| 1. 难度：中等 | |
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下列有关声现象的说法中，正确的是（ ） A．声波能传递信息，也能传递能量 B．“禁止高声喧哗”中的“高”是指声音的音调高 C．只要物体在振动，我们就一定能听到声音 D．两名宇航员在太空中能直接对话 |
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| 2. 难度：中等 | |
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为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图所示的几个实验．你认为能够完成这个探究目的是（ ） A．  把罩内的空气抽去一些后，闹铃的铃声明显减小 B．  用力吹一根细管，并将它不断剪短，声音变高 C．  用发声的音叉接触水面时，水面水花四溅 D．  用大小不同的力敲打鼓面，观察纸屑跳动的情况 |
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| 3. 难度：中等 | |
 如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开．这个实验是用来探究（ ）A．声音能否在真空中传播 B．声音产生的原因 C．音调是否与频率有关 D．声音传播是否需要时间 |
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| 4. 难度：中等 | |
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音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲，我们也能够分辨出不同乐器发出的声音．这主要是依据（ ） A．音调 B．响度 C．音色 D．频率 |
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| 5. 难度：中等 | |
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有一种电子牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服．关于电子牙刷，正确的说法是（ ） A．刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播 B．超声波的音调很低，所以人听不到 C．超声波不是由物体振动产生的 D．超声波能传递能量 |
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| 6. 难度：中等 | |
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正在拉二胡的一位同学不断用手指上下移动去控制琴弦，这样做的目的是（ ） A．使二胡发出不同的音调 B．为了获得更好的音色 C．为了获得更大的响度 D．阻止琴弦振动发音 |
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| 7. 难度：中等 | |
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以下减小噪声的措施中，属于在传播过程中减弱的是（ ） A．建筑工地上噪声大的工作要限时 B．市区里种草植树 C．戴上防噪声的耳塞 D．市区内汽车喇叭禁鸣 |
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| 8. 难度：中等 | |
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关于声音的说法中正确的是（ ） A．“隔墙有耳”说明固体能发声 B．“震耳欲聋”主要说明声音的音调高 C．“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的 D．用超声波清洗钟表等精密仪器，说明声音能传递信息 |
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| 9. 难度：中等 | |
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去年冬季我地气温最低达-5℃，正确的读法是（ ） A．负5摄氏度 B．负摄氏5度 C．摄氏负5度 D．零下5度 |
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| 10. 难度：中等 | |
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以下说法中，你认为最符合实际的是（ ） A．人体的正常体温为35℃ B．冰箱冷冻室的温度约为5℃ C．上海盛夏中午室外温度可达38℃ D．上海的最低气温可达零下30℃ |
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| 11. 难度：中等 | |
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下列现象是描述一定质量的酒精在不同条件蒸发快慢的情况，其中最能说明蒸发快慢跟它的表面积有关的是（ ） A．温度相同的酒精分别装入口径不同的容器中，放在同处，蒸发快慢不同 B．温度相同的酒精分别装入相同的容器中，放在不同处，蒸发快慢不同 C．温度不同的酒精分别装入相同的容器中，放在同处，蒸发快慢不同 D．温度相同的酒精分别装入口径不同的容器中，放在不同处，蒸发快慢不同 |
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| 12. 难度：中等 | |
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在卫生间里洗过热水澡后，室内的玻璃镜面变得模糊不清，过了一段时间，镜面又变得清晰起来．镜面上发生的这两种现象的物态变化是（ ） A．先液化，后汽化 B．先汽化，后液化 C．只有液化 D．只有汽化 |
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| 13. 难度：中等 | |
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某饭店安装了热风干手器，打开它就能有热风吹到手上，手上的水很快被吹干，其主要原因是（ ） A．加快了水面附近空气流动并提高了水的温度 B．提高了水的温度并增大了水的表面积 C．加快了水面附近空气的流动并增大了水的表面积 D．加快了水面附近空气的流动，提高了水的温度并增大了水的表面积 |
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| 14. 难度：中等 | |
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下列关于生活中的物理现象判断中错误的是（ ） A．烧水时，壶口会出现“白气”，这是汽化现象 B．潮湿的衣服变干了，这是汽化现象 C．夏天的早晨，自来水管会“冒汗”，这是液化现象 D．秋天，草地上会出现露珠，这是液化现象 |
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| 15. 难度：中等 | |
标准大气压下，在盛水的大烧杯内放着盛有80℃热水的大试管，如图所示，当对大烧杯内的水加热时，烧杯内的水很快就烧开，若继续加热，试管内的水将（ ） A．升到100℃而沸腾 B．升到100℃不能沸腾 C．试管内水温保持80℃不变 D．无法确定 |
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| 16. 难度：中等 | |
如图甲所示，敲响的音叉接触水面能溅起水花，说明声音是由于物体的______产生的；如图乙，鱼儿能听见拍手声，说明______可以传播声音．
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| 17. 难度：中等 | |
如图所示，甲温度计的示数为 ℃，乙温度计的示数是 ℃．实验室温度计是根据 性质而制成的，摄氏温度是将 的温度规定为0度，将标准大气压下 时的温度规定为100度．如图丙体温计的示数为 ℃
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| 18. 难度：中等 | |
| 联欢晚会上，口技演员惟妙惟肖地模仿一些动物和乐器的声音，他主要是模仿声音的 ，台下的观众听到口技演员的声音是靠 传播的． | |
| 19. 难度：中等 | |
如图所示，从物理学角度看，（a）图是 的波形图，（b）图是 的波形图（选填“乐音”或“噪声”）．
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| 20. 难度：中等 | |
| 人耳能听到到的声波频率范围通常在 ，监测与控制 波有助于减少它的危害，并可以用来预报地震、台风． | |
| 21. 难度：中等 | |
| 物质从 态变为 态叫汽化，汽化的两种方式是 和 ． | |
| 22. 难度：中等 | |
| 物质由 态变为 态叫液化，从冰箱中取出的可乐瓶，会看见瓶壁上有小水珠，这是通过 的方法使水蒸气液化．打火机内的气体是通过 的方法使气体液化． | |
| 23. 难度：中等 | |
| 冬天，当你向手背哈气时，手背会感到 （选填“冷”或“热”），同时手背会变 （选填“干燥”或“潮湿”），这主要是因为 ． | |
| 24. 难度：中等 | |
| 下面有几个常见的物理现象，各属什么物态变化：①烧水时看到“白气” ；②洒在地上的水很快就会干了 ；③草地上的露水 ④太阳出来驱散了迷雾 ． | |
| 25. 难度：中等 | |
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如图，小明与小刚用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”． （1）他们用“土电话”能实现l0m间的通话，这表明 ______． （2）相距同样远，讲话者以同样的响度讲话，如果改用细金属丝连接土电话，则听到的声音就大些．这一实验现象表明：______． （3）如果在用土电话时，另一个同学用手捏住线上的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于 ______． （4）如果在用土电话时，线没有拉直而处于松驰状态，则听的一方通过棉线 ______（选填“能”或“不能”）听到对方的讲话声． 
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| 26. 难度：中等 | |
如图所示，在教室里，小明敲响乙音叉时，与甲音叉的叉股接触的乒乓球会______，这一现象既可以说明发声的物体在______，也能说明声音可以在______中传播；若在月球表面上进行此实验，则______（选填“还能”或“不能”）观察到上述现象，听不到声音，这是因为______．
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| 27. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||
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在探究“水的沸腾”的实验中，当水温升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止读数，部分数据记录如下表： （1）除了烧杯、铁架台、石棉网、酒精灯、火柴、中心有孔的纸板、钟表外，主要器材还缺______． （2）安装该实验装置时，如图甲应先固定A、B两铁圈中的______铁圈． （3）如图乙所示，图______是水沸腾时的情况
（5）根据表中实验数据，可知水的沸点是______℃；由水的沸点，可判断出当时的大气压______（选填“高于”、“等于”或“低于”）1标准大气压． （6）如图丙所示．其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是______ （7）某同学按实验步骤进行了正确操作，但发现从开始加热到水沸腾这段时间过长，出现这一现象的原因可能是______（写出一种原因即可），解决的办法是______． （8）水沸腾后停止对水加热，水______（选填“能”或“不能”）继续沸腾．结合上面的实验现象可知，水沸腾的条件是______，______． （9）如图丁中a图线（实线部分）是小明同学记录的水的温度随时间的变化图象．若其他条件不变，只将烧杯中的水多加一些，则水的温度与时间的关系图线正确的是______ A．a B．b C．c D．d．  |
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| 28. 难度：中等 | |
如图是小红利用小瓶、橡皮塞和玻璃管自制的液体温度计．该温度计是根据液体 的规律来工作的．实际使用中发现该温度计玻璃管中液柱变化不明显，导致示数不准确．对此，请你提出一条改进的建议： ．
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