| 1. 难度：中等 | |
| 和 是进行科学探究的基本方法，也是通向正确认识的重要途径． | |
| 2. 难度：中等 | |
| 今年5月21日黎明时刻，在我国许多地方能观察到“金环日食”天象，这是由于光沿 传播，当月球运行至 之间时，挡住了一部分太阳光． | |
| 3. 难度：中等 | |
| 音乐会上，演员正在演奏二胡，二胡发声是因为琴弦在 ，演奏过程中，演员不断调整手指在琴弦上的按压位置是为了改变声音的 ． | |
| 4. 难度：中等 | |
| 夏天暴雨前，往往会电闪雷鸣．其中雷声是由于云团之间放电引起空气的剧烈 产生的，如果在看到闪电后3s才听到雷声，已知当时气温为25℃．声音在空气中的传播速度为346m/s．那么闪电处距人 m．（不计光的传播时问） | |
| 5. 难度：中等 | |
| 一只小鸟在平静的湖面上飞过，当小鸟距水面3m时，小鸟在湖面的“倒影”距离水面 m；该“倒影”是 （填“实”或“虚”）像，它是由于光的 形成的；当小鸟向上飞的时候，小鸟像的大小会 （填“变小”或“变大”或“不变”）． | |
| 6. 难度：中等 | |
| 同学们在讨论“如何在野外生存”的问题时提出：在野外如果没有打火机，怎么生火取暖呢？一位同学想出了一个“削冰取火”的办法．你认为“削冰”就是把冰制成 ，“取火”应把要点燃的物体放在 位置． | |
| 7. 难度：中等 | |
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如右图所示，是光在空气和玻璃两种介质中传播的情形．则折射角等于 ， MM′的右边是 （填“空气”或“玻璃”）． 
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| 8. 难度：中等 | |
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关于误差，下列说法错误的是（ ） A．测量值与真实值之间的差异 B．误差和错误一样，都是可以避免的 C．测量工具越精密，实验方法越合理，误差就越小 D．用多次测量求平均值的办法，可以减小误差 |
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| 9. 难度：中等 | |
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有一种新型锁--声纹锁．只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开，别人即使说出暗语也打不开．这种声纹锁辨别声音的主要依据是（ ） A．音调 B．响度 C．音色 D．声速 |
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| 10. 难度：中等 | |
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我们学过的许多成语包含了物理知识，下列成语中的“影”哪个是由光的反射形成的（ ） A．杯弓蛇影 B．形影不离 C．形单影只 D．立竿见影 |
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| 11. 难度：中等 | |
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以下利用了超声波的反射来获取信息的是（ ） A．大象的“声音”交流 B．蝙蝠的“回声”定位 C．外科医生对结石病人的“超声”排石 D．站在天坛中央说话，会感到声音特别洪亮 |
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| 12. 难度：中等 | |
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在水深1m的湖面上空，一只画眉停在岸边柳树距水面5m高的树杈上婉转地唱歌；在距岸边2m的水中，一条红色的小鲤鱼悠然地游动．静观湖面，“小鲤鱼”、“画眉鸟”浑然一体，好一幅如诗如画的美景！关于上述情景，下列阐述正确的是（ ） A．水中的“画眉鸟”是树上的画眉鸟通过水面反射形成的一个虚像 B．水中的“画眉鸟”距离水面1m C．站在岸边看见的“小鲤鱼”到水面的距离肯定小于1m D．我们看到水中的“画眉鸟”和”小鲤鱼“都是虚像 |
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| 13. 难度：中等 | |
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关于声现象，下列说法正确的是（ ） A．声音在固体、液体中比在空气中传播得慢 B．“土电话”是靠固体传声的 C．只要物体在振动，我们就能听到声音 D．一切发声的物体都在振动 |
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| 14. 难度：中等 | |
 在图中画出物体AB在平面镜中所成的像． |
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| 15. 难度：中等 | |
完成光路图． |
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| 16. 难度：中等 | |
如图所示，试画出光源S发出的一条光线经平面镜反射后通过A点的光路图．
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| 17. 难度：中等 | |
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地球与太阳的距离为1.5×108km，从太阳发出的光经多长时间才能到达地球？ |
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| 18. 难度：中等 | |
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阅读下面的短文 潜艇的“耳目”----声呐 潜艇最大的特点是它的隐蔽性，作战时需要长时间在水下潜航，这就决定它不能浮出水面使用雷达观察，而只能依靠声呐进行探测，所以声呐在潜艇上的重要性更为突出，被称为潜艇的“耳目”． 声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备，是水声学中应用广泛的一种重要装置． 声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在10kHz～30kHz之间，由于这种声波的频率较高，可以形成较指向性．声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离． 声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波（下称“回声”）的音调就会有所变化，它的变化规律是：如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠拢；如果回声的音调变低，说明目标远离声呐． 请回答以下问题： （1）人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是______kHz到______kHz． （2）①如果停在海水中的潜艇A发出的声波信号在10s内接收到经B潜艇反射回来的信号，且信号频率不变，潜艇B与潜艇A的距离s1是______．（设声波在海水中传播速度为1500m/s） ②停在海水中的潜艇A继续监控潜艇B，突然接到潜艇B反射回来的声波频率是变低的，且测出潜艇B的速度是20m/s，方向始终在潜艇A、B的连线上，经一分钟后潜艇B与潜艇A的距离s2为______． （3）在月球上能否用声呐技术来测量物体间的距离？为什么？ 
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| 19. 难度：中等 | |
小明用刻度尺和三角板按图测一枚纽扣的直径，该刻度尺的分度值是______mm，纽扣的直径是______cm．
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| 20. 难度：中等 | |
图中所用量筒的量程是______mL，物体的体积是______cm3．
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| 21. 难度：中等 | |
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如图所示是研究声现象时常用的装置，请根据要求下列问题： （1）图中的乒乓球被发声的音叉弹起，这个现象说明了______． （2）乒乓球在实验中起到了什么作用：______ （3）该实验中所用到的一种科学探究方法是______． 
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| 22. 难度：中等 | |
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某同学在做“探究平面镜成像的特点”实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，取两段相同的蜡烛A和B，将A和B一前一后竖直立在直尺上．实验过程中，眼睛始终在蜡烛A的一侧观察． （1）用玻璃板代替平面镜的目的：______ （2）点燃蜡烛A，调节蜡烛B的位置，当______时，B的位置即为A的像所在的位置． （3）实验时，直尺的作用是便于比较像与物______关系；两段蜡烛相同是为了比较像与物______关系． （4）用平面镜代替玻璃板，上述实验______（填“能”或“不能”）进行，因为______． 
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| 23. 难度：中等 | |
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为了探究光反射时的规律，实验小组的同学选用了平面镜、纸板、激光器和刻度尺进行了如图甲所示的实验： （1）实验还需要的测量工具是______． （2）实验时，测得入射角为45°，则反射角度数为______；若入射角变大，反射角将______（填“变大”“变小”或“不变”）． （3）实验小组的小红同学发现，从平面镜中能看到小白同学的眼睛，小白同学也能看到小红的眼睛，于是他们使光线沿FO入射，观察到的现象是______． （4）为了探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内，该小组进行了如图乙所示的操作，将纸板向后折，在纸板上______（填“能”或“不能”）看到反射光线．  
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| 24. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||||||||
如图所示是一条细绳一端系一个小铁块做成的摆，小明用电子表测出了这个摆的周期（摆动一个来回所用的时间）后，想探究摆的周期与什么因素有关．他猜想可能与小铁块的质量有关，还可能与细绳的长短有关．于是他通过改变小铁块的质量和细绳的长度测出摆动30个周期所用的时间，得出下表的实验数据：
（2）在第1、2次实验中，小明用“保持质量不变，改变细绳长度”方法来探究摆的周期与细绳长度的关系，这是物理学中研究问题常用的______法． （3）通过比较第l、2次实验的两组数据，得出的实验结论是______ 通过比较第______实验的两组数据，得出的实验结论是：摆的周期与小铁块的质量无关． （4）通过实验分析，小明得出的实验结论是______． 
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| 25. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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在学习吉他演奏的过程中，小雨发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行探究．经过与同学们讨论，提出了以下猜想： 猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关； 猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关； 猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关． 为了验证这些猜想，他们找来了一些琴弦，其规格分别如下表
（2）为验证猜想二，应选编号为______、______、______的琴弦进行实验． （3）为了验证猜想三，请你在表中填上该琴弦的横截面积． （4）随着实验的进行，小雨又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧度有关．请你设计实验，验证这一猜想．______． |
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| 26. 难度：中等 | |
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为了探究声音产生的条件，有人建议利用以下几个实验现象． A：放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减小． B：使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花． C：吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音． D：在吊着的大钟上固定一枝细小的笔，把钟敲响后，让纸在笔尖上迅速滑过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线． （1）你认为，能说明声音产生条件的两个实验现象是______、______． （2）其他现象虽然不能说明声音产生的条件，但是分别说明了什么问题？ ______说明______． ______说明______． |
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