2011-2012学年安徽省芜湖三中九年级月考物理试卷（解析版）

一、解答题

1. 难度：中等

请完成下列单位换算：
（1）纯水的密度是1000kg/m³，合    g/cm³；
（2）京沪高铁已经开通，其列车设计时速约为360km/h，合    m/s；
（3）我国科学家研制出直径为33nm的碳纳米管，33nm合    m．

2. 难度：中等

芜湖“三刀”素有“削铁如泥”之美称．从物理学的角度分析，刀具的刀口磨得很锋利，主要是为了减小受力面积，增大    ；刀柄上刻有花纹，是为了    ．

3. 难度：中等

宁安城际铁路芜湖段正在建设中，芜湖人多年的“动车”梦即将变为现实．已知芜湖到南京的路程约92km，若宁安城际铁路建成后火车以250km/h的速度匀速行驶，则从芜湖到南京约需     h，合     min．以正在行驶的火车为参照物，铁路是     （选填“静止”或“运动”）的．

4. 难度：中等

沿东西方向直线运动的火车突然刹车，车箱里的乘客看到水平桌面上的小球朝着自己滚动过来（如图所示），这是由于小球具有    的缘故．若乘客是面朝西坐着的，则列车是向    （选填“东”或“西”）运动的．

5. 难度：中等

我们常用成语“冰山一角”形容事物显露出来的仅仅是其很小的一部分．事实上，冰山浮在海水中的确只露出“一角”，更多的部分还浸没在海面之下，那么，浸没在海面之下的部分约占冰山总体积的     %（ρ_海水=1.03×10³kg/m³，ρ_冰=0.9×10³kg/m³）．

6. 难度：中等

开采石油时，工人从地面向地下的石油层钻一口油井，油井的面积约为80cm²．若在地面用一个盖子封住井口，石油对盖子能产生大约2.72×10⁴N的压力，则石油对盖子产生的压强约为     Pa．

7. 难度：中等

用手将一重为10N的物体浸没于水中之后，物体排开的水重为6N，此时物体受到的浮力为    N；放手后物体将    （选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”），则该物体的密度    1g/cm³（选填“大于”、“小于”或“等于”）．

8. 难度：中等

目前我国受“被动吸烟”的危害者高达6.4亿人．只要有人在人群密集处尤其是空气流通不畅的公共场合吸烟，周围的人就能闻到烟味，受到毒害，这是分子的    现象．

9. 难度：中等

密度计是用来测量液体密度的仪器，测量时漂浮在被测液体中．如图，用同一支密度计分别测量甲、乙两种液体的密度，则密度计在两种液体里受到的浮力大小F_甲    F_乙，两种液体的密度ρ_甲    ρ_乙．（均填“＞”、“=”或“＜”）

10. 难度：中等

开瓶时使用的开瓶器（图a），可以简化成不计重力的省力杠杆（图b），O为支点．若动力F₁和阻力F₂．都与杠杆垂直，且AO=6cm，BO=1cm，F₁=25N，则F₂=    N．

二、选择题

11. 难度：中等

下列说法中，符合事实的是（ ）
A．人类的听觉范围在20～2000Hz之间
B．晴天户外大气压约1.013×10⁵hPa
C．家用小汽车的功率约为100W
D．将两个鸡蛋举高1m，做功约为1 J

12. 难度：中等

刚刚结束的深圳大运会上，许多比赛项目涉及到了物理知识，下列分析中不正确的是（ ）
A．举重运动员举起杠铃时，对地面的压力与不举杠铃时相比变大
B．掷出去的铅球最终会落回地面，主要是由于铅球受到空气阻力的作用
C．游泳时用手脚向后划水，人就能前进，这是因为力的作用是相互的
D．射击瞄准时“三点成一线”，应用了光的直线传播原理

13. 难度：中等

某物体放在凸透镜前20cm处时，在光屏上得到了物体倒立缩小的清晰实像，则该凸透镜的焦距可能是（ ）
A．20cm
B．15cm
C．10cm
D．5cm

14. 难度：中等

当猴子倒挂树枝上静止时，下列说法正确的是（ ）
A．树枝对猴子的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力
B．猴子对树枝的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力
C．猴子对树枝的拉力和树枝对猴子的拉力是一对平衡力
D．猴子所受的重力和树枝所受的重力是一对平衡力

15. 难度：中等

酒精的密度是0.8×10³千克/米³，那么（ ）
A．只能装0.5千克纯水的瓶子一定能装下0.5千克的酒精
B．水和酒精的质量比是5：4
C．只能装0.5千克酒精的瓶子一定能装下0.5千克的纯水
D．水和酒精的体积比是4：5

16. 难度：中等

如图所示三个容器，底面积相等，若都装入相同质量的酒精，则酒精对容器底部的压强（ ）

A．一样大
B．A最大
C．B最大
D．C最大

17. 难度：中等

体积相同的铜、铁、铝、木四个小球，放人水中静止后如图1-8所示，其中铝球对容器底部有压力．已知这几种物质的密度关系是ρ_铜＞ρ_铁＞ρ_铝＞ρ_木，则下列判断正确的是（ ）

A．铝、木两球一定是实心的，铜、铁两球一定是空心的
B．铜、铁两球一定是空心的，铝、木两球也有可能是实心的
C．四个小球的重力关系是F_铁=F_铝＞F_木＞F_铜
D．四个小球所受浮力关系是F_铜＞F_铁＞F_铝＞F_木

18. 难度：中等

一物体沿固定的粗糙斜面匀速下滑，物体在下滑的过程中（ ）
A．动能不变，势能减小，机械能不变
B．动能不变，势能减小，机械能减小
C．动能增大，势能减小，机械能不变
D．动能增大，势能减小，机械能减小

三、解答题

19. 难度：中等

设想有一个高为 h、上下底面积为 S 的长方体浸没在密度为ρ_液的液体中，该长方体上表面在液体中的深度为h1，下表面在液体中的深度为h2．
（1）请计算液体对这个长方体上表面和下表面的压力大小．
（2）计算长方体在液体中所受压力的合力（上下压力差）的大小，并指出其合力的方向．然后，将其与长方体浸没在此液体中所受浮力的大小相比较，你能得到什么结论？
（注意：最后结果均用题中所给符号表示）

20. 难度：中等

如图所示，工人用滑轮组吊起质量为20kg的箱子，工人施加的拉力为500N，箱子10s内被匀速竖直提升了 2m，不计绳重和摩擦，取g=10N/kg．求：
（l）箱子受到的重力；
（2）工人做的总功；
（3）工人所做总功的功率；
（4）此滑轮组的机械效率．

21. 难度：中等

如图所示，小虹拿一个大脸盆，放在自来水龙头下，打开水龙头，放进半盆水，然后取一个乒乓球放入盆中，当球靠近水流时，怪事发生了--乒乓球被吸进了水柱中！这是为什么呢？请分析其中的原因．

22. 难度：中等

我们都做过“探究杠杆平衡条件”的实验．
（1）实验前没有挂钩码时，若杠杆左端下倾，则应将右端的平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡，实验前使杠杆水平平衡的目的是______．
（2）实验中，用图所示的方式悬挂钩码，杠杆也能水平平衡（杠杆上每格等距），但老师却往往提醒大家不要采用这种方式．这主要是因为该种方式（______）
A．一个人无法独立操作     C．力臂与杠杆不重合
B．需要使用太多的钩码     D．力和力臂数目过多
（3）图中，不改变支点O右侧所挂的两个钩码及其位置，保持左侧第______格的钩码不动，将左侧另外两个钩码改挂到它的下方，杠杆仍可以水平平衡．

23. 难度：中等

在“用托盘天平和量筒测定小金属块密度”的实验中：
（1）某同学设计了如下实验步骤：
①把天平放在水平工作台上；
②将游码移至天平称量标尺左端的零刻度线处；
③把待测金属块放在天平的左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码直至天平横梁平衡，记下金属块的质量m；
④将金属块用细线拴住后，慢慢浸没到量筒里的水中，记下水面对应的刻度值V；
⑤根据测得的数据计算出金属块的密度ρ．
请指出以上设计中缺少的两个重要步骤和某个需要测量的物理量，要求详细叙述操作过程并将需要测量的物理量加注字母．
（2）用测得的物理量字母表示该金属块的密度ρ=______．

24. 难度：中等

（1）用撬棍撬动石头，如图1所示，请在图中画出最小的动力示意图，并标出动力臂和支点．
（2）在图2中画出最省力的绕线法要用最小的力将汽车拉动，在图中完成绳子的绕法．

25. 难度：中等

2011年1月11日，歼-20在成都实现首飞，歼-20是成都飞机制造厂研制的中国第五代隐身重型歼击机，适合中国空军2020年以后的作战环境需要．将担负我军未来对空，对海的主权维护．
（1）在“歼-20”的研制过程中，将飞机固定在风洞中的支架上，让模拟气流迎面吹来，便可以模拟空中的飞行情况，此时，机舱里的飞行员感觉到飞机相对气流在飞行，则他所选的参照物是______．
（2）“歼-20”飞机在空中沿水平直线匀速飞行时，飞机受到的向上的升力，是由呈鱼侧形的机翼上、下表面气流速度不同产生的，则机翼上表面附近气流速度______下表面附近气流速度（选填“大于”或“小于”）．
（3）已知飞行时所受的空气阻力与速度的平方成正比，即f=kv²（k为已知量），如果该飞机以 速度v米/秒沿水平直线匀速飞行了t秒，则在这段时间内克服阻力做功为______．（字母表示）

26. 难度：中等

物理学中一个基本的观念是“世界是由物质组成的”．从微观世界到无垠的宇宙，存在着各种各样的物质，科学家们正在探索着物质的奥秘．
（1）1811年，意大利物理学家阿伏加德罗将组成物质的仍能保持其化学性质不变的最小微粒命名为______．1909年，著名科学家卢瑟福在进行了______实验后，提出了原子核式结构模型．
（2）物体很难被拉开，说明分子之间存在______；物体很难被压缩，说明分子间存在______．
（3）在微观世界，有很多物理现象不易直接观察，要研究它们的运动等规律，就必须使之转化为我们熟知的、看得见摸得着的宏观现象来认识它们，这种方法叫转换法．
例如：分子的热运动我们肉眼无法观察，但是我们可以转换成观察一滴墨水在水杯中的扩散现象来认识分子的运动．
请结合我们初二学习的物理知识，再举一例，简要说明转换法的运用．