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2011-2012学年江苏省南通市启东市百杏中学八年级(上)期中物理试卷(解析版)
一、选择题
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1. 难度:中等
体育课掷铅球活动后,同学们对“铅球”的制作材料进行讨论,有同学认为“铅球”是铁制的,并从实验室借来磁铁吸一下.“吸一下”这一过程属于科学探究中的( )
A.提问
B.猜想
C.实验
D.得出结论
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2. 难度:中等
将长短不同的两支蜡烛点燃后,置于密封的玻璃罩下,如图所示,能够肯定的是( )
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A.长蜡烛先熄灭
B.两支蜡烛会一直燃烧着
C.短蜡烛先熄灭
D.两支蜡烛一先一后熄灭
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3. 难度:中等
海洋中的鲸在恐惧的时候会发出巨大的尖叫声.下列说法正确的是( )
A.巨大的声音主要反应了响度这一声音特性
B.巨大的声音主要反应了音调这一声音特性
C.尖叫声主要反应了响度这一声音特性
D.尖叫声主要反应了音色这一声音特性
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4. 难度:中等
下列关于声现象的说法中正确的是( )
A.“未见其人,先闻其声”是根据声音的音调来判断的
B.假如你和小华同时登上月球,你们俩之间可以直接面对面谈话,而不需要其他设备
C.上课时,教室外面高音喇叭放出的歌声不是噪声
D.中考期间,要求考场周围禁用高噪音设备是在声源处减弱噪声
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5. 难度:中等
如图所示,取一可乐罐,在其底部开一个孔(直径为5cm),去掉盖子,蒙上一张牛皮纸.在桌子上沿一直线每隔5cm放置几支点燃的蜡烛.用手不断地敲击纸膜,会看到蜡烛火焰由近及远逐一被“吹斜”,此实验生动的证明了,声音在向前传播的过程中,减小的是( )
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A.响度
B.声速
C.音调
D.频率
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6. 难度:中等
下列关于物态变化的描述正确的是( )
A.冰箱中取出的啤酒瓶表面变湿了,是升华现象
B.公路上的沥青高温下变软了,是熔化现象
C.衣橱中的樟脑丸变小了,是汽化现象
D.阳台上的湿衣服变干了,是液化现象
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7. 难度:中等
在透明塑料袋中滴入几滴酒精,将袋挤瘪,排尽袋中空气后把口扎紧,然后放入80℃以上的热水中,过一会儿,塑料袋鼓起;从热水中拿出塑料袋,过一会儿( )
A.塑料袋仍然鼓起,其中的酒精液化了
B.塑料袋仍然鼓起,其中的酒精汽化了
C.塑料袋又瘪了,其中的酒精汽化了
D.塑料袋又瘪了,其中的酒精液化了
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8. 难度:中等
如图所示,常温下两个烧杯,分别盛有冰块和热水,上方均盖有一块玻璃分别为a、b,过一会儿可明显看到( )
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A.a、b两块玻璃外侧均有小水珠
B.a、b两块玻璃内侧均有小水珠
C.a块玻璃内侧,b块玻璃外侧有小水珠
D.a块玻璃外侧,b块玻璃内侧有小水珠
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9. 难度:中等
我国是一个缺水的国家,因而污水净化具有重要的意义.图所示为小明发明的太阳能净水器,在污水净化过程中发生的物态变化是( )
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A.先熔化,后液化
B.先汽化,后液化
C.先升华,后凝华
D.先汽化,后凝固
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10. 难度:中等
以下各物体,属于光源的是( )
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洁白的月光
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晶莹的露珠
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璀璨的钻石
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浪漫的荧火虫
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11. 难度:中等
关于光现象,下列说法中不正确的是( )
A.漫反射时反射角小于入射角
B.色光的三原色是红、绿、蓝
C.平面镜所成的像是虚像
D.用玻璃三棱镜可使太阳光发生色散
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12. 难度:中等
下列关于“影”的形成,属于光的反射现象的是( )
A.在阳光属射下,大树底下出现的“阴影”
B.皮影戏中的“手影”
C.立竿见“影”
D.岸边树木在河水中的“倒影”
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13. 难度:中等
平面镜对光线既不会聚也不发散,那么凹面镜对光线会有什么作用呢?小枫开动脑筋,找到了所有可能的情况:会聚、发散、既不会聚也不发散.然后,他利用激光笔手电筒对着凹面镜照射,观察到如图所示的现象.则小枫的学习经历了怎样的过程?
( )
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A.提出问题、设计实验和进行实验、得出结论
B.提出问题、假设、设计实验和进行实验、交流与评估
C.提出问题、假设、设计实验和进行实验
D.实际实验和进行实验、得出结论、分析和论证
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14. 难度:中等
伽利略在1603年制作了世界上第一支温度计--空气温度计,如图所示,一个细长颈的球形瓶倒插在装有红色液体的壶中,细管中液面清晰可见.伽利略设计的这个温度计是根据气体热胀冷缩的性质制成的.如果不考虑外界大气压的变化,当外界温度升高时,管中液面将( )
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A.下降
B.上升
C.不变
D.无法确定
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15. 难度:中等
如图所示,一平面镜放在圆筒的中心处,平面镜正对筒壁上一点光源S,点光源发出一细光束垂直射向平面镜.平面镜从图示位置开始绕圆筒中心轴O匀速转动,在转动30°角时,点光源在镜中所成的像转过的角度θ1,照射到筒壁上的反射光斑转过的角度θ2,则( )
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A.θ1=30°,θ2=30°
B.θ1=30°,θ2=60°
C.θ1=60°,θ2=30°
D.θ1=60°,θ2=60°
二、解答题
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16. 难度:中等
初春时节,柳树发芽,你可以折根柳条,把皮和芯拧松,抽出木芯,用刀把嫩皮的两端修齐,就制成了“柳笛”.“柳笛”发出悦耳的声音是由    振动产生的.用力吹柳笛发出的声音响度    ;相比较细而短的“柳笛”发出的声音音调   
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17. 难度:中等
如图是工人师傅用一把螺丝刀探听电动机内部运转是否正常的做法,该现象说明    可以传声;通过听到的声音可以判断电动机内部运转是否正常,这是利用了声音可以传递    (选填“能量”或“信息”).
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18. 难度:中等
如图所示,四个相同玻璃瓶里装水,水面高度不同,用嘴贴看瓶口吹气,如果能分别吹出“1(Do)”、“2(Re)”、“3(Mi)”、“4(Fa)”四个音阶,则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是   
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19. 难度:中等
为了探究声音产生的原因,小明和小华一起做了下面的实验:小明把手放在喉咙处大声讲话,感觉喉头振动了;小华把正在发声的音叉放在水中,水面激起了水花.通过对这两个实验现象的分析,你能得出的结论是:   
小华同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但他几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法是:   
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20. 难度:中等
寒冷的冬天早晨看到草上的霜,这是    (填物态变化名称)现象.炎热的夏天,在地上洒水感到凉爽,这是利用    来降低温度.寒冷的冬天,挂在室外冰冻的衣服会也变干,这是    (填物态变化名称)现象.
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21. 难度:中等
有一刻度均匀但所标读数与实际温度不相符的温度计,用它测冰水混合物的温度时读数为4℃;用它测标准大气压下沸水的温度时读数为96℃;再用它测某液体的温度时,它的读数为27℃,则此液体的实际温度应为     ℃.当液体的实际温度为     ℃时,用此温度计测出的读数恰好与液体的实际温度相等.
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22. 难度:中等
棱镜可以把太阳光分解成    、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种不同颜色的光,把它们按这个顺序排列起来,就是光谱.在光谱的紫端以外,也有一种看不见的光,能使荧光物质发光,叫做   
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23. 难度:中等
俗话说“坐井观天,所见甚小.”为了说明井底之蛙观察井外范围的大小与井深的关系,甲、乙同学都用画示意图比较的方法来说明,分别如图1和图2所示.在你看来,他们所画的图    (选择下列有关词填空:“都正确”、“都不正确”、“甲正确,乙不正确”、“乙正确,甲不正确”);根据他们所运用的方法,你在评价他们的示意图画得是否正确时,主要是看    (选择下列有关词填空:“画图是否认真”、“图上是否全面正确地反映了应该控制的变量”、“画图时所运用的物理知识是否正确”)
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24. 难度:中等
晚上,在桌上铺上一张白纸,把一块平面镜放在白纸上,让手电筒的光正对着平面镜照射,如右图.从侧面看,    (选填“平面镜”或“白纸”)比较亮;如果手电筒离平面镜0.3m,则它在镜中的像离镜面    m.
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25. 难度:中等
如图是王旭同学在学校体检时检查视力的情景.她通过平面镜看到的是视力表正立、等大的    (填“实”或“虚”)像,平面镜中视力表的像到王旭同学的距离为    m.
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26. 难度:中等
manfen5.com 满分网如图所示,水平地面上斜放一个平面镜,有一玩具车向镜面开去,要使玩具车通过平面镜所成的像沿竖直方向下运动,则镜面与地面的夹角应该等于   
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27. 难度:中等
将两个平面镜L1和L2正对着竖直放置,它们之间的距离为40cm,物体A放在两个平面镜中间.物体A放在两个平面镜中第一次所成的像分别为A1和A2,则A1、A2之间距离为    ;当物体A向L1靠近10cm时,物体A在两个平面镜中第一次所成像的距离又为   
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28. 难度:中等
物理学是探索的科学,物理学家们在科学之路上披荆斩棘,勇于探索,为人类创造了丰硕的精神财富和物质财富.自开始接触物理这门课以来,我们在老师的带领下,也进行了许多探究活动.以下几项活动,你肯定参与过:A、探究琴弦的音调跟弦的长短、粗细、松紧的关系; B、探究声音的产生时,将发声的音叉接触水面; C、探究液体蒸发的快慢跟液体表面积、温度、表面空气流速的关系;D、探究太阳光的组成.其中有两组所用的研究方法是相同的,它们分别是A和    它们所用的方法是    (选填“控制变量法、类比法、转换法”).
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29. 难度:中等
(1)如图1所示,一束光与平面镜成45°角射到平面镜上,请根据光的反射定律画出它的反射光线,并标明反射角的大小.
(2)在如图2中,作出物体AB在平面镜MN中所成的虚像.
(3)如图3所示,学校楼梯拐角的墙上装有平面镜,既方便同学们整理仪容,晚上又能利用光的反射对楼道进行照明.请在图中准确画出灯S发出的光经平面镜反射后到达A点的光路图.
(4)如图4所示,水平地面MN上有一光源S.在光源右侧放置一个不透明的物体A.地面上方有一与地面平行的平面镜PQ,试标出物体A右侧地面被光源S照亮的范围O1O2,并画出光路图.
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30. 难度:中等
我们已经知道,空气中的声速约为340m/s,液体中的声速在 1km/s以上,固体中的声速超过5km/s.假如在各种物质中的声速都达到了光速,那么我们的生活将会发生怎样的变化呢?想象一个可能出现的情景:______
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31. 难度:中等
在学习演奏小提琴的过程中,小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响,他们决定对这种现象进行探究,经讨论后提出以下猜想:
猜想一:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关;
猜想二:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关;
猜想三:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关.
为了验证以上猜想是否正确,他们找到了一些不同规格的琴弦,如下表:
编号琴弦的材料琴弦的长度/cm琴弦的横截面积/mm2
200.3
400.5
尼龙丝300.5
尼龙丝400.5
(1)为了验证猜想一,应选用编号为____________  的琴弦进行实验.
(2)为了验证猜想二,应选用编号为____________  的琴弦进行实验.
(3)为了验证猜想三,小明选用编号为①、②的琴弦进行实验,则表中缺少的数据应为______
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32. 难度:中等
小丽选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”,设计的实验装置如图甲所示.
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(1)将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热,而不是直接用酒精灯加热,目的是为了使试管内的物质______
(2)将温度计正确插入蜂蜡和海波中,观察温度计示数时视线A、B、C如图乙所示,其中正确的是______,此时温度计的示数是______℃;
(3)丙图是小丽绘制的海波的熔化图象,图中BC段表示海波的熔化过程,此过程中海波______(填“吸收”或“放出”)热量,温度______(填“升高”、“降低”或“不变”),内能______(填“增加”、“减少”或“不变”).第10min海波处于______态(填“固”“液”或“固液共存”);
(4)丁图是小丽绘制的蜂蜡的熔化图象,蜂蜡在熔化过程中温度______(填“升高”、“降低”或“不变”).
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33. 难度:中等
在“观察水的沸腾”实验中,当水温升到90℃时,小名同学开始记时,每隔1min记录一次水的温度,有关记录数据如下:
时间/min123456789
温度/℃90929496979899999999
(1)根据实验记录的数据分析,如果在其它条件不变的情况下,第9min后,继续对水加热1min,则水的沸点是______℃.
(2)如图为实验时的情形.在组装器材时,是按照______(选填“由上到下”或“由下到上”)的顺序,在固定石棉网时,应处于酒精灯火焰的______(选填“外焰”“内焰”或“焰心”).由于操作错误,他观察到水沸腾时,温度计示数大于100℃,他的错误是______
(3)由表中可以看出,水已沸腾后,若继续对水加热,则水在加热过程中温度______,并看到有“白气”不断从烧杯中冒出,这些“白气”是由于水蒸气______(填写物态变化名称)而产生的.

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34. 难度:中等
如图是某同学探究平面镜成像特点的实验装置.实验前该同学事先设计了实验方案,请你帮他填写完整:
(1)实验要选取______(选填“相同”或“不同”)的两只蜡烛,目的是为了比较蜡烛的像与蜡烛的______关系.
(2)要想取得较好的实验效果,实验最好选择在______(选填“较亮”或“较暗”)的环境中进行,实验中所用的玻璃板越______(选填“厚”或“薄”)越好.
(3)他认为把玻璃板放在方格纸上进行比较好,主要优点在于便于测量物与像到______的距离.
(4)实验中他用白纸做屏幕放在所看到的蜡烛的像的位置,然后在玻璃板后侧直接观察白纸,结果______(选填“能”或“不能”)看到像,从而知道平面镜所成的像是______像.
(5)在玻璃板前点燃蜡烛,然后用另外一支未点燃的蜡烛在玻璃板后来回移动,眼睛在玻璃板______(选“前”或“后”)观察,找到像的位置后,测量记录实验数据如下表,据表中数据可得出的结论是______
实验次数物距/cm像距/cm
第一次9.09.0
第二次13.513.5
第三次15.015.0


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35. 难度:中等
学习了光学知识后,爱动脑筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像现象.如图所示,她们给两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔,再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上.分别将小孔对着烛焰和灯丝,可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像.
(1)分析比较甲、乙两图,可以得出怎样的结论?______
(2)分析比较甲、丙两图,可以得出怎样的结论?______
(3)通过实验,可以看到烛焰和灯丝在塑料膜上成的都是______(选填“正立”或“倒立”)的实像,说明小孔成像的原理是______
(4)她们还发现蜡烛和小孔的位置固定后,像离小孔越远,像就越大.他测出了不同距离时像的高度,并将实验结果填在了表格中,根据表中的数据可以得到的结论是:蜡烛和小孔的位置固定后,像的高度h与像到小孔的距离s成______(选填“正比”或“反比”)
像的高度h/cm1.02.03.04.05.0
像到小孔的距离s/cm2.04.06.08.010.0
(5)她们知道树荫下的圆形光斑就是太阳通过树叶间的小孔在地面上成的像,于是测出了某一个光斑的直径为1.4cm,光斑到小孔的距离为1.5m,从书上查到太阳到地球的距离为1.5×1011m,由此可以估算出太阳的直径为______

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