| 1. 难度：中等 | |
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下面的一些做法中，正确的是（ ） A．郊游时将玻璃瓶子随手丢在草丛中 B．将生活垃圾、废电池分拣后，放在相应的垃圾箱中 C．光学实验课上同学用激光手电筒照人 D．课堂上老师正在讲课，个别同学在小声讲话 |
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| 2. 难度：中等 | |
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当声音消失的时候，下列现象不可能发生的是（ ） A．人们用手语进行面对面的交谈 B．汽车喇叭没有了作用 C．马路边的居民不必再受噪声的干扰 D．在大山中会有回声 |
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| 3. 难度：中等 | |
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下列事例中哪个措施的目的是为了减慢蒸发（ ） A．用电吹风将湿头发吹干 B．将湿衣服晾到向阳、通风的地方 C．将水果用保鲜膜包起来 D．晒粮食时把粮食摊开晒 |
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| 4. 难度：中等 | |
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下列事例及其说明的问题的说法中错误的是（ ） A．用手按住锣面，锣声消失，说明声源的振动停止发声也停止 B．我们听不到放在真空罩内的闹铃声，说明玻璃外壳不能传声 C．阳光下，不透明物体后面有影子，说明在空气中光是直线传播的 D．两个人都能从平面镜中看到对方的眼睛，说明光反射时光路是可逆的 |
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| 5. 难度：中等 | |
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下列作图中，错误的是（ ） A．  凹透镜对光线的作用 B．  光的反射 C．  光从空气斜射入玻璃中的折射光 D．  非晶体的熔化图象 |
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| 6. 难度：中等 | |
有关图中的各种现象，下列说法中错误的是（ ）  A．甲表明固体能够传声 B．乙荷叶上的露珠表明水蒸气遇冷会凝固成小水珠 C．丙表明发生光的反射时反射角等于入射角 D．丁表明异种电荷相互吸引 |
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| 7. 难度：中等 | |
在如图所示的电路中，闭合开关，一灯较亮，一灯较暗，则下列说法正确的是：（ ） A．较亮的灯中电流较大 B．较暗的灯中电流较大 C．电流一样大 D．条件不足无法判断 |
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| 8. 难度：中等 | |
实验课上小莉进行平面镜成像实验（如图所示）．下列说法中正确的是（ ） A．烛焰在平面镜中所成的像是一个虚像，因此手不会被烛焰烧伤 B．实验中所成的烛焰的像与烛焰在平面镜的距离不相等 C．实验中用毛玻璃作为镜面同样可以进行实验研究 D．实验中可以发现所成像的大小与物体的大小、物体到镜面的距离有关 |
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| 9. 难度：中等 | |
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如图小明要测量L1中电流大小，图中正确的电路图是（ ） A．  B．  C．  D．  |
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| 10. 难度：中等 | |
陈园测量烧杯中热水温度时，将很少的热水倒入另一烧杯中，然后像如图所示的那样去测量和读数，他这样做被东芳找出了一些错误，但有一条找得有点问题，请你把它挑出来（ ） A．不应该倒入另一烧杯，这会使温度降低 B．水倒得太少，温度计玻璃泡不能完全浸没 C．读数时，视线应该与刻度线相平，而不应斜视 D．应该将温度计取出读数，而不应该放在水中读数 |
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| 11. 难度：中等 | |
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在做电学实验时，下列说法错误的是（ ） A．在连接电路的过程中，开关是断开的 B．电流表应串联在被测电路中 C．使用电流表时，必须使用它的最大量程 D．电流表不能直接接到电源两极上 |
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| 12. 难度：中等 | |
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下列关于科学方法的说法中，不正确的是（ ） A．研究影响声音响度与振幅的关系时需控制音调不变，这是采用控制变量法 B．研究光的直线传播时引入光线应用是转换法 C．将真空罩中空气逐渐抽出，听到的声音逐渐变小，并通过推理得到真空不能传声，采用的是逐渐逼近法 D．比照水流来学习电流采用的是类比法 |
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| 13. 难度：中等 | |
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以下知识结构正确的是（ ） A．声音的特性 振幅 频率 音色 B．光的传播方式  C． 电路 开关个数 电流路径 节点 各用电器是否相互影响 串联电路 一个 一条 无节点 相互影响 并联电路 一个或多个 多条 有节点 互不影响 D．凸透镜成像  |
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| 14. 难度：中等 | |
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下列说法中，正确的是（ ） A．一切正在发声的物体都在振动 B．虚像是真实光线的反向延长线相交而成的像 C．物质由固态变为气态的现象，叫做升华 D．并联电路中，干路电流等于各支路电流之和 |
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| 15. 难度：中等 | |
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在“观察凸透镜所成的像”的实验中，有下列各种操作，其中正确的是（ ） A．放置器材时，一定要在光具座上从左至右应依次放置蜡烛、光屏和凸透镜 B．实验前应调节凸透镜和光屏的高度，使它们的中心与烛焰的中心大致在同一直线上 C．当物距大于1倍焦距时，通过移动光屏的位置，都可在光屏上观察到烛焰的像 D．当物距在一倍和两倍焦距之间时，可以在光屏上看到倒立、放大的像，因而是实像 |
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| 16. 难度：中等 | |
如图所示，是萘的熔化过程图象，下列说法中不正确的是（ ） A．萘的熔点是80℃ B．在ab段萘不吸收热量 C．在ab段萘处于固液共存状态 D．在第9min时，萘是液态 |
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| 17. 难度：中等 | |||||||||
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回顾探究和实验： （1）将一个正在响着的电铃放在密封的玻璃罩里，如图1，向外抽气，发现铃声逐渐减小，说明 （2）小明进行“平面镜成像的特点”实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上．点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，并移动蜡烛B，使它与所成的像重合．在此实验中 ①直尺的作用是便于比较像与物 的关系 ②两段等长的蜡烛是为了比较像与物的 的关系； ③观察到发现A、B两只蜡烛重合，说明 ； ④移去蜡烛B，在其位置上放一光屏，则在光屏上 （填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像，这说明物体在平面镜里成的是 像； ⑤玻璃板与直尺应当 放置，这说明像与物体的连线与镜面垂直； ⑥小明通过做实验，得到如下的数据：
（3）小雨和同学在探究“凸透镜成像规律”实验前，把凸透镜正对着太阳光，在光屏上得到一个最小、最亮的光斑，测得光斑到透镜中心的距离是15cm，然后把凸透镜、光屏、蜡烛安装到光具座上开始实验： ①凸透镜的焦距是 cm； ②实验中，小雨将点燃的蜡烛先后放在上图中a、b、c、d各点，移动光屏，发现放在 处，光屏上清晰的像最小，应用制成 ． 
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| 18. 难度：中等 | |
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运用知识解决问题： （1）小明为什么抓不到鱼？ 答：这是因为发生了 现象造成的．小明看到的鱼实际上是鱼的变 （填“浅”或“深”）了的 像，而实际上鱼的位置比看到的要 （填“浅”或“深”），所以小明抓不到鱼． （2）晚上，在桌子上铺一张白纸，把一块小平面镜平放在纸上，让手电筒的光正对着平面镜照射，从侧面看去，白纸比平面镜还要亮，这是为什么？ 答：因为手电筒发出的光照射到平面镜上发生了 反射，光线沿原路返回，由于从侧面看，没有光射到人的眼睛里，所以看到镜面比较黑；而白纸表面凹凸不平，射到它上面的光发生了 反射，可以从 个方向看到白纸反射的光，因此看到白纸比平面镜还要亮． （3）如图将物体AB放在凸透镜前，请画图确定它的像A′B′的位置与大小． 
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| 19. 难度：中等 | |
学生在“研究水的沸腾”的实验中，根据实验数据，画出如图 所示图线．由图可知：水加热的初温度是 ℃；加热 分钟后，水开始沸腾； 段图线反映了水沸腾的过程，在此过程中水的温度 （填上升、下降、不变）．此实验中水的沸点是 ．
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| 20. 难度：中等 | |
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运用知识解决问题： （1）夏天，坐在游泳池边上的人让太阳晒的流汗，而从游泳池中出来的人让风一吹却感到很冷，为什么？ 答： ，可以加快蒸发，而且蒸发要 ．游泳池中出来的人让风一吹，加快了皮肤表面空气的 ，使蒸发 ，蒸发从皮肤上吸走大量的 ，降低了皮肤的 ，所以感到冷． （2）“下雪不冷，化雪冷”这是为什么？ 答：下雪时，空气中的水蒸气发生 现象，此过程要 热，所以不觉得冷； 而化雪时，雪要发生 现象，此过程要 热，所以感到冷． |
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| 21. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||
一．回顾实验和探究：
（1）你留心观察过街道上的路灯吗？当其中的任意一盏灯发生故障时，其他的灯还能正常发亮．由此可以断定这些路灯是 联的． （2）根据如图实物图画出电路图．  （3）生日彩灯中串联着20个小灯泡，若电源插头处电流为100mA，则通过每个小灯泡的 电流为 A，因为 ．家中有两盏灯，每盏灯工作电流为300mA，电炉子的工作电流为3A，电冰箱工作电流为1A，他们共同工作时，干路的电流为 A． |
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| 22. 难度：中等 | |
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综合问答： 炎热的夏季，小明和同学们在小溪里玩耍． 他发现了下列几种现象：（1）戴着茶镜，看见周围的景物都呈褐色；（2）看着水洼里的水很浅，一试感觉比看到的要深；（3）摘下眼镜，远处汽车反光镜反射的光很刺眼，而周围景物却很柔和；（4）从水中走出来，风一吹，身体有冷的感觉等． 请你运用所学的物理知识，解释两个现象． 解释现象______： 解释现象______： |
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| 23. 难度：中等 | |||||||||||
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设计实验： （1）给你一把钢尺，请你设计一个实验验证：音调高低与物体振动的频率有关． （2）请完成下列探究实验的设计方案：
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| 24. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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归纳式探究： 小宇为了研究不同颜色物体的吸热本领，他做了如下的实验： 将质量、温度相同的水，分别倒入用白纸和黑纸包起来的两个牛奶瓶中，放在太阳光下，每隔3分钟测一次水温．半小时后，小宇得到的两瓶中的水温变化情况如下表所示：
（2）太阳能热水器的内管是______色的，这样有利于______． |
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| 25. 难度：中等 | |
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问题解决： 现在有一个带橡皮塞的小玻璃瓶、打孔器、一根一端封闭的细玻璃管、火柴、足量的带颜色的水，请你利用上述器材制作一个可以粗略显示液体温度高低装置，写出具体的制作方法和使用方法． 制作方法： 使用方法： |
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