| 1. 难度：中等 | |
| 赛龙舟时，阵阵鼓声是鼓面的 而产生的，并经 传入人耳． | |
| 2. 难度：中等 | |
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下列有关声音的语句中，各表示的物理意义是： （1）“你的声音真好听”说明声音的 ； （2）“雷声震耳欲聋”说明声音的 ； （3）“小孩尖叫声刺耳”说明声音的 ． |
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| 3. 难度：中等 | |
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将一支点燃的蜡烛放在喇叭的前方，当喇叭中发出较强的声音时，可以看到烛焰在 ______，说明声音具有 ______． |
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| 4. 难度：中等 | |
| 远处传来美妙动听的钢琴声，它是由钢琴的钢丝 发出的．寻声而去，其 不变，但 越来越大，琴声是通过 传入人耳的．在15℃的空气中琴声的传播速度是 ． | |
| 5. 难度：中等 | |
如图所示，用刻度尺测物体的长度，则尺的分度值是 ，所测物体的长度是 ．
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| 6. 难度：中等 | |
| 我国古书的《考灵曜》上记载有“人在舟中牖（门窗）而坐，舟行而人不觉”．这是对运动 的生动描述．其中“舟行”是以 为参照物的，“人不觉”是以 为参照物的． | |
| 7. 难度：中等 | |
| 某同学参加50m跑的测试，他的老师记下了他跑10m处、20m处、30m处所用的时间，分别是2s，3.5s，4.5s，则他在第三个十米内的平均速度是 m/s，合 km/h． | |
| 8. 难度：中等 | |
如图中的甲和乙是两种声音的波形图，从图形可知：图 是乐音的波形．
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| 9. 难度：中等 | |
| 人耳不能听到蝴蝶飞行时发出的声音，是因为蝴蝶翅膀振动的 低，人能听到蜜蜂、蚊子等昆虫飞行时的声音，是因为它们翅膀振动的 高． | |
| 10. 难度：中等 | |
| 物理学中把 叫做机械运动，它可分为直线运动和曲线运动，其中直线运动又可分 直线运动和 直线运动． | |
| 11. 难度：中等 | |
 五一节，爸爸驾车带楠楠去南滨路海洋公园游玩，途经长江大桥，如图所示．如果小车以36km/h的速度匀速通过长为450m的大桥，则过桥所需的时间为 s．车行驶在桥中央时，爸爸问楠楠：为什么我们看到桥两边的路灯在不停地后退呢？楠楠告诉爸爸，这是因为我们选择了 为参照．
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| 12. 难度：中等 | |
| 甲、乙、丙三个人沿着风向骑自行车，结果甲感到顺风，乙感到无风，丙感到逆风，则甲骑车的速度 风速，乙运动的速度 风速，丙运动的速度 风速．（选填“大于”“小于”或“等于”）s． | |
| 13. 难度：中等 | |
| 减弱噪声的三条途径分别是：1． ；2． ；3． ． | |
| 14. 难度：中等 | |
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一个石英钟的分针转1圈，则它的秒针转（ ） A．5圈 B．60圈 C．100圈 D．3600圈 |
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| 15. 难度：中等 | |
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声音既可以在固体物质中传播，也可以在液体或气体物质中传播，那么声音在它们当中传播速度由大到小的正确排序是（ ） A．固体、液体、气体 B．气体、液体、固体 C．气体、固体、液体 D．一样快 |
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| 16. 难度：中等 | |
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闭上眼睛我们也可以辨别熟人的说话声音，这是根据人的声带振动时，有不同的（ ） A．音色 B．振幅 C．频率 D．响度 |
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| 17. 难度：中等 | |
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在龙山二中校运会上，我们观看百米赛跑时，判断谁跑得快的根据是（ ） A．速度的大小 B．跑完相同的距离需要时间的多少 C．在相同的时间内，跑过的距离的长短 D．跑过相同的距离比较平均速度的大小 |
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| 18. 难度：中等 | |
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下列环境中不能传声的是（ ） A．在海洋深处 B．在月球上 C．在旷野中 D．在封闭的房内 |
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| 19. 难度：中等 | |
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下列各运动物体的平均速度约等于4.5m/s的是（ ） A．正常成人行走 B．正常骑自行车 C．天空中飞行的飞机 D．正常运行的列车 |
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| 20. 难度：中等 | |
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一个运动物体在前2秒内的平均速度是3米/秒，后3秒内的平均速度是5米/秒，则它在5秒内的平均速度是（ ） A．等于4米/秒 B．小于5米/秒而大于3米/秒 C．等于5米/秒 D．大于5米/秒 |
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| 21. 难度：中等 | |
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关于平均速度，下列叙述中错误的是（ ） A．平均速度就是物体在各处运动速度的平均值 B．在相同路程内，物体运动的时间越少则平均速度越大 C．做变速直线运动的物体，在不同时间内，平均速度一般不相同 D．做变速直线运动的物体，在不同路程内，平均速度有可能相同 |
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| 22. 难度：中等 | |
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甲、乙两物体的速度之比是3：1，它们通过的路程之比是4：3，则甲、乙两物体的运动时间之比是（ ） A．4：1 B．4：9 C．1：4 D．9：4 |
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| 23. 难度：中等 | |
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使用一根刚从冰箱里拿出来的毫米刻度尺去测量一个机器零件的长度，这样测量的结果将会（ ） A．偏大 B．偏小 C．正常 D．无法比较 |
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| 24. 难度：中等 | |
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物体的运动规律可以用图象表示，在图所示的各个图象中，可以表示匀速直线运动的是（ ） A．  B．  C．  D．  |
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| 25. 难度：中等 | |
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有一根长150米的空心钢管，甲同学在一端敲打钢管一下，乙同学在钢管的另一端可以听到几次响声（ ） A．一次响声 B．两次响声 C．三次响声 D．四次响声 |
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| 26. 难度：中等 | |
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下面关于音调和响度的说法中正确的是（ ） A．音调高就是响度大 B．音调低就是响度小 C．“高声大叫”中的“高”实际是指响度大 D．“低声细语”中的“低”实际是指音调低 |
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| 27. 难度：中等 | |
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关于扩音机的作用，下列说法中正确的是（ ） A．改变响度 B．改变音调 C．改变音色 D．减小声音的分散 |
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| 28. 难度：中等 | |
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我们赖以生存的自然界蕴藏着无限的奥秘，科学家们去认识它们的基本研究方法是（ ） A．猜想 B．科学探究 C．假设 D．实验 |
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| 29. 难度：中等 | |
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古诗“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”中的“乡音无改”主要指没有改变（ ） A．音量 B．音调 C．音色 D．响度 |
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| 30. 难度：中等 | |
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如图所示，将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内，请回答下列问题： （1）用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出将会发现，______． （2）如果把空气又逐渐地通入玻璃罩内，将会发现，______． （3）此实验说明了 ______． 
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| 31. 难度：中等 | |
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如图，小明与小刚用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”． （1）他们用“土电话”能实现l0m间的通话，这表明 ______． （2）相距同样远，讲话者以同样的响度讲话，如果改用细金属丝连接土电话，则听到的声音就大些．这一实验现象表明：______． （3）如果在用土电话时，另一个同学用手捏住线上的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于 ______． （4）如果在用土电话时，线没有拉直而处于松驰状态，则听的一方通过棉线 ______（选填“能”或“不能”）听到对方的讲话声． 
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| 32. 难度：中等 | |
 林强同学用一把如图所示的刻度尺，测量物理书的宽他的测量方法如图，图中A是他观察读数时眼睛的位置，请指出林强同学测量中的四个错误之处．（1）______； （2）______； （3）______； （4）______． |
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| 33. 难度：中等 | |
如图是课本上的演示实验，该装置能探究声音产生的原因，还能探究声音的 和 的关系．
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| 34. 难度：中等 | |
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一艘船，停在海面上利用声音的反射向海底垂直发射声音，经测量，从发射到接受到回声，所用时间为10秒，求海底的深度？（已知：声音在海水中的传播速度为1450米/秒） |
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| 35. 难度：中等 | |
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已经测出自己正常步行时的速度是1.2m/s，从家门到校门要走15min，如果改骑自行车则需6min，问： （1）从家门到校门的路程大约是多少？ （2）骑自行车的平均速度是多少？ |
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