| 1. 难度：中等 | |
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在测量中，下面关于误差和错误的说法错误的是（ ） A．认真细致地测量可以避免错误 B．误差可以通过改进实脸方法来减小 C．测量时由于不遵守操作规则而使误差增大 D．多次测量求平均值可以减小误差，但不能消灭误差 |
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| 2. 难度：中等 | |
从匀速直线运动的速度公式v= 可知（ ）A．速度与路程成正比 B．速度与时间成反比 C．速度不随时间或路程而变化 D．速度决定于通过的路程和时间 |
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| 3. 难度：中等 | |
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如果一个物体做匀速直线运动，4s内通过20m的路程，那么它前2s内的速度是（ ） A．20m/s B．10m/s C．5m/s D．无法确定 |
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| 4. 难度：中等 | |
如图所示是汽车仪表盘上的速度计，如果汽车以现在的速度行驶30min，通过的路程为（ ） A．30km B．35km C．40km D．45km |
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| 5. 难度：中等 | |
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将敲响的鼓面用手一按，响声立即就停止了．以下原因正确的是（ ） A．声波传到鼓内去了 B．鼓面停止了振动 C．鼓的振动变快了 D．没有传播介质 |
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| 6. 难度：中等 | |
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在用刻度尺测量物体长度时，下列要求中错误的是（ ） A．测量时刻度尺要与被测边平行 B．测量一定要从刻度尺左端的零刻度线开始量起 C．读数时视线应垂直于刻度尺 D．记录测量结果时必须在数字后面注明单位 |
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| 7. 难度：中等 | |
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在学校运动会的铅球比赛中，裁判员测量成绩时要将卷尺拉直，这是因为若不拉直，测量成绩就比真实成绩（ ） A．偏小 B．偏大 C．无影响 D．无法判断 |
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| 8. 难度：中等 | |
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一位同学用刻度尺先后三次测量一物体长度，各次测量结果分别是25.43cm、25.45cm、25.46cm，则此物长应是（ ） A．25.44cm B．25.45cm C．25.46cm D．25.47cm |
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| 9. 难度：中等 | |
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甲乙两物体运动路程之比是2：3，所用的时间之比是3：2，则它们的速度之比是（ ） A．1：1 B．9：4 C．2：3 D．4：9 |
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| 10. 难度：中等 | |
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甲在足够长的有水自来水管一端打击一次，乙在另一端用耳朵伏管听，能听到（ ） A．1声 B．最多2声 C．3声 D．4声 |
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| 11. 难度：中等 | |
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关于机械运动的概念，下列说法是错误的是（ ） A．平常所说的运动和静止都是相对于参照物来说的 B．所谓参照物就是我们假设不动的物体，以它作为参考研究其它物体运动情况 C．选取不同的参照物来描述同一物体的运动，其结果可以是不同的 D．研究物体运动，选择地面做参照物最适宜，因为地面是真正不动的物体 |
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| 12. 难度：中等 | |
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在敲响大古钟时，有同学发现停止对大钟的撞击后，大钟仍“余音未止”其主要原因是（ ） A．钟声的回音 B．大钟还在振动 C．钟停止振动，空气还在振动 D．人的听觉发生“延长” |
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| 13. 难度：中等 | |
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关于声音的说法，正确的是（ ） A．声音是靠物体的振动产生的 B．声音在固体、液体中比在气体中传播的慢 C．声音在真空中的传播速度是340m/s D．人耳可以听到任何频率范围的声音 |
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| 14. 难度：中等 | |
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在演奏二胡前，需要调整琴弦的松紧程度，这样做的目的是调节琴弦发声时的（ ） A．振幅 B．响度 C．音调 D．音色 |
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| 15. 难度：中等 | |
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“闻其声而辨其人”，最主要的是因为个人声音的（ ）不同． A．音调 B．音量 C．音色 D．频率 |
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| 16. 难度：中等 | |
| 第一次世界大战期间，一名法国飞行员在2000m高空飞行时，能顺手抓住一颗窗外飞行的子弹，这是因为此时子弹相对于飞机处于 状态． | |
| 17. 难度：中等 | |
| 正在行驶的列车速度是15m/s，这句话的物理意义是 ． | |
| 18. 难度：中等 | |
| 单位换算：380s= min s 5m/s= km/h． | |
| 19. 难度：中等 | |
| 声音的三要素是指 、 、 ． | |
| 20. 难度：中等 | |
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下列成语中描述的分别是声音的那一个特征 震耳欲聋 、雷声隆隆 、女高音 、悦耳动听 ． |
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| 21. 难度：中等 | |
| 2008年的5.12大地震给我国造成了巨大地灾难，灾难发生后，全国各地迅速组织救援队赶赴灾区展开救援．搜救队员在搜救过程中，通常用呼救声和敲击声判断坍塌的废墟下是否有被困人员，这主要是利用了 和 可以传声，敲击楼板更容易被搜救人员发现是由于 传声效果好． | |
| 22. 难度：中等 | |
| 公共汽车在公路上行驶，如果以路边的树木为参照物，车上的乘客是 的；如果以 为参照物，乘客是静止的． | |
| 23. 难度：中等 | |
| “水涨船高”中的“船高”是以 为参照物，若以水为参照物则船是 ． | |
| 24. 难度：中等 | |
| 小明坐在一辆行驶的轿车上，自西向东运动，他相对于地面上的建筑物是 的，相对于乘坐的车是 的，相对于跟他乘坐的汽车同样快慢、方向相同的另一辆汽车是 的，相对于跟他乘坐的汽车同样快慢，方向相反的另一辆汽车是 的． | |
| 25. 难度：中等 | |
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小明参加学校田径队进行短跑训练，王老师为了帮他进一步提高成绩，对他的百米成绩进行了分析测试．在每隔20m处安排了一个计时员，各计时员在发令员鸣枪时起动秒表，跑经指定位置时按停秒表，他们的读数分别是2.9s、5.5s、7.9s、10.7s、12.8s．通过这些数据可知道： （1）小明跑100m的平均速度是______； （2）小明在第______个20m速度最快，平均速度是______； （3）小明在第______个阶段的速度低于全程的平均速度，为了提高成绩，你对他的建议是______． |
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| 26. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||
小兰在观察小提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测：在琴弦张紧程度相同的情况下，发声的音调高低可能与其粗细、长短、及材料有关．于是她想通过实验来验证一下自己的猜想是否正确．下面是她在实验时所用琴弦的数据：
（2）探究过程中通常采用下列一些步骤： ①实验研究 ②分析归纳 ③提出问题（或猜想） ④得出结论等． 你认为小兰要完成本探究的过程，所采取步骤的合理顺序应是______．（只填数字代号） （3）在上述探究过程中，总要控制某些因素，使它们保持不变，进而寻找出另外一些因素的关系，这种研究方法叫做______． （4）根据以上经验，如果小兰想要探究弦发出的音调与弦的长度的关系，你认为她应该选用表格中的标号为______的琴弦． |
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| 27. 难度：中等 | |
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一列火车长180m，以20m/s的速度通过长600m的铁路桥，这列火车通过大桥用了多少时间？ |
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| 28. 难度：中等 | |
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汽车出厂前要进行测试．某次测试中，先让汽车在模拟山路上以8m/s的速度行驶500s，紧接着在模拟公路上以20m/s的速度行驶100s．求： （1）该汽车在模拟山路上行驶的路程； （2）汽车在这次整个测试中的平均速度． |
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