| 1. 难度：中等 | |
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中学用的课桌的宽度接近（ ） A．0.5cm B．0.5dm C．0.5m D．0.5km |
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| 2. 难度：中等 | |
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使用MP3时，调节音量按钮是为了改变声音的（ ） A．响度 B．音调 C．音色 D．频率 |
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| 3. 难度：中等 | |
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下列各物体，不属于光源的是（ ） A．太阳 B．月亮 C．烛焰 D．萤火虫 |
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| 4. 难度：中等 | |
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用刻度尺和三角板测一圆柱棒的直径，正确的测量方法是图中的（ ） A．  B．  C．  D．  |
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| 5. 难度：中等 | |
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以下时间间隔最接近1s的是（ ） A．打嗝一次所用的时间 B．呼吸一次所用的时间 C．打哈欠一次的时间 D．正常人心跳一次的时间 |
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| 6. 难度：中等 | |
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成语“掩耳盗铃”中盗铃的人用力摇铃但自己却只能听到较小的铃声，是因为铃声在下列哪个过程中被减弱了（ ） A．声源处 B．传播过程中 C．人耳处 D．无法判断 |
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| 7. 难度：中等 | |
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李小刚同学测量课本宽度的四次测量结果如下，其中记录错误的一次是（ ） A．17.31cm B．17.32 cm C．17.96 cm D．17.30 cm |
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| 8. 难度：中等 | |
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入射光线与镜面成30°，则反射角是（ ） A．30° B．60° C．45° D．90° |
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| 9. 难度：中等 | |
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下列物体的运动属于匀速直线运动的是（ ） A．苹果从树上掉下来 B．足球在草地上越滚越慢 C．汽车在平直的公路上以60km/h的速度行驶 D．火车在铁道上匀速转弯 |
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| 10. 难度：中等 | |
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关于声音，下列说法正确的是（ ） A．月球上宇航员鼓掌相互间能听到掌声 B．声音在水中传播的速度比在钢管中传播的速度大 C．声音在空气中的传播速度约1500 m/s D．巡道员可以将耳朵贴在钢轨上听远处是否有火车驶来 |
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| 11. 难度：中等 | |
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一个物体作直线运动，全程50m，通过前一半路程用了4s，通过后一半路程用了6s，则该物体在全程中的平均速度为（ ） A．10m/s B．4.17m/s C．6.25m/s D．5m/s |
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| 12. 难度：中等 | |
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在探究“声是怎样产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，发现乒乓球被多次弹开，这样做是为了（ ） A．使音叉的振动尽快停下来 B．把音叉的微小振动放大，便于观察 C．延长音叉的振动时间 D．使声波被多次反射形成回声 |
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| 13. 难度：中等 | |
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坐在教室里听老师讲课时，听不到回声是因为（ ） A．教师讲课的声音根本没有回声 B．回声与原声相差不到0.1秒，混在一起使原声加强 C．回声到达人耳比原声晚0.1秒，所以听不到回声 D．回声太小听不到 |
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| 14. 难度：中等 | |
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一个人站在平面镜前面前0.5m，镜中的像离他（ ） A．1m B．1.5m C．2m D．2.5m |
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| 15. 难度：中等 | |
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坐在逆水航行的轮船中的乘客，认为自己是静止的，他选取的参照物是（ ） A．河岸上的树 B．船舱 C．迎面驶来的船 D．河水 |
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| 16. 难度：中等 | |
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当用胡琴、笛子、小提琴演奏同一首乐曲时，人们总可以分辨出胡琴声、笛子声、小提琴声，这主要是因为它们发出声音的（ ） A．频率不同 B．音色不同 C．响度不同 D．以上判断都不对 |
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| 17. 难度：中等 | |
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电影《地道战》中的日军指挥官让人在地下埋几口水缸，并时不时把头探进缸里，以下有几种解释，你认为哪种说法正确？（ ） A．甲说：“从水缸中能看见地道里游击队员的像，判断有无游击队员．” B．乙说：“从水缸中能听见地面下传来的声音，判断有无游击队员挖地道．” C．丙说：“防止自己的讲话被游击队员偷听．” D．丁说：“是为了藏匿物品．” |
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| 18. 难度：中等 | |
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李莹从超市买了一根电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙干净又舒服．她回家后马上用了一下，却听不到什么超声波，这是因为（ ） A．超声波不能在空气中传播 B．超声波不是由振动产生的 C．超声波的响度太小，人耳听不到 D．超声波的频率超出了人耳的听力范围 |
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| 19. 难度：中等 | |
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用刻度尺测量作业本长度时，若尺子没有与作业本长边平行而是向下倾斜了，则测量结果将（ ） A．偏大 B．偏小 C．不会影响 D．无法判断 |
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| 20. 难度：中等 | |
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下列现象中不是光的直线传播的是（ ） A．水中倒影 B．月食 C．手影 D．小孔成像 |
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| 21. 难度：中等 | |
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下列说法中正确的是（ ） A．测量值与真实值之间的差异叫误差 B．认真测量可以避免误差 C．只要取平均值或使用精密测量工具就可以避免误差 D．误差是由于测量时没有遵守操作规则而引起的 |
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| 22. 难度：中等 | |
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人在平面镜中成像时，（ ） A．人距平面镜越近，镜中的像越大 B．人距平面镜越远，镜中的像越小 C．无论人距平面镜多远，像的大小都不变 D．人距平面镜越近，镜中的像越大；人距平面镜越远，镜中的像越小 |
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| 23. 难度：中等 | |
| 今年6月16日18时37分，神舟九号搭载3名航天员飞天，“神州九号”在发射升空阶段，以 为参照物，它是运动的，以 为参照物，它是静止的．它已经与我国首个空间实验室--“天宫一号”目标飞行器实现人工交会对接．对接成功时，以“天宫一号”为参照物，“神州九号”飞船是 （填“运动”或“静止”） 的． | |
| 24. 难度：中等 | |
| 减弱噪声的途径有三条，如在马路和住宅间设立屏障，这是在 减弱噪声；在摩托车的排气管上加消音器，这是在 处减弱噪声；在嘈杂的地方戴上耳塞，这是在 减弱噪声． | |
| 25. 难度：中等 | |
| 桥在河里的“倒影”和“立竿见影”的“影”，从它们的成因来看原理不同，前者是由 引起的，后者是由 引起的． | |
| 26. 难度：中等 | |
在图中，请画出该入射光线的反射光线．
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| 27. 难度：中等 | |
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王亮把耳朵贴在长铁管的一端，小芳在另一端击打铁管，王亮先后听到两个响声，先听到的是由铁管传来的响声，再听到空气中传来的声音．请问在这现象中包含了什么声学道理？（写出一条） |
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| 28. 难度：中等 | |
刻度尺是用来测量物体______的工具，图中是我们学习时经常使用的刻度尺，它的分度值是______cm．木块的长度是______cm．
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| 29. 难度：中等 | |
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如图所示，是某同学用刻度尺测一木块长度的示意图，请指出不正确的地方． （1）______； （2）______． 
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| 30. 难度：中等 | |
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如图所示，用钢尺做探究声音的特性实验，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢． （1）改变钢尺伸出桌边的长度，使每次的振动幅度大致相同，改变钢尺振动的快慢．从实验可观察到：钢尺振动越______时，发出声音的音调就越______； （2）让尺子伸出桌面的长度相同，拨动钢尺，改变钢尺振动的幅度．从实验可观察到：钢尺振动的幅度越______，发出的声音响度就越______； （3）用手握住钢尺，振动停止，发声也停止，这说明声音是由______产生的． 
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| 31. 难度：中等 | |
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某实验小组做“测平均速度”实验的情形如图所示，显示时间的数字钟的时间格式是“时：分：秒”． （1）如果看小车的左侧来记录位置的话，甲位置对应的刻度是______cm； （2）小车从甲位置出发，经过乙位置和到达终点丙位置时对应的数字钟显示的时间如图所示，由图可知，小车从甲到乙所用的时间为______s，计算得出小车在甲乙段的平均速度为______cm/s，乙丙段的平均速度为______cm/s，由此可判断小车是做______（选填“匀速直线”或“变速直线”）运动． （3）如果将该实验改到斜面上进行，应该选择坡度较______（“大”或“小”）的斜面．这样可以保证小车较小的速度，便于测量小车运动的时间．  |
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| 32. 难度：中等 | |
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为了探究“声音的传播”，小华设计了一套巧妙的实验装置：在广口瓶内用细线吊起一只手机，线的末端固定在瓶口的软木塞上瓶内的空气可由瓶口的玻璃管抽出，如图所示． （1）在没有抽气时，小华用其他电话拨打手机，他听见瓶内手机灯亮铃声响了，这铃声是通过______ 向外传播的； （2）小华尽量抽尽瓶中的空气后，再拨打手机，他发现瓶内手机灯亮但铃声听不到了，原因是______． 
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| 33. 难度：中等 | |
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李丽同学在探究平面镜成像特点实验时，将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面，再取两段蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如图所示．在此实验中： （1）是通过直尺上的示数比较物与像到平面镜的______关系； （2）实验中要求蜡烛A和B______；（“完全相同”或“不同”） （3）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上______（填“能”或“不能”）接收到蜡烛A的烛焰的像，这说明平面镜成的是______像；（选填“虚”或“实”） （4）如果将蜡烛A逐渐远离玻璃板时，他的像的大小______（填“变大”、“变小”或者“不变”），由此可知，像的大小与蜡烛到玻璃板的距离______（填“有关”或“无关”）． 
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