1. 难度:中等 | |
下列属于利用浮力升空的是( ) A.飞机 B.热气球 C.风筝 D.火箭 |
2. 难度:中等 | |
大气压强与人们的日常生活关系密切.以下事实属于大气压强应用的是( ) A.载重量较大的汽车有许多车轮 B.用吸管很容易从瓶中吸取饮料 C.人能轻松地浮在死海的诲面上 D.拦河坝的截面上窄下宽呈梯形 |
3. 难度:中等 | |
如图所示的四个事例中,用于增大压强的是( ) A.推土机上安装两条履带 B.铁轨铺在枕木上 C.用滑雪板滑雪 D.把刀刃磨薄 |
4. 难度:中等 | |
一位小朋友手里拿着的氢气球不小心脱手升到了空中,当气球升到高空时发生了破裂.以下关于气球升到高空破裂的原因分析正确的是( ) A.高空大气压增大,气球体积减小,将气球压破 B.高空大气压增大,气球体积增大,将气球胀破 C.高空大气压减小,气球体积增大,将气球胀破 D.高空大气压减小,气球体积减小,将气球压破 |
5. 难度:中等 | |
下列说法中不正确的是( ) A.浮在水面上的铁球一定是空心的 B.悬浮在水中的铁球一定是空心的 C.沉入水底的铁球一定是实心的 D.沉入水底的铁球也可能是空心的 |
6. 难度:中等 | |
一个物体若不受外力作用,则它将( ) A.一定处于静止 B.一定处于匀速直线运动状态 C.可能做变速直线运动 D.可能做匀速直线运动,也可能静止 |
7. 难度:中等 | |
我国公安部门规定:在高速公路上,汽车驾驶员和乘客都要系上安全带,主要是为了减轻下列哪种情况下可能造成对人身的伤害( ) A.汽车加速 B.汽车速度过快 C.紧急刹车 D.汽车突然启动 |
8. 难度:中等 | |
回顾历史,著名的牛顿第一运动定律是( ) A.根据日常生活经验归纳出的规律 B.直接通过实验得出的实验结果 C.经过公式推导运算得出的计算结果 D.在实验研究基础上,经过深入思考、科学推理总结出来的规律 |
9. 难度:中等 | |
下面的说法正确的是( ) A.物体的运动需要力来维持 B.力是改变物体运动状态的原因 C.物体不受力时才有惯性 D.物体受力后惯性增大了 |
10. 难度:中等 | |
估算人在空气(密度ρ为:1.29kg/m3)中所受的浮力约为( ) A.0.063N B.0.63N C.6.3N D.63N |
11. 难度:中等 | |
吊在电线上静止不动的电灯,下列对力的分析中正确的是( ) A.灯的重力和灯对电线的拉力是一对平衡力 B.灯的重力和电线对灯的拉力是一对平衡力 C.灯的重力和电线对天花板的拉力是一对平衡力 D.灯对地球的吸引力和灯对电线的拉力是一对平衡力 |
12. 难度:中等 | |
如图所示,在一敞口玻璃瓶甲里盛适量的水,使之能浮在一水槽中,将另一只同样的敞口空玻璃瓶乙瓶口朝下,按入槽内水中,并固定位置,在标准大气压下,对槽内水加热到沸腾时( ) A.槽内甲、乙瓶内水温都不能达到100℃ B.甲瓶内水沸腾,乙瓶内水不沸腾 C.甲瓶内水不沸腾,乙瓶内水沸腾 D.甲、乙瓶中水都不沸腾 |
13. 难度:中等 | |
马德堡半球实验证明了 的存在. |
14. 难度:中等 | |
将重98N,底面积为20cm2的铝块放在水平地面上,它对地面的压强为 Pa,它表示的含义是 . |
15. 难度:中等 | |
重为500N的物体,在200N的水平拉力作用下,沿水平桌面做匀速直线运动,物体受到的滑动摩擦力是 N,物体受到桌面的支持力是 N.当水平拉力增大为250N时,物体受到的滑动摩擦力是 N. |
16. 难度:中等 | |
对于现代生活给人们带来的紧张症,可用漂浮疗法减轻症状.漂浮池内有一定深度的水,水中加大量的 (填“盐”或“酒精”),任何人进入池内部都会漂浮着,这时人受到的浮力 重力.(选填“大于”、“等于”或“小于”). |
17. 难度:中等 | |
a、b两个同种材料制成的圆柱体,它们的高度相同,质量之比ma:mb=3:5,把它们竖直放置在水平桌面上,则水平桌面受到圆柱体的压强之比pa:pb等于 . |
18. 难度:中等 | |
用手将一重为6N的物体全部压入水中,物体排开的水重为10N,此时物体受到的浮力为 N;放手后物体将 (填“上浮”、“下沉”或“悬浮”),待物体静止时所受浮力为 N. |
19. 难度:中等 | |
用手拿住拴着钢球的绳子,使钢球在光滑的水平桌面上做曲线运动,这时,手还必须不断地用力牵引着绳子,这个力的作用效果是: ,此时钢球受到的力是 (填”平衡力”或”非平衡力”) |
20. 难度:中等 | |
一架质量为2000kg的轻型直升飞机,静止在空中时,螺旋浆向上的升力是 N.当飞机以3m/s匀速直线下降时,螺旋浆向上的升力是 N.当飞机以5m/s匀速直线下降时,螺旋浆向上的升力将 (填:“变大““不变”或“变小”,g取10N/kg). |
21. 难度:中等 | |
节日放飞的气球下吊一物体,在空中竖直向上运动的过程中,气球突然破裂的瞬间,物体将向上运动,这是由于 ;物体向上运动一段距离后,又向下运动,这又是因为 . |
22. 难度:中等 | |
测定人体血液密度的方法是:在几支试管中分别装入密度不同的硫酸铜溶液,再向每支试管中分别滴入一滴血液,若血液在某一试管内 (“漂浮”、“悬浮”或“沉底”),则血液的密度就与该试管中硫酸铜的密度相等. |
23. 难度:中等 | |
人身体的表面积大约是1.5m2,当大气压约为105Pa时,该人的身体表面受到的压力约是 N.那为何人没有被压扁? . |
24. 难度:中等 | |
一艘远洋货轮开出长江口后,它在海水中所受的浮力 它在江水中所受的浮力,它排开海水的体积 它排开江水的体积.(“大于”、“等于”或“小于”). |
25. 难度:中等 | |
如图所示,请画出物块A对斜面的压力和A的重力的示意图. |
26. 难度:中等 | |
在图中画出小球在水中上浮时的受力情况. |
27. 难度:中等 | |
如图所示,是小明同学自制的潜水艇模型装置,当我们向瓶中吹气时,模型受到的浮力 ______、重力 ______(填”变大”或“不变”或”变小”),此时,我们将看到的现象是 ______这说明:______. |
28. 难度:中等 | |||||||||||
景范中学某物理探究小组用注射器、量程足够大的弹簧测力计、刻度尺 去测大气压的值.主要实验步骤如下: A.把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽封住注射器的小孔; B.用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连,水平向右慢慢拉动注射器筒,如图所示,当注射器的活塞刚开始滑动时记下弹簧测力计的示数F(即大气对活塞的压力); C.读取注射器的容积V; D.用刻度尺测出注射器的全部刻度的长L. (1)完成实验步骤A的目的是______. (2)活塞的横截面积S=______. (3)请根据实验步骤将记录表格的第一行栏目补充完整(不要求填入实验记录数据).
(5)由于注射器漏气会导致所测量的大气压值______.(选填“偏小”或“偏大”) |
29. 难度:中等 | |
为了研究运动和力的关系,做如下实验:同一辆小车,从同样高的斜面A处滑下来,使它在三种粗糙程度不同的表面上分别停在如图所示的B、C、D位置上,(在毛巾表面时,小车在B处停下;在棉布表面时,小车在C处停下来;在木板表面时,小车在D处停下)试问: 1)为什么要用同一辆小车从同样高的斜面滑下?______. 2)小车在不同表面上前进的距离不一样,说明了什么?______. 3)从实验得出了什么结论?______. 4)推理:如果运动物体不受力,它将______. |
30. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||||||
在探究液体压强的特点活动中,同学们有如下的猜想:张英同学认为液体越深压强越大;李莉同学认为液体的密度越大,压强越大,因此,她们利用如图所示的器材设计了如下的方案,请你为她们填充完整. (1)要验证张英的猜想,实验中必须保持液体的 ______不变的情况下改变橡皮膜所处的 ______. (2)要验证李莉的猜想,实验中必须保持液体的 ______不变的情况下分别把橡皮膜放进 ______. (3)上述所设计的方案,采用的方法是( ______) A、控制变量法 B、转换法 C、模型法 D、等效法 (4)下表是张英做实验时所测的部分数据.
(2)实验次数1、2、3说明 ______. |
31. 难度:中等 | |
用弹簧秤、量筒做测定某种物块和液体密度的实验,如图所示,求: (1)物块浸没在液体中受到的浮力. (2)物块的密度. (3)液体的密度.(已知:g=9.8N/kg量筒的刻度单位为mL) |
32. 难度:中等 | |
如图甲所示,是空中加油机正在为受油机加油的情景,如果以受油机为参照物,加油机是______的.飞机的机翼做成如图乙的形状,是利用了在气体中流速越大的位置压强越______的原理,使机翼的上下表面产生了压强差,为飞机的升空提供升力. |
33. 难度:中等 | |
如图钉书机的底座安在宽大的橡皮垫上,这样既可以增大 ______,又可以减小 ______. |
34. 难度:中等 | |
小华的妈妈在超市买了很多食品,她用塑料袋提着回家,没走多远就感到手被勒得很痛.请你用学过的物理知识, 给她提一个建议:______,这是利用改变______来______(“增大”或“减小”)袋子对手的压强. |
35. 难度:中等 | |
小明想比较牛奶的密度和豆浆的密度的大小,可身边没有密度计,也没有天平和量筒.请你帮他设计原理不同的两种方法来比较这两种液体密度的大小.要求:其它器材任选;简要写出比较的方法. 方法1______; 方法2______. |
36. 难度:中等 | |
形状不规则物体的重心,一般不容易确定.但是对于薄板,却可以用下面的实验来确定:照图那样,在薄板上的某一点A用线把他悬挂起来,当薄板静止时,用铅笔沿悬线在薄板上画出直线AB;再过另一点C用线把薄板悬挂起来,在薄板静止时,沿悬线画出另一条直线CD,则重心一定在AB与CD的交点O处.请回答:这种方法运用了哪些知识点?(写出两点) |