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2011-2012学年福建省南平九中八年级(上)期末物理试卷(解析版)
一、选择题
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1. 难度:中等
下列估测数据,符合实际情况的是( )
A.乒乓球的直径接近4dm
B.成人拳头的宽度接近10cm
C.1枚大头针重力大约为1N
D.成年人步行速度约为4m/s
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2. 难度:中等
有甲、乙两架飞机,甲飞机的速度是1800km/h,乙飞机的速度是500m/s,两者相比,下列说法中正确的是( )
A.两者速度一样大
B.甲速度大
C.乙速度大
D.不能比较
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3. 难度:中等
下列现象中属于光的直线传播的是( )
A.盛了水的碗,看上去好像变浅了
B.人在河边看见“白云”在水中飘动
C.“海市蜃楼”奇观
D.太阳光穿过茂密的树叶,在地面上留下光斑
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4. 难度:中等
下列对声学现象的理解中正确的是( )
A.在全县中学生运动会上用高音喇叭播放《运动员进行曲》,高音喇叭的主要作用是增大音调
B.歌迷们能准确辨别自己所喜欢的歌手的声音,主要是根据音色来辨别的
C.在太空中漫步的翟志刚可以在舱外和队友面对面交谈
D.考场周围禁止鸣喇叭是在传播过程中减弱噪声
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5. 难度:中等
忽略空气阻力,抛出后的小球在空中运动轨迹如图所示,抛出后的小球由于( )
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A.不受力,运动状态发生改变
B.不受力,运动状态不发生改变
C.受到重力作用,运动状态发生改变
D.受到推力作用,运动状态发生改变
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6. 难度:中等
摩擦与我们息息相关,下列实例中,为了增大有益摩擦的是( )
A.给自行车轴加润滑油
B.在机器的转动部分装滚动轴承
C.移动重物时,在它下面垫上钢管
D.车轮上刻有凸凹不平的花纹
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7. 难度:中等
如图所示,其中与其它三个力所产生的作用效果不同的是( )
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运动员对弓的拉力
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汽车对地面的压力
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斧头对柴的力
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下落小球受到的重力
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8. 难度:中等
manfen5.com 满分网甲、乙两人同时从同一起跑线出发,同向做匀速直线运动,某时刻他们的位置如图所示,图中能正确反映两人运动距离与时间关系的是( )
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9. 难度:中等
manfen5.com 满分网如图所示,小刚将盛满水的圆柱形透明玻璃杯贴近书本,透过玻璃杯观看书上的鹦鹉图片(圆圈中的鹦鹉图与书本中的鹦鹉图实际大小相等),他所看到的虚像可能是( )
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10. 难度:中等
光盘是用激光在反光铝膜上刻出凸凹的单槽来记录音像信息,外表面是一层平滑透明的保护膜.如图是一张放在阳光下的VCD光盘,下列说法正确的是( )
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A.光盘上呈现七彩颜色的扇面是光的色散现象形成的
B.光盘上呈现七彩颜色的扇面是光的直线传播现象形成的
C.人对着光盘能看到自己的像,是凸凹的音槽漫反射形成的
D.人对着光盘能看到自己的像,是铝膜发生折射现象形成的
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11. 难度:中等
射门时,球员踢出的足球,有时径直凌空射向球门;有时却拐着弯飞向球门--“香蕉球”,如图,图中F表示踢球的力.从图中可以看出,导致球沿不同路径运动的主要原因是运动员踢球的力的( )
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A.大小
B.方向
C.作用点
D.单位
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12. 难度:中等
如图所示,B为AC的中点,蜡烛烛焰通过凸透镜后在右侧的光屏上成一个清晰的缩小的像,则凸透镜
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A.应该放在A、B之间的某处
B.应该放在B、C之间的某处
C.应该放在B点
D.可能放在蜡烛的左侧某处
二、解答题
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13. 难度:中等
在国际单位制中,速度的基本单位是    ,力的基本单位是   
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14. 难度:中等
速度是表示物体运动    的物理量;一辆汽车做匀速直线运动的速度为10m/s,这速度读作   
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15. 难度:中等
12月16日“神舟八号”飞船和“天宫一号”目标飞行器实现第二次成功交会对接,如果以“神舟八号”作为参照物则“天宫一号”是    的(填“运动”或“静止”).
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16. 难度:中等
声是由物体的振动产生的.风吹树叶哗哗响,是     在振动.笛子等管乐器发出动听的声音,是由     振动产生的.
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17. 难度:中等
发生雷电时,先看到闪电,后听到雷声,是由于    ;体育课上,老师一声“向前看齐”,队伍很快就排直了,实际上是前面一位同学挡住了后面所有的同学,这可以用光的    来解释;由于光的    (填“漫反射”或“镜面反射”)现象,教室里不同位置上的同学都能看到黑板上的粉笔字.
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18. 难度:中等
为了防止森林火灾,在森林里是不允许随地丢弃透明的饮料塑料瓶的.这是因为雨水进入饮料瓶后,它对光的作用相当于一个    镜,对太阳光有    的作用,可能会导致森林火灾.
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19. 难度:中等
一平面镜竖直挂在墙壁上,身高为1.65m的小明从镜前10m远处沿直线以2m/s的恒定速度垂直靠近平面镜,2s后小明与镜中的像相距    m,像高    1.65m(选填“大于”、“小于”、或“等于”).
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20. 难度:中等
人眼的晶状体相当于凸透镜.近视眼是因为晶状体的屈度过大,使远处的物体成像位置在视网膜    (选填:前,后),此时应配戴    透镜矫正视力.
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21. 难度:中等
在学校运动会上,有甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑,他们的成绩如下表所示.根据表中成绩可知,跑得最快的是    同学,这里比较三人运动的快慢采用的    相同的条件下比较时间的方法.
参赛者
成绩/s13.613.813.7
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22. 难度:中等
如图甲所示,玻璃罩内的电铃正在发声,用抽气机将空气抽出,铃声变轻最后消失,这说明声音的传播需要    .在图乙中,拿一张硬纸片在木梳齿上划过,一次快些,一次慢些.划得快时,发出的声音的音调    (选填“高”或“低”),这说明音调跟发声体振动的    有关.
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23. 难度:中等
跳水运动员在向下压跳板的过程中,压跳板的力使板发生    .跳板弹起过程中,跳板推运动员的力的作用效果是使运动员的    发生改变.
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24. 难度:中等
如下图所示,光线与镜面成45°入射,在图中画出反射光线,并标出反射角.
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25. 难度:中等
如图所示,请画出物体A所受重力的示意图.

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26. 难度:中等
如图所示,两条光线射向凸透镜.请在图中画出相应的折射光线.
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27. 难度:中等
请欣赏下面的一首诗并回答声学问题:
傍晚农村小河旁,姑娘独自洗衣裳.湿衣叠放石板面,棒打衣物响四方.
小弟沿河踏歌来,见景一事费思量.棒打衣服悄无声,棒举空中何其响.
请问在这首诗的哪几句中包含了声学道理,并分别包含了什么声学道理?
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28. 难度:中等
正确使用刻度尺的要求是:刻度尺要放正,要紧靠被测  物体;读数时视线要与尺面 ______;多次测量取 ______值减小测量误差.在记录结果时,既要记录 ______,还要注明 ______.如下图所示,木块的长度是 ______cm.

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29. 难度:中等
悬挂在铁架台上的弹簧测力计如图所示.
(1)图甲所示弹簧测力计的量程是______
(2)用这个弹簧测力计测量力时,______校零(选填:“不需要”或“需要”);
(3)图乙示的弹簧测力计称物体的重力是______N.

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30. 难度:中等
某同学在探究平面镜特点实验时,将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面,再取两段等长蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,用眼睛进行观察,如图所示,在此实验中:
(1)直尺的作用是便于比较物与像______的关系;
(2)两段等长的蜡烛是为了比较物与像______的关系;
(3)用玻璃板代替平面镜的目的是______
(4)移去蜡烛B,并在其位置上放一光屏,则光屏上______接收到蜡烛A的火焰的像(填“能”或“不能”),这说明平面镜成的是______像;
(5)从实验中得出的结论是:______

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31. 难度:中等
在“研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中,小辉同学实验时记录的数据如表.
实验次数接触面压力摩擦力
1木块与木板3N0.6N
2木块与木板5N1.0N
3木块与毛巾5N1.2N
比较序号1和2,可以得到的结论是:______相同时,______,滑动摩擦力越大;
比较序号2和3,可以得到的结论是:______相同时,______,滑动摩擦力越大.
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32. 难度:中等
小宇在做“探究凸透镜成像规律”实验,其实验装置如图所示.a、b、c是主光轴上的三个点.
(l)实验前要将蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上,确保它们在一条______上,接着点燃蜡烛,调节并使凸透镜中心、光屏中心和______中心在相同高度上.这两次的调节的目的是:______
(2)在a、b、c这三个点中:
①把烛焰放在______点上是属于照相机原理.
②把烛焰放在______点上是属于投影仪原理.
③把烛焰放在______点上,光屏上无法得到烛焰的像.

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33. 难度:中等
小华在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系,利用如图所示实验装置记录了相应实验数据如下:
钩码重力(N)0.51.01.52.02.53.04.0
指针位置(cm)2345677.57.5
(1)分析实验数据知道:钩码重力在0-2.5N范围内,弹簧的形变是______形变;
(2)分析实验数据你还知道:钩码重力为0.5N时,弹簧伸长______cm;钩码重力为1.0N时,弹簧伸长______cm;依此类推,可得到结论:______
(3)小华作出了如下三个图象,其中正确的是______
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34. 难度:中等
小明同学的质量是50kg,他受到的重力大小是多少?(g取10N/kg)
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35. 难度:中等
雷达可用于飞机导航,也可用来监测飞机的飞行,其工作原理如图所示.假设某时刻雷达向飞机发射电磁波,电磁波遇到飞机经反射后,又被雷达接收,整个过程用时5.24×10-5s.已知电磁波的速度为3.0×108m/s,求飞机离雷达站的距离是多少?

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36. 难度:中等
一辆匀速行驶的列车长240米,2分钟内通过了3600米的路程,这辆列车按此速度匀速通过一座长660米的大桥需多少时间?
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