| 1. 难度：中等 | |
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将拨响的琴弦用手一按，响声立即消失，原因是（ ） A．声音被手挡住了 B．声音被手吸收了 C．琴弦的振动变小了 D．琴弦的振动停止了 |
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| 2. 难度：中等 | |
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能说明“液体可以传播声音”的事例是（ ） A．雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声 B．树枝上小鸟的“唧唧”声 C．上钩的鱼被岸上的说话声吓跑 D．小溪流水的“哗哗”声 |
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| 3. 难度：中等 | |
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先轻敲一口大钟，再用力敲一口大钟，两次听到大钟发出的声音（ ） A．音调不同 B．音色不同 C．响度不同 D．都不同 |
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| 4. 难度：中等 | |
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听音乐时，要判断是什么乐器在演奏，依据的是（ ） A．声音的响度 B．声音的音调 C．声音的音色 D．音乐的节奏 |
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| 5. 难度：中等 | |
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有的电视机遥控器上有一个控制声音的按钮，它的作用是（ ） A．改变音调 B．改变响度 C．改变音色 D．改变频率 |
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| 6. 难度：中等 | |
在城市道路常见如图所示的标牌，它表示的意思是（ ） A．鼓号乐队不能进入 B．禁止鸣笛，保持安静 C．道路弯曲，行车注意安全 D．乐器商店的标志 |
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| 7. 难度：中等 | |
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昆虫飞行时翅膀要振动，甲昆虫飞行时翅膀每秒振动200次，乙昆虫飞行时翅膀每秒振动40次，一位听力正常的人能听到飞行时发出声音的昆虫是（ ） A．甲 B．乙 C．都能听到 D．都不能听到 |
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| 8. 难度：中等 | |
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下列图中，主要描述声音能够传递能量的是（ ） A．  探测海深 B．  敲瓶底火焰摇动 C．  回声定位 D．  超声波探查 |
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| 9. 难度：中等 | |
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关于声音的说法不正确的是（ ） A．俗话说“隔墙有耳”，说明固体也能传声 B．“震耳欲聋”主要说明声音的音调高 C．“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的 D．用超声波清洗钟表等，说明声波能传递能量 |
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| 10. 难度：中等 | |
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关于声音的下列说法中．正确的是（ ） A．只要物体发声，我们就一定能听到声音 B．凡是乐器发出的声音就是乐音，不是乐器发出的声音就是噪音 C．声音在传播过程中可以反射 D．频率高的声音传播得快，频率低的声音传播得慢 |
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| 11. 难度：中等 | |
| 笛子发出的声是由 振动引起的，锣发声的时候，用手按住锣面．锣声就消失了，这是因为 消失了． | |
| 12. 难度：中等 | |
| 夏秋时节来到田野里，耳边会传来悦耳的鸟叫和蛙鸣．青蛙“呱呱”的叫声是由于它的鸣囊在 ．我们根据 能分辨出鸟叫和蛙鸣． | |
| 13. 难度：中等 | |
 如图所示，用硬纸片把一个喇叭糊起来，做成一个“舞台”．台上小人在音乐声中翩翩起舞，这个现象说明 ．
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| 14. 难度：中等 | |
| 蝙蝠发出的是人耳听不到的 ，它能准确地判断障碍物或捕捉目标的位置，是由于回声定位的原理，科学家利用这一原理发明了 装置，可探测海洋深度、绘制水下数千米的地形图等． | |
| 15. 难度：中等 | |
图1和图2是两种声音在示波仪中的波形图，从图形可知：图 是乐音的波形，图 是噪声的波形．
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| 16. 难度：中等 | |
| 猪的叫声与小鸡的叫声是不同的： 的叫声的响度小，说明它的发声部位振动的 较小； 的叫声的音调低，说明它的发声部位振动 较低． | |
| 17. 难度：中等 | |
| 一艘快艇在平静的湖面上启动并向岸边驶去，水中的鱼可听到马达声、岸边散步的人也可听到马达声．若距快艇的距离相同，则最先听到快艇启动的马达声的是 （填“人”或“鱼”），这是因为声音在空气中比在水中传播速度 ． | |
| 18. 难度：中等 | |
| 女高音和男低音的主要不同是 ．一个同学大声说话和小声说话主要是他的声音的 不同． | |
| 19. 难度：中等 | |
如图所示，三支温度计的示数分别应该是（a）______（b）______（c）______． |
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| 20. 难度：中等 | |
| 用一支体温计测量第一位同学的体温为37℃，没有甩就测另外两位同学的体温，如果这两位同学的实际体温分别是36.5℃和38.1℃，则体温计的示数分别是 和 ． | |
| 21. 难度：中等 | |
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在学习声现象的有关知识时，小明做了如下实验： （1）如图所示，兵兵球紧靠音叉，用木棒打击音叉，既能听到声音，又能观察到______，根据实验现象可以得出结论：______． （2）若实验过程中小明加大打击音叉的力度，则他听到的声音和看到的现象各有什么变化，你又可以总结出什么结论？ 
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| 22. 难度：中等 | |
如图，（2）班物理活动小组成员在探究声音能否在固体、液体、气体、真空中传播时的一些场境． （一）甲图说明声音在______中能传播； （二）乙图中的声音通过哪些介质传到耳朵里去的______； （三）丙图中当向外不断地抽气时，闹钟的“嘀嘀声”在逐渐地减弱，说明声音在______中不能传播． |
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| 23. 难度：中等 | |||||||||||||
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小明想比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒． （1）在本实验中适合作声源的是______； （2）小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料．他设想了以下两种实验方案，你认为最佳的是______． A．让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度． B．让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离． （3）通过实验得到的现象如下表所示：
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| 24. 难度：中等 | |
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百米赛跑时，假如终点计时员在听见起跑的枪声后才开始计时，他记录下来的成绩准确吗？为什么？计时员应该怎么样才能减小误差？ |
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| 25. 难度：中等 | |
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我们知道：声音的音调与频率有关．请你身边的器材来设计实验说明音调与频率的关系． |
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| 26. 难度：中等 | |
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有一支温度计，刻度均匀但读数不准．它在冰水混合物中的示数为4℃，在沸水中的示数为94℃．（标准大气压下） （1）该温度计一格的示数实际是多少摄氏度？ （2）若用该温度计测量某液体的温度时，示数是22℃，则实际温度是多少？ （3）新标温度值与原刻度值相同的是多少摄氏度？ |
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| 27. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||
下表中列出了声音在几种物质中的传播速度v/（m/s）
①______． ②______． ③______． |
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| 28. 难度：中等 | |
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阅读下面短文，回答问题． “协和”超音速飞机诞生于1969年，是目前世界上飞得最快的客机，于1976年投入商业运营，自此开始了它在18000m高空征服“音速”的生涯．2003年10月23日“协和”客机被迫放弃使用．协和飞机停飞的原因是多方面的，这其中有一直未能妥善解决的噪音、环保问题． （1）超音速客机每秒飞行的距离在______米以上（假设空气温度为15℃）． （2）协和飞机停飞的原因之一是它在起飞的时候，因为需要有比一般的喷气式客机快30%的速度进行滑行，在机场附近产生的______污染相当严重，再加上超音速飞行时产生的冲击波在几公里以外仍然很响亮，大部分的国家都禁止协和客机从自己的领空飞过． |
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