又能恢复原状 D．当壶中的水沸腾时，壶盖不断地跳动 |
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| 9. 难度：中等 | |
| 月球对它表面附近的物体也有引力，这个力大约是地球对地面附近同一物体引力的1/6．一个连同随身装备共90kg的宇航员，在月球上质量为 kg，重为 N．（g=10N/kg） | |
| 10. 难度：中等 | |
| 投掷出去的篮球在空中能够继续飞行，这是因为篮球具有 ；篮球在飞行中运动方向不断改变，这是因为篮球 ．（不计空气阻力） | |
| 11. 难度：中等 | |
| 当汽车突然起动的时候，由于乘客具有 ，他会向 倾倒；向北行驶的汽车突然向西拐弯时，车上的乘客会向 倾倒． | |
| 12. 难度：中等 | |
| 冰冰用手握着一个重为10N的水杯静止在空中，杯口竖直向上，手的握力为20N，则水杯受到的摩擦力为 N；若使手的握力增大到30N，则水杯受到的摩擦力为 N． | |
| 13. 难度：中等 | |
| 将一块砖平放、竖放、侧放在水平地面上，三种放法中对地面压强最小的是 放，对地面压强最大的是 放． | |
| 14. 难度：中等 | |
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把一个装有半杯水的烧杯放在水平桌面上，现要使水对杯底的压强增大，可采取的方法有： ① ； ② ． |
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| 15. 难度：中等 | |
| 一物体在空气中称重8N，将其完全浸没在水中称重6N．则该物体受到的浮力是 N，该物体的密度是 kg/m3． | |
| 16. 难度：中等 | |
 海水的密度大于河水的密度，当图所示的军舰（保持质量不变）由大海驶向河流的过程中，它所受到的浮力将 （填“增大”、“不变”或“减小”），军舰排开水的体积将 （填“增大”、“不变”或“减小”）．
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| 17. 难度：中等 | |
| 用100N的水平推力，使重500N的物体沿水平地断移动20m．地面支持力对物体所做的功为 ，推力对物体做的功为 J． | |
| 18. 难度：中等 | |
| 长江三峡大坝建成后，提高了上游水位，从而提高了水的 能，这些能量可以用来发电． | |
| 19. 难度：中等 | |
如图，是一吊灯挂在天花板的示意图，在该图中画出吊灯受力的示意图． |
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| 20. 难度：中等 | |
用如图所示的滑轮组提升重物，要求绳子自由端移动的速度是物体上升速度的2倍，请在图上画出绕线的方法．
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| 21. 难度：中等 | |
如图，杠杆OB可绕O点转动，在力F的作用下在水平位置平衡，画出力F的力臂L．
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| 22. 难度：中等 | |
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如图所示，表示某同学在做“研究压力作用效果与哪些因素有关”实验中的三次操作． 比较A、B图可得出的实验结论是：______； 比较B、C图可得出的实验结论是：______． 
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| 23. 难度：中等 | |
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小华同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和煤油），对浸在液体中的物体所受的浮力进行探究．探究过程如图所示． （1）由图中的实验过程可知，金属块在煤油中受到的浮力是______N． （2）通过分析图中______两项，说明浮力大小跟液体的密度有关．  |
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| 24. 难度：中等 | |
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图甲是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，打到同一个木块上．图乙是研究“牛顿第一定律”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上相同的高度由静止滚下，在粗糙程度不同的平面上运动．请回答以下问题： （1）设计甲实验的目的是研究钢球动能的大小与______的关系；设计乙实验的目的是研究运动的钢球速度减小的快慢与所受______的关系． （2）甲实验是通过木块推动______的大小来说明钢球对木块做功的多少，从而判断钢球动能的大小；乙实验是通过钢球在粗糙程度不同的平面上运动的远近，推理得出：在理想情况下，运动的物体如果______，将永远做匀速直线运动． （3）两个实验都涉及到同一种物理方法，叫______． 
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| 25. 难度：中等 | |
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我们都做过“探究杠杆平衡条件”的实验． （1）实验前没有挂钩码时，若杠杆左端下倾，则应将右端的平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡，实验前使杠杆水平平衡的目的是______． （2）实验中，用图所示的方式悬挂钩码，杠杆也能水平平衡（杠杆上每格等距），但老师却往往提醒大家不要采用这种方式．这主要是因为该种方式（______） A．一个人无法独立操作 C．力臂与杠杆不重合 B．需要使用太多的钩码 D．力和力臂数目过多 （3）图中，不改变支点O右侧所挂的两个钩码及其位置，保持左侧第______格的钩码不动，将左侧另外两个钩码改挂到它的下方，杠杆仍可以水平平衡． 
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| 26. 难度：中等 | |
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密度是0.6×103kg/m3的木块，体积是2m3，当它浮在水面上时，求： （1）木块的重力； （2）木块受到的浮力； （3）木块排开水的体积； （4）木块露出水面的体积． |
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| 27. 难度：中等 | |
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用如图所示的滑轮组将边长为0.1m的正方体实心铝块匀速提升2m，动滑轮重3N，不计绳重和摩擦，（取g=10N/kg，铝的密度为2.7×103kg/m3）求： （1）铝块的质量是多少？ （2）铝块放在水平面上时对地面的压强是多大？ （3）多大的拉力刚好可以将铝块提起？ （4）有用功、总功各是多少？ （5）滑轮组的机械效率是多少？ 
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