| 1. 难度：中等 | |
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使用MP3时，调节音量按钮是为了改变声音的（ ） A．响度 B．音调 C．音色 D．频率 |
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| 2. 难度：中等 | |
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喇叭里响起“我和你，心连心…”的歌声，小凡说：“是刘欢在演唱．”他的判断是根据声音的（ ） A．音调不同 B．响度不同 C．音色不同 D．频率不同 |
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| 3. 难度：中等 | |
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关于声现象中，以下知识结构错误的是（ ） A．声波按频率分  B．减弱噪声的途径  C．声音的特征  D．声音的利用  |
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| 4. 难度：中等 | |
根据如图所给信息，判断下列说法正确的是（ ） A．蝙蝠可以发出频率为400Hz的声音 B．15Hz的声音只要振幅足够大，人耳是能听到的 C．人能听到蝙蝠发出的所有频率的声音 D．人听觉频率范围比人发声频率范围要大 |
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| 5. 难度：中等 | |
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炎热的夏天，打开电风扇，就会感到凉爽一些，下列说法中正确的是（ ） A．电风扇吹来的风是凉的 B．电风扇吹来的风加快了身上汗水的蒸发，而汗水蒸发时要从身上吸收热量 C．电风扇吹来的风把人体的温度传到了空气中 D．电风扇吹来的风带走了我们周围空气的热量，所以我们感到凉爽 |
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| 6. 难度：中等 | |
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水烧开后，壶嘴向处喷出“白气”，这“白气”形成过程是（ ） A．先液化再蒸发 B．先汽化再液化 C．先升华再液化 D．先汽化再凝华 |
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| 7. 难度：中等 | |
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现代建筑出现一种新的设计：在墙面装饰材料中均匀混入一种晶体材料．当温度升高时，该材料熔化吸热；当温度降低时，凝固放热，使建筑物内温度基本保持不变．下面的四个图象中表示该材料凝固图象的是（ ） A．  B．  C．  D．  |
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| 8. 难度：中等 | |
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人类的生存离不开水，水在大自然中循环，形成不同的状态，如雾，露，霜，冰等，下列物态变化中，属于凝华的是（ ） A．雾的形成 B．霜的形成 C．露的形成 D．冰的形成 |
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| 9. 难度：中等 | |
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太阳、月亮、烛焰、镜子中，属于光源的是（ ） A．太阳和月亮 B．太阳和烛焰 C．太阳和镜子 D．月亮和烛焰 |
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| 10. 难度：中等 | |
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下图中不属于紫外线应用与防护的是（ ） A．夜视仪  B．验钞机  C．灭菌灯  D．遮阳帽  |
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| 11. 难度：中等 | |
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在“人面桃花相映红”这句诗中，用光学知识解释桃花红的原因是（ ） A．桃花自己能发出红光 B．桃花吸收红光 C．桃花反射红光 D．以上说法都不对 |
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| 12. 难度：中等 | |
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下列现象：（1）小孔成像、（2）影子、（3）日食，其中能说明光的直线传播的是（ ） A．（1）、（2）、（3） B．（1）、（3） C．（1）、（2） D．（2）、（3） |
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| 13. 难度：中等 | |
如图是小明所做的一个听声的实验，他将衣架悬空挂在细绳的中央，请小华用铅笔轻轻敲打衣架，使声音通过 传入他的耳朵．接着，小明将细绳绕在手指上，再用手指堵住双耳来听敲打衣架的声音，通过比较发现，固体传声的本领比空气 （强/弱）．
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| 14. 难度：中等 | |
 如图所示，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌面的一端，轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的 不同．改变钢尺伸出桌面的长度，用同样大小的力拨动其伸出桌面的一端，则钢尺发出声音的 不同．
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| 15. 难度：中等 | |
噪声是现代社会科学技术发展带来的公害之一，人们总要想方设法控制噪声．如图是在高速公路两侧的隔声板，它是在 控制噪声的．一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱静，那是因为大雪蓬松且多孔，是通过 的方法来减弱噪声．
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| 16. 难度：中等 | |
| 今年初，我国南方地区发生严重旱情，为了缓解旱情，多次实施了人工降雨．飞机在高空投撒干冰（固态二氧化碳），干冰进入冷云层，就很快 成二氧化碳气体，并从周围吸收大量的热，使空气的温度急剧下降，于是空气中水蒸气便 成小冰粒，这些小冰粒下降遇到暖气流就 成雨点降落到地面． | |
| 17. 难度：中等 | |
| 一般情况下，冰的熔点是 ℃．冰是晶体，它在熔化过程中要 热量，温度却保持不变． | |
| 18. 难度：中等 | |
| 某人将读数为38.8℃的体温计未经甩动，直接用来测量两个人的体温．若这两个人的实际体温分别是37.2℃和39.2℃，则体温计的两次读数分别为 和 ． | |
| 19. 难度：中等 | |
光在真空中的速度约为 m/s；操场上竖直地插着三根竹竿，在路灯和月光下的影子如图所示，其中 （甲/乙）图是在月光下的影子图片．
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| 20. 难度：中等 | |
 如图，取一支大注射器，拉动活塞使注射器里吸进一些乙醚，取下针头，用橡皮帽把注射器的小孔堵住．向外拉动活塞，到一定程度时，注射器里的液态乙醚消失，这是一个 现象（填物态变化名称），然后推活塞，到一定程度时，可以观察到会有液态乙醚出现，这表明用 方法可以使气体液化．
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| 21. 难度：中等 | |
如图，将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上，在棱镜后侧光屏上的AB范围内观察到不同颜色的光，这个现象叫做 ．将温度计放到 （A/B）处的外侧，会看到温度上升．
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| 22. 难度：中等 | |
2009年7月22日上午，五百年一遇的罕见日全食在天空上演，我国长江流域12个省区市能见日全食，它是由于______形成的，而观测日全食不能用肉眼直接对着太阳，如果没有专用的太阳滤镜，可采用如下的三种简便方法．方法一：准备一盆黑墨水置于阳光下，在脸盆中观察太阳的像，如图甲所示，这是利用了______成像原理；方法二：将手指展开，互相垂直叠放，如图乙所示，对着阳光，在白纸上观察太阳的像，这利用了______成像原理；方法三：如图丙所示，用啤酒瓶底观看日食，啤酒瓶底可以______一些色光，避免强光伤害眼睛． |
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| 23. 难度：中等 | |
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刚倒入杯子的开水很烫，人们习惯吹几下再喝；冬天写作业时手冷，习惯哈哈气再写．是分析这两种做法分别包含的物理道理． |
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| 24. 难度：中等 | |
 为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了几个实验：小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；小华把发声的音叉放在水中，可以激起水花．（1）通过对上面的种种实验现象的分析，你能得出的结论：______． （2）小华同学用手使劲敲桌子，发出很大的响声，但是他看到桌子几乎没有振动，为了使看到的实验现象更明显，你的改进方法是：______； （3）小明、小华等同学在探究出上述问题之后，又提出这样一个问题：声音是怎样从发声物体传播到远处的？针对这一问题，他们经过认真地思考，提出了两种猜想： ①声音要传播出去，需要物质做媒介； ②声音要传播出去，不需要物质做媒介； 究竟哪一种猜想是正确的呢？小明他们进行了如下的实验： 如图所示，随着向外不断抽气，结果发现手机铃声越来越______ （选填“大”或“小”）．由此现象可以推理：猜想______是正确的． |
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| 25. 难度：中等 | |
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温度计的使用： （1）按照温度计的使用步骤，下面的操作次序依次为______． a．取适当的温度计 b．估测被测物体的温度 c．让温度计与被测液体接触一定的时间 d．让温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中 e．取出温度计 f．观察温度计的示数 （2）上图为某同学用温度计测量温水的温度时的情景，指出他操作中的两处错误： ①______；②______． （3）图甲温度计的分度值为______℃，那么甲的示数是______℃，乙的示数是______℃． 
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| 26. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||||
下表是小明“观察水的沸腾”的实验记录（环境大气压为标准气压值）：
②根据探究数据记录，可以推测表中第______分钟时记录的实验数据可能是错误的，第8分钟应该为______℃．此时水的沸点为______℃；当水沸腾时对水继续加热，则水的温度将______（升高/不变/降低） ③修正好数据后，在图2中用笔画出温度随加热时间变化的图线． ④李明发现，本小组的水从开始加热到沸腾的这段时间比其他组要长，其原因可能是：______．（说出一条即可）  |
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| 27. 难度：中等 | |
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如图所示，找一个空的易拉罐，用钉子在易拉罐底部的中央钻个小孔，将易拉罐的顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，这样就制成了一个针孔照相机，其实就是小孔成像的实验装置．将点燃的蜡烛置于小孔前的适当位置，观察并研究小孔成像的特点： （1）蜡烛在塑料薄膜上所成的像是______（填“实像”或“虚像”）；其成像的原理 是______． （2）如果易拉罐底部小孔是三角形，则他在塑料薄膜上看到的像是______ A．三角形光斑 B．圆形光斑 C．蜡烛的正立像 D．蜡烛的倒立像 （3）将蜡烛在孔前绕顺时针旋转，则它在塑料薄膜上所成的像是______（选填“顺”或“逆”）时针旋转的． （4）为了增大蜡烛所成的像，可采取的办法是： a．______； b．______． 
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| 28. 难度：中等 | |
请阅读下面一段短文后，认真思考并回答有关问题．如图1所示，小明和小刚用细棉线连接了两个可乐饮料的纸杯制成了一个“土电话”． （1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明______． （2）相距同样远，讲话者以相同的响度讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，则听到的声音就大些．这一实验表明：______． （3）如果用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于______． （4）某研究小组利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦，又进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动．他们选用的琴弦长度、材料在图2中已标出（其中琴弦的直径关系：a=c=d＜b），并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致． ①若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系应选择琴弦______（选填符号a、b、c 或d）． ②若选择琴弦a和b，则是为了研究______． ③若有同学选择c和d进行研究，并推理得出：琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低的结论．该同学探究过程中存在什么问题？______ ④两位同学还可以选择琴弦______（选填符号a、b、c或d），研究“琴弦音调高低与材料的关系”． |
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