1. 难度:中等 | |
在国际单位制中,功率的单位是( ) A.帕斯卡(Pa) B.焦耳(J) C.瓦特(W) D.牛顿(N) |
2. 难度:中等 | |
如图所示的工具中,正常使用时属于费力杠杆的是( ) A. 瓶盖起子 B. 核桃夹子 C. 钳子 D. 镊子 |
3. 难度:中等 | |
图所示的情景中,关于力对物体做功的叙述,正确的是( ) A.举重运动员举着杠铃不动.运动员对杠铃做功了 B.人推汽车但没有推动.人的推力对汽车做功了 C.起重机吊着重物上升.钢绳竖直向上的拉力对重物做功了 D.足球在水平地面上滚动.足球受到的重力对足球做功了 |
4. 难度:中等 | |
如图所示,人的前臂可视为杠杆,当曲肘将茶杯向上举起时,下列说法中正确的是( ) A.前臂是省力杠杆,阻力臂变大 B.前臂是省力杠杆,阻力臂变小 C.前臂是费力杠杆,阻力臂变大 D.前臂是费力杠杆,阻力臂变小 |
5. 难度:中等 | |
下列关于滑动摩擦力的说法,不妥当的是( ) A.滑动摩擦力一定发生在相互接触的两个物体上 B.两个物体之间若没压力,即使表面粗糙也没有滑动摩擦力 C.滑动摩擦力总是阻碍物体间的相对运动 D.增大重力可以增大滑动摩擦力 |
6. 难度:中等 | |
工人用滑轮组把一箱箱货物从一楼提升到五楼,在滑轮组上加润滑油后,机械效率提高了,则加润滑油后工人提升同样的重物时,做功的( ) A.有用功减小,总功不变 B.有用功增加,总功增加 C.有用功减小,总功减小 D.有用功不变,总功减小 |
7. 难度:中等 | |
2009年10月22日,媒体以“刘翔穿钉鞋训练25分钟,再做鬼脸笑言11秒86”为题报道了刘翔为备战全运会训练的情况.下列有关刘翔训练时用到的物理知识的说法中,错误的是( ) A.穿钉鞋的目的是为了增大与地面之间的摩擦 B.两脚腾空后仍能向前运动是因为受到惯性力的作用 C.跨栏过程中,栏架一直处于静止状态,此时栏架受到的力是平衡力 D.起跳时用力蹬地,其原理是“物体间力的作用是相互的” |
8. 难度:中等 | |
学习关于物体的平衡条件时,小明同学提出了下列疑问:只受一个力作用的物体能保持平衡状态吗?只受两个力作用的物体一定保持平衡状态吗?物体处于平衡状态时一定只受两个力作用吗?为此他做了如图所示实验,研究物体处于平衡状态时的受力情况.关于实验,以下说法不正确的是( ) A.由图(a)和(b)可知:只受一个力作用的物体不能保持平衡状态 B.由图(a)和(c)可知:物体处于平衡状态时不一定只受两个力作用 C.由图(a)和(d)可知:处于平衡状态的两个力一定在同一直线上 D.由图(a)和(d)可知:处于平衡状态的两个力可以不在同一直线上 |
9. 难度:中等 | |
如图是小球从A点摆动到B点的频闪照片.有关小球机械能的变化,正确说法是( ) A.小球在A点时势能最小 B.小球在B点时动能最大 C.小球从A点到O点过程中,动能增大 D.小球从O点到B点过程中,势能转化为动能 |
10. 难度:中等 | |
如图所示的L形容器中装有适量的水,塞子S下表面受到水的压强为( ) A.p=ρ水gh1 B.p=ρ水gh2 C.p=ρ水g(h1+h2) D.p=ρ水g(h1-h2) |
11. 难度:中等 | |
把一个小球放入盛满酒精的溢水杯中,小球沉没在杯底,杯中溢出酒精8g(已知酒精的密度为0.8g/cm3);将这个小球放入盛满另一种液体的溢水杯中,小球漂浮在液面上,并有的体积露出液面,杯中溢出液体12g.这种液体的密度为( ) A.2.0g/cm3 B.1.5g/cm3 C.1.2g/cm3 D.1.0g/cm3 |
12. 难度:中等 | |
摩托车作飞跃障碍物的表演时为了减少向前翻车的危险,下列说法中正确的是( ) A.应该前轮先着地 B.应该后轮先着地 C.应该前后轮同时着地 D.哪个车轮先着地与翻车的危险没有关系 |
13. 难度:中等 | |
关于简单机械,下列说法正确的是( ) A.使用定滑轮不仅可以改变用力的方向,而且能够省力 B.使用滑轮组不仅可以省力、省距离而且能省功 C.功率大的机械其机械效率也一定高 D.由于额外功不可避免,所以机械效率总小于1 |
14. 难度:中等 | |
我们知道,许多物理实验要求在水平面上进行,要判断一个狭长的直轨道是否水平,是一个技术问题.下列判断直轨道是否水平的方法中不可行的是( ) A.把盛满水的烧杯放在狭长的直轨道上,看是否有水溢出 B.把一光滑的小球放在狭长的直轨道上,看小球是否滚动 C.把一个连通器放在狭长的直轨道上,看水面是否相平 D.在轨道上方悬挂一重垂线,看重垂线是否与狭长的直轨道垂直 |
15. 难度:中等 | |
如图所示的装置中,每个滑轮重均为50N,装货托板重20N,货物A重100N.体重为800N的工人利用装置拉着货物A以0.2m/s的速度匀速上升.不计绳重和轴摩擦,以下计算结果正确的是( ) A.工人对地面的压力为630N B.绳子自由端移动速度为0.1m/s C.机械对物体A做功的功率为20W D.滑轮组提升货物A的机械效率为80% |
16. 难度:中等 | |
如图所示,工人们正在向车上装货物时,用到了一种简单机械,是 ,使用它可以 . |
17. 难度:中等 | |
如图所示,小朋友从滑梯上滑下,其重力势能 (选填“增大”或“减小”),他与滑梯接触面间的摩擦是 摩擦(选填“滚动”可“滑动”).当他滑至水平面后,还会继续向前运动,是由于他具有 . |
18. 难度:中等 | |
两个相同的鱼缸注满水,在其中一个中放入一个模型小船,然后把两个鱼缸分别放在天平上,如图所示,则天平 平衡(填“能”或“不能”). |
19. 难度:中等 | |
用如图所示杆秤称鱼的质量,当秤钩挂在A点,秤纽在O点,秤砣挂在B点时,杆秤处于平衡状态.已知AO=10cm,BO=30cm,秤砣的质量是0.5kg,那么所称鱼的质量是 kg.若用较小的秤砣来代替原来的秤砣,测量出的结果比实际值偏 . |
20. 难度:中等 | |
海洋是个极有开发潜力的资源宝库.潜水艇是人类研究海洋的重要设备,它的上浮和下潜是通过改变 来实现的.当一个体积为80m3小型潜水艇潜到水下500m深处时,它受到的海水的压强是 Pa,受到海水的浮力是 N.(ρ海水=1.03×103kg/m3,g=10N/kg) |
21. 难度:中等 | |
小明同学积极参加社区服务活动,帮助邻居张奶奶将一袋15kg的米匀速背上15m高的六楼,上楼共用时3min.在此过程中,小明对这袋米做了 J的功,对米做功的功率为 W. |
22. 难度:中等 | |
2010上海世博会的主题是:城市,让生活更美好,展会上充分体现“绿色、环保、节能”的理念.园区内的交通实现了零排放,如图是一种在世博园区内供游人乘座的电动汽车,则这种车辆在驱车行驶中的能量转化为 . |
23. 难度:中等 | |
如图是广州亚运会跳板跳水比赛的场景,跳水运动员对跳板施力的同时,跳板也对运动员施了力,但这两个力的作用效果不同,前者使跳板发生了 ;后者改变了运动员的 . |
24. 难度:中等 | |
如图,用吸管从瓶子中吸饮料时,是 力使饮料上升到嘴里,如果把饮料瓶密封起来,你还能不断地吸到饮料吗?答 . |
25. 难度:中等 | |
在物理课上你一定做过如图所示的实验吧!分别说出甲、乙图中你看的了什么现象?甲图: ;乙图: .它们共同说明一个物理原理是: . |
26. 难度:中等 | |
如图是一个体重为600N的人在水中游泳,其在水中所受浮力也约为600N,图中O点视为其重心,请在图中画出他所受到的这两个力的示意图. |
27. 难度:中等 | |
如图是司机在用脚踩下刹车踏板的情景,请在图中画出此杠杆的动力臂和阻力臂. |
28. 难度:中等 | |
在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中. (1)在水平桌面上,用弹簧测力计水平向左拉动木块,使其作匀速直线运动,弹簧测力计示数如图所示.根据 知识可知,木块所受的滑动摩擦力为 N. (2)小华将木块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半.他由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小.你认为他的探究过程中存在的问题是 . |
29. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示,第1、2、3次实验装置分别如图甲、乙、丙所示.
(2)第3次实验中所做的有用功是______J,机械效率是______. (3)第3次实验中动滑轮个数比第2次实验多,动滑轮自重增大,对动滑轮所做的额外功______(选填“增大”或“减小”),因而,由第2、3次实验可知:滑轮组的机械效率 与______有关. (4)综合上述结论,提高机械效率的方法有增大有用功,______额外功(选填“增大”或“减小”). |
30. 难度:中等 | |
在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时,同学们提出了如下的猜想: ①可能跟物体浸入液体的深度有关; ②可能跟物体的重力有关; ③可能跟物体的体积有关; ④可能跟物体浸入液体的体积有关; ⑤可能跟液体的密度有关. 为了验证上述猜想,李明做了如图所示的实验:他在弹簧测力计下端挂一个铁块,依次把它缓缓地浸入水中不同位置,在这一实验中: (1)铁块从位置1-2-3的过程中,根据弹簧测力计的示数变化,得出的结论是______; 从位置3-4的过程中,根据弹簧测力计的示数的变化,得出的结论是______. (2)通过这一实验可以验证上述猜想______是正确的.(填上面猜想的序号). (3)给你一杯清水、一个熟鸡蛋和适量的食盐(如下图), 请你设计实验验证浮力与液体的密度是否有关.简要写出你的实验验证的方法. |
31. 难度:中等 | |
按照交通部规定,我国载货车辆严禁超载,车辆的轮胎对地面的压强应控制在7×105Pa以内.检查人员在沪宁高速路口对一辆6轮汽车进行抽查,测得其实际总质量为10t,若每个车轮与水平地面的接触面积为2×10-2m2.(g取10N/Kg) (1)通过计算说明该车对地面的压强p是否超过规定? (2)运用所学的物理知识,写出两条超载的危害. |
32. 难度:中等 | |
用弹簧秤、量筒做测定某种物块和液体密度的实验,如图所示.(g=9.8N/kg,量筒的刻度单位为ml)求: (1)物块浸没在液体中受到的浮力是多大? (2)物块的体积和密度各是多少? (3)液体的密度多大? |
33. 难度:中等 | |
下列说法正确的是( ) A.物块沿斜面加速下滑时,物块所受合力为零 B.互相不接触的两个物体之间可能有力的作用 C.电梯匀速上升时,钢缆对电梯厢的拉力等于电梯厢对钢缆的拉力 D.站在匀速上升的电梯中的人受重力、支持力和摩擦力 |
34. 难度:中等 | |
下列有关大气压的说法,正确的是( ) A.大气压对课桌上表面的压力约为1N B.大气压随着海拔变化,海拔越高,大气压越小 C.一个大气压(105 Pa)能支持大约12.9m高的水柱 D.广场上的人工喷泉能喷射水柱,靠的是大气压的作用 |
35. 难度:中等 | |
如图中的物体A重5N,物体B重4N.用细绳将两物体通过定滑轮连接,放手后,物体A恰能沿着水平桌面向右做匀速直线运动.不计绳重和滑轮轴摩擦,下列分析正确的是( ) A.物体A受到的拉力大小为4N B.物体A受到桌面给它的摩擦力大小为5N C.物体A受到桌面给它的支持力大小为5N D.细绳断开时,B自由下落,A会立刻静止 |
36. 难度:中等 | |
有两个圆柱形容器,分别盛有深度相同的水和某种未知液体.现用弹簧测力计挂着一个圆柱体,先后将圆柱体逐渐竖直浸入水和未知液体中.如图甲、乙所示分别为弹簧测力计的示数随着圆柱体下表面在水中深度和在未知液体中深度的变化图象,以下结果正确的是( ) A.圆柱体的底面积是2.4×10-3m2 B.圆柱体的密度是1.2×103kg/m3 C.未知液体的密度是1.25×103kg/m3 D.未放入圆柱体前,未知液体对容器底产生的压强是6×103Pa |
37. 难度:中等 | |
底面积为S的圆柱形容器中装有一定深度的水,水对容器底部的压强为p1.将物体M放入容器中,M如图甲所示处于漂浮状态,此时水对容器底部的压强为p2.物体M在另外一种液体中仍漂浮,用力F压物体M,使M如图11乙所示浸没在液体中静止.此时M受到的浮力是F浮.根据以上条件,下列说法正确的是( ) A.在甲图中,物体M受到的浮力等于(p2-p1)⋅S B.在甲图中,物体M受到水的压力大于M受到的重力 C.在乙图中,物体M受到的压力F等于M受到的浮力F浮 D.在乙图中,物体M受到的浮力大于M在甲图中受到的浮力 |
38. 难度:中等 | |
小明自制土密度计并测定盐水的密度. 实验器材:刻度尺、圆柱形竹筷、细铅丝、烧杯、水、待测盐水. 实验步骤: ①在竹筷的一端缠上适量细铅丝,制成土密度计. ②用刻度尺测出竹筷的长度L. ③把土密度计放入盛水的烧杯中,静止后用刻度尺测出液面上竹筷的长度h1(如图所示). ④把土密度计放入盛盐水的烧杯中,静止后用刻度尺测出液面上竹筷的长度h2(或把土密度计放入盛盐水的烧杯中,静止后用刻度尺测出竹筷浸入液面下的长度h2) 请将上面实验步骤补充完整并回答下列问题:(ρ水=1.0g/cm3,F浮=ρ液gV排) (1)竹筷一端缠上铅丝,是为了______. (2)密度计是利用______条件工作的.被测液体的密度越大,密度计排开液体的体积______(选填“越小”或“越大”). (3)被测盐水的密度表达式:ρ盐水=______.(不计铅丝体积) (4)小明计算得出盐水的密度为1.05g/cm3,已知烧杯中盐水的体积为400cm3,盐的密度为2.6g/cm3,则盐水中含盐______g.(盐放入水中溶解后,盐和水的总体积不变) |
39. 难度:中等 | |||||||||||||||||
如图所示为小刚设计的滑轮组装置.其中滑块A置于表面粗糙程度各处相同的水平面上,动滑轮重G=10N,重物B的重力GB可改变.下表是小刚在某次使用该装置时记录的一些数据.若不计绳重及绳与滑轮间的摩擦,跨过滑轮的绳或竖直或水平,A距水平面上的定滑轮、B距水平面均足够远.求:
(2)在2~4s内,重力GB做功的功率. (3)在0~2s和2~4s两段时间内,A受到的摩擦力大小. |