2011-2012学年山东省青岛市八年级（上）期末物理试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

下列做法中，正确的是（ ）
A．夜晚行车时，应打开驾驶室内的灯
B．不看电视时应将电源及时关掉
C．实验中用激光手电照眼睛
D．自习课上，两位同学大声讨论问题

2. 难度：中等

假如没有大气层，以下想象不合理的是（ ）
A．可用温度计测量液体温度
B．夏天，可以用伞挡住阳光
C．可以看到日食、月食现象
D．轻声说话也会产生震耳欲聋的效果

3. 难度：中等

下列事例中哪个措施的目的是为了减慢蒸发（ ）
A．用电吹风将湿头发吹干
B．将湿衣服晾到向阳、通风的地方
C．将水果用保鲜膜包起来
D．晒粮食时把粮食摊开晒

4. 难度：中等

下列事例及其说明的问题的说法中错误的是（ ）
A．用手按住锣面，锣声消失，说明声源的振动停止发声也停止
B．我们听不到放在真空罩内的闹铃声，说明玻璃外壳不能传声
C．阳光下，不透明物体后面有影子，说明在空气中光是直线传播的
D．两个人都能从平面镜中看到对方的眼睛，说明光反射时光路是可逆的

5. 难度：中等

下列各图中，属于晶体液体凝固的图象是（ ）
A．
B．
C．
D．

6. 难度：中等

下列作图中，错误的是（ ）
A．
凹透镜对光线的作用
B．
光的反射
C．
光从空气斜射入玻璃中的折射光
D．
非晶体的熔化图象

7. 难度：中等

在做电学实验时，下列说法错误的是（ ）
A．在连接电路的过程中，开关是断开的
B．电流表应串联在被测电路中
C．使用电流表时，必须使用它的最大量程
D．电流表不能直接接到电源两极上

8. 难度：中等

在如图所示的电路中，闭合开关，一灯较亮，一灯较暗，则下列说法正确的是：（ ）

A．较亮的灯中电流较大
B．较暗的灯中电流较大
C．电流一样大
D．条件不足无法判断

9. 难度：中等

下列关于科学方法的说法中，不正确的是（ ）
A．研究影响声音响度与振幅的关系时需控制音调不变，这是采用控制变量法
B．研究光的直线传播时引入光线应用是转换法
C．将真空罩中空气逐渐抽出，听到的声音逐渐变小，并通过推理得到真空不能传声，采用的是逐渐逼近法
D．比照水流来学习电流采用的是类比法

10. 难度：中等

下列连线中正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．

11. 难度：中等

下列知识结构中，错误的是（ ）
A．凸透镜成像规律及应用
u＞2f
倒立
缩小
实像
照相机
2f＞u＞f
正立
放大
实像
投影仪
u＜f
倒立
放大
虚像
放大镜
B．串并联电路的比较
电路特点
串联电路
并联电路
电流路径
一条
多条
有无节点
有
无
C． 物态变化
D．关于气化现象
汽化方式
蒸发
沸腾
不
同
点
部位
液体表面
内部和表面
温度
任何温度
一定的温度
程度
平和
剧烈
相同点
吸热

12. 难度：中等

在研究水的沸腾实验中，记录数据如下，则下列说法正确的是（ ）

t时/min		1	2	3	4	5	6	7	8
t温/℃	94	96	97	98	99	99	99	97	99

A．第7min的数据记录是错误的
B．从第4min起，水不再吸热
C．若第8min后继续对水加热，水温将保持不变
D．实验时，水的沸点是99℃

13. 难度：中等

如图所示的电路中，下列说法中正确的是（ ）

A．S闭合后L₁、L₂并联且都能发光
B．S 闭合后电路将发生短路
C．要使L₁、L₂串联，可去掉导线 a
D．若将导线 M 从接线柱 B 改接到接线柱 A 上，L₁、L₂并联

二、解答题

14. 难度：中等

回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）
（1）探究声音的产生与传播：

过程	将碎纸片放在正在播放音乐的扬声器的纸盆上，看到纸片不断跳动．	放在真空罩内的电铃正在发声，用抽气机将罩内空气逐渐抽出，听到铃声越来越弱．
结论	上述过程说明：声音是由物体    产生的．	上述过程说明：声音的传播需要    ．

（2）探究平面镜成像：

器材及装置图	器材：刻度尺、玻璃板、白纸、两支相同的蜡烛、火柴． 刻度尺的作用是便于比较    的关系； 两段等大的蜡烛是为了比较    的关系．选点燃的蜡烛作为研究对象是为了    ．
步骤	1．如图所示，在桌面上铺一张大白纸，纸上立着一块玻璃板作为平面镜，这是运用    法； 2．把一支点燃的蜡烛A，竖立放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的 像A′．再拿一支未点燃蜡烛B，竖立放在玻璃板后面移动，直到看上去它    ，这个位置就是蜡烛A的像的位置． 3．把实验中蜡烛和它的像位置连起来，观察连线与玻璃板是否垂直，并用刻度尺测量它们到    的距离． 4．在蜡烛B的位置换用光屏，观察到光屏上    （能，不能）成像．

（3）在探究“凸透镜成像的规律”的实验时：
①调节烛焰中心、凸透镜中心和光屏中心大致在    ；
②将蜡烛放在较远处，使物距u＞2f，调节    到凸透镜的距离，使烛焰在光屏上成清晰的像并观察像的性质；
③然后再分别改变物距2种情况，重复以上操作，观察成像情况；
④归纳总结，得出结论如下表．请你将表格填写完整．

像的性质
放大或缩小	倒立或正立	虚像或实像
u＞2f	缩小	倒立	实像	照相机
	放大		实像	投影仪
u＜f	放大	正立	虚像

15. 难度：中等

运用知识解决问题：
（1）画出物体AB通过平面镜成的像；
（2）画出入射光线对应的折射光线；
（3）根据凸透镜对光的作用，作出图中物体AB通过透镜所成的像．

16. 难度：中等

回顾实验和探究：
在“研究水的沸腾”的实验中，根据实验数据，画出如图所示图线．由图可知：水加热的初温度是    ℃；加热    分钟后，水开始沸腾；    段图线反映了水沸腾的过程，在此过程中水的温度    （填上升、下降、不变）．

17. 难度：中等

运用知识解决问题：
（1）夏天，坐在游泳池边上的人让太阳晒的流汗，而从游泳池中出来的人让风一吹却感到很冷，为什么？
答：    ，可以加快蒸发，而且蒸发要    ．游泳池中出来的人让风一吹，加快了皮肤表面空气的    ，使蒸发    ，蒸发从皮肤上吸走大量的    ，降低了皮肤的    ，所以感到冷．
（2）“下雪不冷，化雪冷”这是为什么？
答：下雪时，空气中的水蒸气发生    现象，此过程要    热，所以不觉得冷；
而化雪时，雪要发生    现象，此过程要    热，所以感到冷．

18. 难度：中等

回顾实验和探究：

课题

使用电流表探究串、并联电路中电流关系

实验电路图

进行实验

1照图甲把两个灯泡L₁、L₂串联起来接到电源上；
2用    分别测出A点电流、B点电流、C点电流；
3记录数据，填入表格，分析数据，得出结论．
4按照图乙把两个灯泡L₁、L₂并联起来接到电源上；
5用电流表分别测出A点电流、B点电流、C点电流；
6记录数据，填入表格，分析数据，得出结论．

注意事项

1在连接实物电路过程中，开关应该    ，这是为了防止    出现．
2小红将电路正确连接之后，刚用开关“试触”就发现电流表的指
针迅速摆动到最大刻度，发生这种情况的原因可能是    ．

数据表格

串联电路

A点的电流IA/A	B点的电流IB/A	C点的电流IC/A

并联电路

A点的电流IA/A	B点的电流IB/A	C点的电流IC/A

得出结论

1在串联电路中，各处的电流    ．公式为：    ．
2并联电路中，干路电流等于各支路电流    ．公式为：    ．

19. 难度：中等

一．回顾实验和探究：

课题

使用电流表探究串、并联电路中电流关系

实验电路图

进行实验

1、照图甲把两个灯泡L₁、L₂串联起来接到电源上；
2、用    分别测出A点电流、B点电流、C点电流；
3、记录数据，填入表格，分析数据，得出结论．
4、按照图乙把两个灯泡L₁、L₂并联起来接到电源上；
5、用电流表分别测出A点电流、B点电流、C点电流；
6、记录数据，填入表格，分析数据，得出结论．

注意事项

1、在连接实物电路过程中，开关应该    ，这是为了防止    现象的出现．
2、小红将电路正确连接之后，刚用开关“试触”就发现电流表的指
针迅速摆动到最大刻度，发生这种情况的原因可能是    ．

数据表格

串联电路

A点的电流IA/A	B点的电流IB/A	C点的电流IC/A

并联电路

A点的电流IA/A	B点的电流IB/A	C点的电流IC/A

得出结论

1、在串联电路中，各处的电流    ．公式为：    ．
2、并联电路中，干路电流等于各支路电流    ．公式为：    ．

二．运用知识解决问题：
（1）你留心观察过街道上的路灯吗？当其中的任意一盏灯发生故障时，其他的灯还能正常发亮．由此可以断定这些路灯是    联的．
（2）根据如图实物图画出电路图．

（3）生日彩灯中串联着20个小灯泡，若电源插头处电流为100mA，则通过每个小灯泡的
电流为    A，因为    ．家中有两盏灯，每盏灯工作电流为300mA，电炉子的工作电流为3A，电冰箱工作电流为1A，他们共同工作时，干路的电流为    A．

20. 难度：中等

综合问答：
暑假，小明来到美丽的青岛游玩．以下是游玩时看到的几个场景：
①远处的红瓦、绿树非常好看；②崂山的许多公路急拐弯处有面圆圆的凸面镜
③有些高楼大厦的玻璃墙面非常刺眼；④在九水十八潭看到有些水潭里的水很浅，一试感觉比看到的要深；
请你挑选上述2个场景，用所学的物理知识进行解释：
（1）解释场景：
（2）解释场景：

21. 难度：中等

设计实验：
（1）给你一把钢尺，请你设计一个实验验证：音调高低与物体振动的频率有关．
（2）请完成下列探究实验的设计方案：

实验题目：液体蒸发快慢与液体的温度的关系
器材	滴管、______、玻璃片等．
方法与步骤	1______； 2______． 实验时滴两滴同样多的水，且不能风吹，这是采用了______法．
看到的现象	______．
结论	液体温度越高，蒸发越快

22. 难度：中等

电学综合作图：
    下午放学回来，家中有些电灯常常亮一天．为避免此现象发生，晓丽想设计如下电路：
要求：离家时，断开家门口安装的开关S₁，家中电灯均断电（电冰箱除外），此时开关S₁旁边的红指示灯熄灭；回家后，闭合开关S₁，红指示灯亮，再闭合开关S₂，绿灯也亮．现在，给你一只绿灯泡，一只红指示灯，2个开关，一台电冰箱，电源（用电池组表示）和导线若干，请你帮她在方框中画好电路图．

23. 难度：中等

归纳式探究：
小宇为了研究不同颜色物体的吸热本领，他做了如下的实验：
将质量、温度相同的水，分别倒入用白纸和黑纸包起来的两个牛奶瓶中，放在太阳光下，每隔3分钟测一次水温．半小时后，小宇得到的两瓶中的水温变化情况如下表所示：

日照时间/min		3	6	9	12	15	18	21	24	27	30
白纸瓶水温/℃	23	24	25	25	26	27	27	28	29	29	30
黑纸瓶水温/℃	23	25	26	27	28	29	30	31	32	33	34

（1）小宇对上述的实验数据进行了分析，归纳出的结论是：______．
（2）太阳能热水器的内管是______色的，这样有利于______．

24. 难度：中等

问题解决：
小明的爸爸是修理汽车工，一位顾客送来一个电瓶（蓄电池），由于使用不当电瓶的正负极看不清了，请你用所学的物理知识帮他鉴别出正负极．
电路图：
使用方法：