1. 难度:中等 | |
不同物体吸收太阳辐射能力不同,小明认为它可能与物体的颜色有关,于是,他将几个完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳底下,测出相同时间内物体升高的温度.就“他将几个完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳底下,测出相同时间内物体升高的温度.”这一环节而言,属于科学探究中的( ) A.提出问题 B.猜想假设 C.进行实验 D.分析论证 |
2. 难度:中等 | |
太阳、月亮、烛焰、镜子中,属于光源的是( ) A.太阳和月亮 B.太阳和烛焰 C.太阳和镜子 D.月亮和烛焰 |
3. 难度:中等 | |
自然界中的云、雨、雪、雾、露、霜等现象,都是水的物态发生变化形成的,图中描述的物理现象理解正确的是( ) A. “飘渺的雾”是汽化现象 B. “晶莹的露”是熔化现象 C. “凝重的霜”是凝华现象 D. “轻柔的雪”是液化现象 |
4. 难度:中等 | |
关于声现象下列说法正确的是( ) A.物体只要在振动,我们就一定能听到它发出的声音 B.平面镜所成像的大小与物到平面镜的距离有关 C.声波可以用来清洗钟表等精细机械,利用声波可以传递能量的性质 D.声音在真空中传播速度最快 |
5. 难度:中等 | |
将一把刻度尺压在桌面上,一部分伸出桌面,用手拨动其伸出桌面的一端,轻拨与重拨刻度尺,则刻度尺发出声音不同.改变刻度尺伸出桌面的长度,两次均轻拨刻度尺伸出桌面的一端则发出声音也不同.下列说法中正确的是( ) A.前者发出声音的音色不同,后者发出声音的音调不同 B.前者发出声音的响度不同,后者发出声音的音色不同 C.前者发出声音的响度不同,后者发出声音的音调不同 D.前者发出声音的音色不同,后者发出声音的响度不同 |
6. 难度:中等 | |||||||||||||
A.气温接近-50℃时,应选用水银做温度计的测温液体 B.铅的凝固点是-328℃ C.-39℃的水银吸热,温度可能不变 D.80℃的酒精是液态 |
7. 难度:中等 | |
下列估测与事实不相符的是( ) A.刚从冰箱里拿出的水果的温度约为3℃ B.洗澡水的温度约为70℃ C.通常情况下正常人感觉较舒适的气温大约为25℃ D.人的正常体温约为37℃ |
8. 难度:中等 | |
在下列“温度随时间变化”的图象中,能反映晶体凝固特点的是( ) A. B. C. D. |
9. 难度:中等 | |
如图是一束光线通过透镜的光路图,其中正确的是( ) A. B. C. D. |
10. 难度:中等 | |
广告公司在拍摄水果广告时,为了追求某种艺术效果,在暗室里用红光照射装在白色瓷盘中的红色苹果及黄色香蕉.站在旁边的摄影师将看到( ) A.苹果呈黑色,瓷盘呈白色,香蕉呈黑色 B.苹果呈红色,瓷盘呈黑色,香蕉呈黑色 C.苹果呈黑色,瓷盘呈红色,香蕉呈红色 D.苹果呈红色,瓷盘呈红色,香蕉呈黑色 |
11. 难度:中等 | |
下列现象中,由于光的折射形成的是( ) A.立竿见影 B.倒映在小河中的桥 C.水面“折”枝 D.日全食 |
12. 难度:中等 | |
如图所示,常温下两个烧杯,分别盛有冰块和热水,上方均盖有一块玻璃分别为a、b,过一会儿可明显看到( ) A.a、b两块玻璃外侧均有小水珠 B.a、b两块玻璃内侧均有小水珠 C.a块玻璃内侧,b块玻璃外侧有小水珠 D.a块玻璃外侧,b块玻璃内侧有小水珠 |
13. 难度:中等 | |
噪声是由发声体的 产生的.中考期间,考场附近“禁鸣喇叭”,这是在 (选填“声源处”、“传播途中”或“人耳处”)减弱噪声.噪声也是一种能源,最近科研人员开发出一种T恤衫,它能在噪声环境下发电,把 能转化为 能,为随身携带的小电器及时充电. |
14. 难度:中等 | |
某种昆虫靠翅膀振动发声.如果这种昆虫的翅膀在10s内振动了3500次,则它振动的频率是 Hz,人类 听到这种声音.(选填“能”或“不能”) |
15. 难度:中等 | |
日常用语中的声音的“高”、“低”,有时指音调,有时指响度,含义不是唯一的.例如“一名男低音歌手正在放声高歌”,这里的“低”是指 ,“高”是指 . |
16. 难度:中等 | |
为了应对来势凶猛“H1N1”甲型流感,要求各地学校每天对学生进行晨检、晚检,其中就用了到体温计.如图是一支常见体温计的示意图,它的量程是 ℃,它的分度值为 ℃.图中体温计显示的温度是 . |
17. 难度:中等 | |
如图所示为油库里的储油罐,它通体银白,身形矮胖.则: (1)储油罐“通体银白”是因为浅色比深色能更好的 太阳光. (2)储油罐旁安装有自动喷头,每到夏天正午,喷头会向储油罐喷水,这主要是因为水 时要吸热,可给储油罐降温,以防止油自燃. |
18. 难度:中等 | |
遥控器对电视机进行遥控,是通过 外线来实现控制的;用放大镜观察正在播放节目的彩电屏幕,看到每个小区域的三种色光为红、 、蓝. |
19. 难度:中等 | |
光在真空中的传播速度是 m/s.一同学从看到远方闪电开始计时,经2s时间后听到雷鸣声,打雷处距该同学的距离为 m. |
20. 难度:中等 | |
“B超”是利用 来诊断病情的,验钞机是利用 检验钞票真伪的. |
21. 难度:中等 | |
液体蒸发的快慢可能与液体的表面积、液体的温度以及液面上方空气的流动快慢有关,为通过实验探究蒸发的快慢是否与这些因素有关,某同学做了如下三组实验,每组实验中分别滴在两块玻璃板上的酒精质量相等.请根据图中所示情景回答问题: (1)根据甲组实验可以判定液体蒸发的快慢与______是否有关; (2)根据乙组实验可以判定液体蒸发的快慢与______是否有关; (3)根据丙组实验可以判定液体蒸发的快慢与______是否有关. |
22. 难度:中等 | |
坐在教室内某个位置的同学因黑板“反光”而看不清某些粉笔字,但能看清自己书本上的字.这是因为前者发生了光的 ;后者发生了光的 . |
23. 难度:中等 | |
一束光从空气斜射到某液面上发生反射和折射,入射光线与液面成30°角(如图),反射光线与折射光线的夹角为83°,则反射角的大小为 ,折射角的大小为 . |
24. 难度:中等 | |
人站在竖直的穿衣镜前5米处,若人以0.5米/s的速度向镜移动6秒后,人与镜中的像距离为 米,此时像的大小 .〔选填“变大”“变小”或“不变”) |
25. 难度:中等 | |
根据平面镜成像特点,在图丙中画出物体AB所成的像. |
26. 难度:中等 | |
如图所示,请你画出OB的入射光线,并标出入射角的大小. |
27. 难度:中等 | |
如图所示,岸边有一物体B,潜水员从水中能看见B的像B1,请作出一条眼睛能看到B1的折射光路图. |
28. 难度:中等 | |
如图所示,将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中,试管A放在装冷水的容器B内,过一段时间,观察到试管A中产生的现象是 ,同时看到温度计C的示数升高,这个实验说明了水蒸气液化时要 热量. |
29. 难度:中等 | |
(1)下列是使用温度计的操作步骤,正确的操作步骤是:______(填序号). A.选取适当的温度计;B.估计被测物体的温度;C.使温度计和被测物体接触几分钟; D.观察温度计的读数;E.取出温度计;F.让温度计的液泡与被测物体充分接触. (2)如右图为某同学用温度计测量温水的温度时的情景,指出他操作中的两处错误: ①______; ②______. |
30. 难度:中等 | |
如图是探究“水的沸腾”的实验装置.当水温上升到90℃时,每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾5min后停止记录. (1)图甲中温度计的示数为______℃.图乙中,表示水在沸腾时的现象是其中的______图. (2)根据实验数据,作出了水的温度随时间变化的图象,如图丙所示.有图象可知,在当时条件下,水的沸点是______℃. (3)水在沸腾过程中,需要______(选填“吸收”或“放出”)热量,温度______( 选填“升高”或“不变”或“降低”). (4)水沸腾时,杯口附近出现大量“白气”.“白气”是水蒸气遇冷______(填物态变化名称)形成的. (5)小明得出水沸腾条件:达到沸点且继续吸热,但他发现撤掉酒精灯时,烧杯内的水没有立即停止沸腾,你认为可能的原因______(写出一条即可). |
31. 难度:中等 | |
在如图所示的装置中,敲响右边的音叉,会看到的现象是竖直放置的泡沫小球 .如将上述装置由宇航员带到月球表面做实验,则会看到泡沫小球 ,这说明了 . |
32. 难度:中等 | |
如图甲所示,是小明在水平桌面上探究“平面镜成像的特点”时的实验装置. (1)在实验中用平板玻璃代替平面镜,主要是利用玻璃透明的特点,便于______;如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板,应选择______mm厚的玻璃板做实验. (2)在竖立的玻璃板前A处放一支点燃的蜡烛,可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像.小明拿另一支大小相同的蜡烛在玻璃板后面移动,当蜡烛移动到A′处时,可以看到它跟像完全重合.由此可以得出的结论是______. (3)如果玻璃板放置得不够竖直,将对实验产生的影响是:______. (4)经过三次实验,记录的像与物对应的位置如图乙所示.为了得到更多的实验结论,接下来小明应该进行的操作是:______. |
33. 难度:中等 | |
如图所示,找一个空的易拉罐,用钉子在易拉罐底部的中央敲一个小孔,将易拉罐的顶部剪去后,蒙上一层塑料薄膜,这样就制成了一个针孔照相机,其实就是小孔成像的实验装置.将点燃的蜡烛置于小孔前的适当位置,观察并研究小孔成像的特点: (1)蜡烛在塑料薄膜上所成的像是______(填“正立”或“倒立”)、______(填“实像”或“虚像”);其成像的原理是______; (2)如果易拉罐底部小孔是三角形,则他在半透明纸上看到的像是______ A.三角形光斑 B.圆形光斑 C.蜡烛的正立像 D.蜡烛的倒立像. |
34. 难度:中等 | |
为了探究光的反射定律,小明用如图所示的装置进行实验,平面镜置于水平桌面上,使一束光紧贴硬纸板射向镜面上的O点,在纸板上描出入射光线AO和反射光线OB,并测出反射角和入射角.改变光的入射角度,重复上述实验步骤. (1)该实验探究的问题是______ A.光能否发生反射? B.光线是否沿直线传播? C.光是否只能在镜面上反射? D.反射光线的位置有什么规律? (2)在实验中实验白色硬纸板能显示______,也能方便地测量______. (3)以法线ON为轴线,将白色硬纸板的B面绕法线ON旋转,此时反射光线的位置______(发生或不发生)变化. |
35. 难度:中等 | |
在探究“冰的熔化特点”实验中, (1)如图甲所示,是小明根据实验数据作出的冰加热时温度随时间变化的图象.分析图象可知,冰的熔点是______℃,其熔化过程的特点是______.在第6min该物质处于______(选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”). (2)另一个小组为了使物质更快受热,实验装置如图乙所示,你认为该装置存在的不足是______. |
36. 难度:中等 | |
如图甲所示,凹面镜对光线有会聚作用.手电筒里的反光装置相当于凹面镜(如图乙),它可以让小灯泡发出的光又远又直,这种设计应用了光在反射过程中,光路是______的原理. 小欣猜想:声音也有反射现象,凹形面对声音是否也有类似的作用呢?于是,小欣利用雨伞和机械手表进行了下列探究活动: (1)如图丙所示,水平放置并固定雨伞,他把耳朵贴在伞柄上,逐渐改变耳朵在伞柄上的位置,直到听到周围的声音一下子清晰了很多,记下这个位置A.这说明声音在凹形面上反射时,凹形面对声音有______的作用. (2)为了进一步探究凹形面对声音的作用,他把一块机械手表挂在伞柄上的A点,当他的耳朵位于三米远的B点时(B与A在同一水平高度),听不到手表声.经过擒到分析,他又找到另一把相同的雨伞,在做了必要的调试后,终于听刭了手表声.那么这两把伞的摆放方式应该如下图中的______(填“甲”或“乙”)所示. |
37. 难度:中等 | |
小明的爸爸有一副眼镜,小明观察发现:爸爸在看书时常常会戴上眼镜,看电视或看远处的物体时又会摘下眼镜. (1)请你猜想小明爸爸配戴的眼镜是什么透镜制成的?并说明你猜想的理由. (2)请设计一个实验来验证你的猜想. |