1. 难度:中等 | |
在国际单位中,力的单位是( ) A.N(牛) B.W(瓦) C.J(焦) D.Pa(帕) |
2. 难度:中等 | |
第一个用实验准确测定大气压强数值的科学家是( ) A.牛顿 B.托里拆利 C.帕斯卡 D.伽利略 |
3. 难度:中等 | |
图中,采用增大受力面积的方法减小压强的实例是( ) A. 盲道上突起的原点 B. 大平板挂车有很多车轮 C. 注射器的针头很尖细 D. 剪刀刃很锋利 |
4. 难度:中等 | |
以下说法正确的是( ) A.力可以不作用在物体上 B.平衡力可以改变物体的运动状态 C.平衡力不能使物体发生形变 D.相互作用力分别作用在两个物体上 |
5. 难度:中等 | |
作用在一个物体上的两个力的大小分别为F1=6N,F2=5N.如果这两个力作用在同一条直线上,则它们的合力大小( ) A.一定是11N B.一定是1N C.可能是6N或5N D.可能是11N或1N |
6. 难度:中等 | |
如图所示的用具中,属于省力杠杆的是( ) A. 筷子 B. 钢丝钳 C. 托盘天平 D. 餐具夹 |
7. 难度:中等 | |
以下措施中能够减小有害摩擦的是( ) A.向机器的轴承中加注润滑油 B.向冻冰的路面上撒渣土 C.在饮料瓶盖上刻有凹凸不平的条纹 D.在车轮上缠绕防滑链 |
8. 难度:中等 | |
刘翔比赛冲到终点时,不能立即停下来,这是因为他( ) A.失去了惯性 B.具有惯性 C.获得了巨大的惯性 D.惯性大于阻力 |
9. 难度:中等 | |
以下数据中与实际情况基本相符的是( ) A.正常成年人鞋子的长度约为43cm B.一支普通铅笔的质量约为500g C.一个普通鸡蛋的重力约为0.5N D.中学生正常步行速度约为10m/s |
10. 难度:中等 | |
图中轻质杠杆上每格长度相等.以O为支点,在A处挂着重4N的物体,若使杠杆保持水平平衡,作用在B处竖直向上的拉力F的大小应为( ) A.2.5N B.2N C.4N D.3N |
11. 难度:中等 | |
如图所示的实验装置,甲重40N,乙重10N,装置静止时不计弹簧测力计自重,则甲对地的压力和弹簧测力计的示数分别是( ) A.30N;40N B.30N;10N C.40N;10N D.30N;50N |
12. 难度:中等 | |
如图1所示,在轻质硬杆支点O的两侧分别挂重为4N的物体甲和密度为4×103kg/m3的物体乙时,杠杆恰好平衡.将乙浸没在水中,如图2所示若使杆AB仍平衡,下列方法可行的是( ) (取g=10N/kg) A.在甲物体下加挂1N B.使甲物体减重1N C.使甲左移0.5个格 D.使甲右移1个格 |
13. 难度:中等 | |
下列说法正确的是( ) A.潜水艇是通过改变自身重力实现上浮和下潜的 B.用力把橡皮筋拉长,说明力可以使物体发生形变 C.我们能用吸管喝到汽水,是因为有大气压的存在 D.珠穆朗玛峰顶上的气压总是大于山脚下的气压 |
14. 难度:中等 | |
在海水中游泳的人要上岸,从深水处向浅水处行走的过程中( ) A.人受到的重力逐渐变小 B.人受到的重力逐渐变大 C.人所受浮力逐渐变小 D.人所受浮力逐渐变大 |
15. 难度:中等 | |
关于力、力和运动,下列说法正确的是( ) A.相互平衡的两个力,它们的三要素可能相同 B.做匀速直线运动的汽车受到的合力一定为零 C.一个物体受到力的作用,它的运动状态一定改变 D.磁铁吸引铁钉的同时,磁铁也一定受到了铁钉的吸引 |
16. 难度:中等 | |
如图所示,底面积为S的薄壁玻璃杯放在水平桌面上,其中盛有重为G1的水,将一块重为G2、边长为d的正立方体木块放入水中漂浮,杯中水未溢出,水面升高了h.下列说法错误的是( ) A.木块底面处水产生的压强为 B.水对杯底的压强增加了ρ水gh C.杯对桌面的压强增加了 D.水对杯底的压力增加了G2 |
17. 难度:中等 | |
历史上证明大气压强存在的最著名的实验是 实验. |
18. 难度:中等 | |
“神舟六号”飞船在胜利完成任务返回地球的过程中,相对于地球是 的.(填“运动”或“静止”) |
19. 难度:中等 | |
小立穿着旱冰鞋用力推墙时,他自己会后退,这是因为在他推墙的同时,也受到了墙对他的推力.这一现象说明了力的作用是 的. |
20. 难度:中等 | |
如图所示锅炉水位计是根据 原理制成的. |
21. 难度:中等 | |
把一个体积是500cm3的小球轻轻放入一个盛满水的足够深容器中,球静止后,从容器中溢出水的体积是450cm3.小球在水中受到的浮力为 N. |
22. 难度:中等 | |
如图所示,质量不计的一块长木板AB可绕O点无摩擦转动,且OA=1m,OB=3m.在A端挂一个配重P,体重为400N的小涛站在B点时,P对地面的压力为300N,当小涛走到距O点 m处时,P对地面的压力刚好为860N. |
23. 难度:中等 | |
如图所示,装有石块的小盒漂浮在水槽的水面上时,小盒受浮力为F1.把盒中的石块卸入水中后,石块受浮力为F2,水槽底对石块的支持力为F3.石块被放入水中后,小盒排开水的体积减小了 . |
24. 难度:中等 | |
在图中画出排球所受重力的示意图. |
25. 难度:中等 | |
在图中,画出力F的力臂并用字母l表示. |
26. 难度:中等 | |
图中的弹簧测力计的示数是______. |
27. 难度:中等 | |
为了研究影响滑动摩擦力大小的因素,小刚做了如图所示的实验. (1)实验中要使弹簧测力计的示数等于木块所受滑动摩擦力的大小,应使木块在弹簧测力计水平拉力的作用下做______运动. (2)比较图(甲)和图(乙)中弹簧测力计的示数可知:在接触面的粗糙程度一定时,______越大,滑动摩擦力越大. |
28. 难度:中等 | |
小英在研究“阻力对物体运动的影响”时,用同一辆小车从同一斜面的______由静止开始滑下,目的是使小车在水平面的初始______相同.如图所示为小车最后停止的位置,比较小车在不同平面上的运动路程,通过分析可得结论:平面越光滑,小车运动的路程越长.说明小车受到的运动阻力越小,速度变化越慢.由此可以推理:如果运动物体不受力,它将保持______. |
29. 难度:中等 | |
观察如图所示的实验可知,石块受到浮力为______N,石块排开水的重力为______N,这个实验说明:物体受到浮力的大小等于______. |
30. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
在探究“液体内部压强与哪些因素有关”时,部分同学提出了如下猜想: 猜想1:同一种液体,产生压强的大小跟深度有关. 猜想2:同一种液体,同一深度,方向不同,压强也不同. 为了验证猜想1和猜想2,同学们用微小压强计和水进行实验.实验中记录的部分数据如下表.请你分析实验数据并回答:
(2)从序号为1、2、3的一组数据可得结论______. |
31. 难度:中等 | |
小明和同学们一起,研究“杠杆平衡,阻力和阻力臂的乘积不变时,动力跟动力臂的关系”的实验中,根据测量数据绘制出图象如图所示.由此可以推断:当动力臂L从20cm变成30cm时,动力F从______N变成______N. |
32. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||
小洪在研究“杠杆的平衡条件”实验前,发现杠杆的右端向上翘起,他将杠杆端点的螺母向______(填:“左”或“右”)移动,就可以使杠杆在水平位置平衡.下表是小洪在实验中记录的部分测量数据,请你在空格中填入适当的值.在本次实验后的交流活动中,老师提出了这样一个问题:杠杆如图所示处于平衡状态,此时若在杠杆两端钩码下再各加挂一个相同的钩码,放手后会观察到什么现象?答:杠杆将沿______时针方向转动(填:“顺”或“逆”);你做出判断的理由是______.
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33. 难度:中等 | |
小红同学想测量某种液体的密度.她手边有:待测液体,一个符合要求的弹簧测力计、一个小石块、几根细线、两个烧杯和足量的水.小红同学根据这些器材设计出了下面的实验步骤,但不完整. (1)请你将小红的实验步骤补充完整. ①将适量的水、待测液体分别倒入两个烧杯中; ②用细线系住小石块,用弹簧测力计______; ③如图所示用弹簧测力计测出小石块浸没在水中时受到的拉力,记为F1; ④______; (2)请根据上述的实验内容,写出待测液体密度表达式:ρ=______. |
34. 难度:中等 | |||||||||||||||
小玲同学在研究“水产生的压强与水的深度的关系”的实验中,记录的部分数据如下表.请你对数据进行分析,归纳出水产生压强与水的深度的关系:
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35. 难度:中等 | |
如图所示薄壁容器的底面积为100cm2.把它放在水平桌面上,装入25N的水后,水深为20cm.求:水对容器底的压力和压强是多少? |
36. 难度:中等 | |
把体积是1dm3的铁球挂在弹簧测力计下,将铁球浸没在水中,弹簧测力计的示数是在空气中称重的4∕5.已知ρ铁=7.9×103kg/m3.求: (1)铁球受到的浮力; (2)铁球受到的重力; (3)这个铁球是实心的还是空心的? |