| 1. 难度：中等 | |
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一短跑运动员在5s内跑完了50m，汽车行驶的速度是54km/h，羚羊奔跑的速度是20m/s，那么三者速度从小到大的顺序是（ ） A．运动员、汽车、羚羊 B．汽车、羚羊、运动员 C．羚羊、汽车、运动员 D．运动员、羚羊、汽车 |
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| 2. 难度：中等 | |
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下列几种估测最符合实际情况的是（ ） A．人步行的速度约为5m/s B．全新的2B铅笔长约18cm C．人体感觉最舒适的温度约为37°C D．一张试卷厚度的大约1mm |
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| 3. 难度：中等 | |
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听音乐时，要判断是什么乐器在演奏，依据的是（ ） A．声音的响度 B．声音的音调 C．声音的音色 D．音乐的节奏 |
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| 4. 难度：中等 | |
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在日常生活中，常用“震耳欲聋”来形容人说话声音的（ ） A．响度 B．音调 C．音色 D．都有可能 |
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| 5. 难度：中等 | |
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看电视时，调节音量是为了改变声音的（ ） A．响度 B．音调 C．音色 D．频率 |
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| 6. 难度：中等 | |
从匀速直线运动的速度公式 v= 得出的结论，正确的是（ ）A．速度与路程成正比 B．速度与时间成反比 C．速度不变，路程与时间成正比 D．速度与路程成反比 |
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| 7. 难度：中等 | |
2011年11月3日凌晨，“神舟八号”飞船与“天宫一号”目标飞行器从对接机构接触开始，经过捕获、缓冲、拉回、锁紧四个步骤，实现刚性连接，形成组合体如图所示，中国载人航天首次空间交会对接试验获得成功．那么，对接后的“神舟八号”飞船相对下列哪一个参照物是静止的（ ） A．月球 B．地球 C．太阳 D．“天宫一号”飞行器 |
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| 8. 难度：中等 | |
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小明的发言声音太小，老师要他大声重复一次，老师是要求小明提高声音的（ ） A．音调 B．频率 C．响度 D．音调及响度 |
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| 9. 难度：中等 | |
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一个做匀速直线运动的物体，它在3秒内通过36米的路程，则它在前2秒内的速度一定是（ ） A．9米/秒 B．12米/秒 C．4.5米/秒 D．无法确定 |
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| 10. 难度：中等 | |
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小明和小丽站在路边等校车，小丽说自己是运动的，她所选择的参照物是（ ） A．路灯 B．路边的树木 C．小明 D．驶来的校车 |
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| 11. 难度：中等 | |
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人能感受声音频率有一定的范围，大多数人能听到的声音的频率范围是20～20000Hz．大象交流的“声音”是一种次声波，人类听不到大象的“声音”，是因为（ ） A．大象发出的声音太小 B．次声波无法传入人耳 C．次声波的频率大于20000Hz D．次声波的频率小于20Hz |
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| 12. 难度：中等 | |
 甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图所示，图中能正确反映两人运动距离与时间关系的是（ ）A．  B．  C．  D．  |
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| 13. 难度：中等 | |
| 小明乘电梯上升的过程中，若以地面为参照物，小明是 的（选填“运动”或“静止”）；若电梯在10s 内从一层直达八层，且每层楼高为3m，则电梯从一层直达八层的平均速度为 m/s． | |
| 14. 难度：中等 | |
小聪一家去北京旅游，在北京市郊公路的十字路口，他看到图所示的交通标志牌，标志牌上的数字“40”表示的意思是 ，汽车在遵守交通规则的前提下，从此标志牌处匀速到达北京，最快需要 h．
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| 15. 难度：中等 | |
| 声音是由物体 而产生的，在李白的诗句中“两岸猿声啼不断”的猿声是由于 的传播而听到． | |
| 16. 难度：中等 | |
| 深夜时，正在播放的电视机屏幕上会出现“夜深了，请你把音量关小”的字，从环境保护的角度分析，这是从 ，从乐音角度分析，这是减小 ． | |
| 17. 难度：中等 | |
图1和图2是两种声音在示波仪中的波形图，从图形可知：图 是乐音的波形，图 是噪声的波形．
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| 18. 难度：中等 | |
| 五一”假日，爸爸驾车带小辉全家外出旅游，如果汽车以72km/h合 m/s的速度匀速行驶了2h，则汽车行驶了 km，行驶途中小辉看到路两旁的树木都向后退，这是因为他选择了 为参照物．一辆小轿车在高速公路上行驶时的速度为85 （填上合适的单位），按照这个速度走完255km的路程需要的时间为 ． | |
| 19. 难度：中等 | |
我们常用“频闪照片”来研究物质的运动．如图所示，记录了甲、乙两个运动小球每隔 秒的不同位置．根据底片可以判断， 球运动时间长， 球运动速度越来越大．
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| 20. 难度：中等 | |
| 医生通过听珍了解病人的心、肺的工作情况是利用声传递 ，声音在空气中（15℃）的传播速度为 m/s． | |
| 21. 难度：中等 | |
| 把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，可听到闹钟的铃声逐渐减弱，到最后就听不到了．重新向玻璃罩内注入空气又听到了闹钟的铃声．这说明，声音要靠 传播，日常我们听到的声音是靠 传来的，实际上 和 也能传声， 不能传声． | |
| 22. 难度：中等 | |
| 减弱噪声的途径有三种方法．在汽车的排气管上加消声器，这是在 处减弱噪声；戴上耳塞，减弱传入人耳的噪声，这是在 处减弱噪声；在住宅区植树，这是在 减少噪声． | |
| 23. 难度：中等 | |
如图所示，刻度尺的分度值是 ，木块的长度是 cm．
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| 24. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||
下表中列出了声音在几种物质中的传播速度v/（m/s）
①______． ②______． ③______． |
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| 25. 难度：中等 | |
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如图 所示是探究声现象时常用的装置 （1）图中所示的实验现象说明______ （2）分别用大小不等的力敲打音叉，根据发生的现象，你又可以得出什么结论______． 
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| 26. 难度：中等 | |||||||||||||||||
某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面，小车和数值钟“测量小车的平均速度”，如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒” （1）请你根据图示完成下表
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| 27. 难度：中等 | |
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回声到达人耳比原声晚0.1s以上，人耳才能区分开回声与原声．某人正对障碍物喊话时，要听到自己的回声，人离障碍物至少应多远？（空气中的声速为340m/s） |
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| 28. 难度：中等 | |
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一列火车长200m，以20m/s的速度匀速通过一座长为1.8km的大桥，问火车全部通过该大桥需要多少时间？ |
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