《第6章 电压 电阻》2011年单元测试卷（永州四中）（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

关于电流、电压和电阻，下列说法正确的是（ ）
A．只要将导体连入电路，电路中就有电流
B．导体中通过的电流越大，它的电阻越小
C．有电流通过的小灯泡，其两端不一定有电压
D．导体两端电压越大，通过该导体的电流就越大

2. 难度：中等

下列电路正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．

3. 难度：中等

下列措施中，不可能改变导体电阻大小的是（ ）
A．改变导体的长度
B．改变导体的材料
C．改变导体的横截面积
D．改变导体在电路中连接的位置

4. 难度：中等

下列用电器中，可能不需要用到变阻器的是（ ）
A．电视机
B．收音机
C．调光书写台灯
D．手电筒

5. 难度：中等

如图所示，在探究串联电路的电压关系时，小明闭合开关后用电压表分别测出ab、bc、ac两端的电压分别为U_ab=2V，U_bc=2V，U_ac=4V．在表格中记录数据后，接着应该做的是（ ）
A．整理器材，结束实验
B．分析数据，得出结论
C．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值
D．换用电压表的另一量程，再测出一组电压值

6. 难度：中等

如图所示，闭合开关s后，电流表几乎无示数，电压表示数近似等于电源电压，产生这一现象的原因可能是（ ）
A．L₂短路
B．L₂灯丝断了
C．L₁短路
D．L₁灯丝断了

7. 难度：中等

在如图所示滑动变阻器的四种接法中，当滑动变阻器滑片P向右移动时，接入电路中的电阻增大的是（ ）
A．
B．
C．
D．

8. 难度：中等

由同种材料制成的三根电阻丝，已知它们的长度关系为L₁＞L₂=L₃，横截面积的关系为S₁=S₂＜S₃，现将它们串联接入电路，关于它们的电阻和通过他们的电流，正确的是（ ）
A．R₁＜R₂=R₃，I₁=I₂=I₃
B．R₁=R₂＞R₃，I₁=I₂＞I₃
C．R₁＞R₂＞R₃，I₁＞I₂＞I₃
D．R₁＞R₂＞R₃，I₁=I₂=I₃

9. 难度：中等

干电池是一种常用、方便的电源．以下关于干电池的说法中正确的是（ ）
A．有的干电池提供直流电，有的干电池提供交流电
B．常用的1号、2号、5号、7号干电池的电压随号数的增大而增大
C．干电池是把电能转化为化学能的装置
D．多数干电池中有汞、镉等重金属元素，随便丢弃会污染环境．所以，废弃的干电池应该集中分类处理

10. 难度：中等

小高同学在做电学实验时，按如图所示连接电路，电源电压不变，闭合开关后，灯L₁、L₂都发光，一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变．产生这一现象的原因是（ ）
A．灯L₁短路
B．灯L₂短路
C．灯L₁断路
D．灯L₂断路

11. 难度：中等

在如图（a）所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图（b）所示，则电阻R₁和R₂两端的电压分别为（ ）

A．5.6V 1.4V
B．7V 1.4V
C．1.4V 7V
D．1.4V 5.6V

12. 难度：中等

下列物质中属于半导体的是（ ）
A．氯化钠
B．砷化镓
C．二氧化硅
D．镍铬合金

13. 难度：中等

下面的几种叙述中，哪一种是并联电路的特征（ ）
A．电路中每一处的电流都相等
B．电路中任何一处断开都会引起断路
C．各支路上的电压都相等
D．电路上各部分电路电压之和等于总电压

14. 难度：中等

有几位同学拿来一个滑动变阻器，看到铭牌上标有“20Ω  1A”的字样，这几位同学讨论时说出了以下几种对铭牌意义的理解，你认为正确的是（ ）
A．电阻的最小值是20Ω，允许通过的最大电流是1A
B．电阻的最小值是20Ω，允许通过的最小电流是1A
C．电阻的最大值是20Ω，允许通过的最大电流是1A
D．电阻的最大值是20Ω，允许通过的最小电流是1A

15. 难度：中等

如图所示，闭合开关S后，灯泡L发光，现把滑动变阻器的滑片P向a端移动，则灯泡L的亮度与电流表示数的变化情况是（ ）
A．灯泡L变亮，电流表示数变大
B．灯泡L变暗，电流表示数变小
C．灯泡L变亮，电流表示数变小
D．灯泡L变暗，电流表示数变大

16. 难度：中等

使用电压表时，下列说法中错误的是（ ）
A．让电流从“+”接线柱流人电压表，从“-”接线柱流出电压表
B．测量前应先检查指针是否在零刻度处
C．要把电压表与待测电路并联
D．不能估计电压大小时，应选较小量程试触

17. 难度：中等

将两个灯泡接入电路中，用电压表测得它们两端电压相等，则（ ）
A．两个灯泡一定是串联的
B．两个灯泡一定是并联的
C．若通过的电流相等，则一定是串联的
D．条件不足，没法确定两灯的连接方式

18. 难度：中等

若用电压表测出三节干电池的电压是1.5V、1.4V、1.3V，则这三节干电池串联后，电池组的电压是（ ）
A．1.5V
B．1.4V
C．4.2V
D．4.5V

19. 难度：中等

下列物体中，全是导体的一组是（ ）
A．金属、人体
B．金属、橡胶
C．金属、玻璃
D．大地、玻璃

20. 难度：中等

滑动变阻器是通过改变自身连入电路中的阻值从而实现改变电路中电流的，滑动变阻器是依靠改变什么因素来改变自身连入电路中的电阻的（ ）
A．电阻丝的横截面积
B．电阻丝的长度
C．电阻丝的材料
D．电阻丝的温度

21. 难度：中等

如图所示，电源电压为9V，且保持不变，开关S闭合后，电压表的示数为6V．则（ ）

A．L₁两端的电压为3V
B．L₁两端的电压为6V
C．L₂两端的电压为3V
D．L₂两端的电压为9V

22. 难度：中等

张燕同学连接的电路如图所示，她使用的电源是12V的蓄电池，当她闭合开关后，电压表的示数为4V，关于电动机两端的电压，下列说法中正确的是（ ）

A．4V
B．8V
C．12V
D．16V

23. 难度：中等

小明在物理实践活动中，设计了如图所示的四种用电流表或电压表示数反映弹簧压力大小的电路，其中R₁是定值电阻，R₂是滑动变阻器，电源电压恒定，四个电路中能实现压力增大，电表示数增大的电路是（ ）
A．
B．
C．
D．

24. 难度：中等

如图所示的电路中，当开关S闭合后，发现电压表的指针仍指“零”处，其原因不可能是（ ）

A．L₂灯丝断了，其他完好
B．L₁灯丝断了，其他完好
C．灯L₁发生短路
D．电压表因接线不牢而开路

25. 难度：中等

在如图所示的电路中，电源电压是6V，当开关闭合后，只有一只灯泡发光，且电压表的示数为6V，产生这一现象的原因是（ ）
A．灯L₁短路
B．灯L₂短路
C．灯L₁断路
D．灯L₂断路

二、填空题

26. 难度：中等

家庭照明电路的电压是    ，一节干电池的电压是    ，对人体的安全电压是    ．电路中需要4.5V电压，应使用    个干电池    联在一起．

27. 难度：中等

一台扩音机的最大输入信号电压是500mV=    V，一电阻的阻值为1kΩ=    Ω．

28. 难度：中等

小明用两节干电池和一个灯泡连接了如图所示的电路，用来探究铅笔芯AB的导电性．闭合开关后发现灯泡能发光，这说明铅笔芯是     ，发出微弱的光说明有     通过灯泡，当P向右移动时灯泡亮度增大，说明铅笔芯接入电路的电阻     （选填增大或减小），这个实验说明导体的电阻跟导体的     有关．

29. 难度：中等

在测量某电路两端的电压时，电压值不知道，则在“-”、“3”和“15”三个接线柱中，最好应选用    两个接线柱与所测的电路    联进行试触，并且让电流从    接线柱流入．

30. 难度：中等

分别读出图中电流表、电压表的示数．I=    A；  U=    V．

31. 难度：中等

如图所示是研究导体的电阻跟哪些因素有关的实验装置．木板上有两条长度与横截面积均相等的金属丝．AB是镍铬合金丝，CD是锰铜丝．这个实验装置可以探究导体的电阻与    是否有关．如果将金属丝CD换为镍铬合金丝，其长度等于金属丝AB的二分之一，横截面积与金属丝AB相等，那么这个实验装置可探究导体电阻与    是否有关．

32. 难度：中等

把两种不同的金属片插入柠檬，制成“水果电池”．用电压表测量水果电池的电压，如图所示．则B金属片是电源的     极．

33. 难度：中等

如图所示，滑动变阻器铭牌上标有“50Ω 2A”字样，当将滑片P移到最右端B时，变阻器的阻值是    Ω，当将滑片P移到中点时，变阻器的阻值是    Ω．

34. 难度：中等

单位换算：1200mV=    V=    kV；800Ω=    kΩ=    MΩ．

35. 难度：中等

电源的作用，就是给用电器两端提供     ．常见的电源有     、    等．

36. 难度：中等

每节干电池的电压是    V，家庭照明电路的电压是    V，人体安全电压是不高于    V．

37. 难度：中等

变阻器铭牌上标有“50Ω 2A”的字样，表示此变阻器的电阻变化范围是     ，允许通过的     电流是2A．

38. 难度：中等

L₁和L₂两个灯泡并联在电路中，已知灯泡L₁两端的电压为3V，则灯泡L₂两端的电压为     V，两灯泡并联后的总电压为     V．

39. 难度：中等

两根铜丝的长度相同，粗细不同，则    铜丝的电阻大．一根铜丝和一根铁丝长度相同，要使它们的电阻相等，则    丝要粗些．

40. 难度：中等

彩色灯泡的额定电压是36V，要接在220V的电路中，至少    联    个这种灯泡．

41. 难度：中等

如图，电源电压恒定，当开关S₁闭合、S₂断开时，电压表的示数为3伏；当S₁断开、S₂闭合时，电压表的示数为4.5伏，则灯L₁两端电压为    伏，灯L₂两端电压为    伏．

42. 难度：中等

如图所示，三个灯泡是相同的，当开关闭合时，电流表A₃的示数为0.2A，则电流表A₁、A₂的示数分别为    A和     A，三个灯泡两端的电压之比为    ．

43. 难度：中等

如图所示，当开关S闭合后，若使灯泡L₁变亮一些，则滑片P应向    移．

44. 难度：中等

一段导体两端的电压为5V时，导体电阻为12Ω，当它两端的电压增大到10V时，导体的电阻为    Ω；当导体两端的电压为0V时，导体的电阻为    Ω；如果将它拉长至原来的2倍，则它的电阻将    ．

45. 难度：中等

如图所示，灯L₁与L₂串联，先用电压表测灯L_l两端的电压，再测L₂两端电压时，小华只将电压表接A的一端改接C．小华的这种接法    ．（填“正确”或“不正确”），理由是    ．

三、解答题

46. 难度：中等

在连接电路时，如发现有连接错误，不少同学习惯于将电路全部拆散，重新连接．其实，有时只要思考一下，拆除或改接某些导线就能解决问题．现在考考你，如图是某同学连接的电路：
（1）如果合上开关，将出现______现象（选填“断路”或“短路”）．除了两只灯都不亮以外，还会造成______的不良后果．
（2）对于这个电路，只须拆除一根导线，就能成为两灯串联的正确电路．请在要拆除的那根线上打上“×”号．

47. 难度：中等

利用干电池、开关、导线、小灯泡、滑动变阻器设计一个可调节小灯泡亮度的电路，将电路图画在图虚线框内．

48. 难度：中等

请将图中的实物按要求连接成电路图．要求：两灯泡串联，电压表测L₂的电压．

49. 难度：中等

《把电留住》
儿子：爸爸，电灯为什么要用两根线？
爸爸：一根来电，一根还要让电回去．
儿子：那把这一根剪断，只让电来，不让它回去，咱家就再也不会停电了．
儿子的设想能成立吗？为什么？
答：______．

50. 难度：中等

《不交电费》
小苏说水从自来水厂流出来，水龙头就有水流出来，我们就该交水费；而生活用电，电从发电厂通过一根电线流过来后又从另一电线流回去了，而且电流又没有减小，所以我们不该交电费．你认为他说的有道理吗？为什么？
答：______．

51. 难度：中等

李明想用如图所示的器材，设计一个可以调节小灯泡亮度的电路．请你用笔画线代替导线，帮李明把图中的器材连接起来．要求：
（1）滑动变阻器的滑片向右滑动时，灯泡的亮度变暗；
（2）用电流表测灯泡的电流 （灯泡的电阻约为10Ω），电压表测灯泡两端的电压．
李明检查电路连接无误后，闭合开关，测得灯泡的电流和电压如图甲、乙所示，则通过灯泡的电流是 ______A，灯泡两端的电压是 ______V．

52. 难度：中等

物理兴趣小组做“探究导体电阻大小与导体长度的关系”实验．他们在如图所示电路中的A、B两点间接入待研究的电阻丝，电源电压恒定．忽略电阻丝电阻随温度变化的影响，待用电阻丝的规格如下表．

序号	材料	长度	横截面积
1	炭钢合金丝	L	S
2	镍铬合金丝	2L	S
3	镍铬合金丝	L	2S
4	镍铬合金丝	2L	2S

（1）他们应选择序号为 ______的两根电阻丝来研究；
（2）实验中，两次电流表指针均有偏转，但第二次的示数小于第一次的示数，说明第二次接入电路的电阻丝的阻值较 ______（选填“大”或“小”）；
（3）上面所采用的实验方法叫做 ______；
（4）从表中所给电阻丝的规格看，还可以用这些电阻丝来做另一个探究实验，即探究导体电阻大小与导体 ______的关系，这次你应该选择序号为 ______两根电阻丝来做实验．

53. 难度：中等

在探究串、并联电路规律的实验里，王大海进行了如下操作：
（1）①把两个标有“2.5V 0.3A”的小灯泡L₁和L₂串联起来接到电源上，使灯泡发光（如图甲所示）．
②分三次接入电压表，分别测量AB之间、BC之间、AC之间的电压并记入表一．
（2）①把上述两个灯泡改接成并联后，接到另一电源上，使灯泡发光（如图乙所示）．
②分三次接入电流表，分别测量A、B、C三点的电流并记入表二．

请你评估：
（1）表一的测量结果有一个是错误的，错误的是______，判断的依据是______
（2）表二的测量结果是否可能？谈谈你的观点．