| 1. 难度：中等 | |
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下列估测符合实际的是（ ） A．成年人的步行速度约为1.1m/s B．人心脏正常跳动一次的时间约为3s C．中学生的质量约为500kg D．教室黑板的长度大约2m |
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| 2. 难度：中等 | |
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小明的发言声音太小，老师要他大声重复一次，老师是要求小明提高声音的（ ） A．音调 B．频率 C．响度 D．音调及响度 |
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| 3. 难度：中等 | |
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钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人声就会被吓走，这说明（ ） A．只有空气能传播声音 B．空气和水都能传播声音 C．声音在水中的速度比在空气中的速度小 D．声音从空气传入水中，音调发生了变化 |
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| 4. 难度：中等 | |
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教室内用来放映投影片的银幕，表面是白色且粗糙的，其目的是（ ） A．不反射光 B．能折射光 C．发生漫反射 D．发生镜面发射 |
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| 5. 难度：中等 | |
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自然界中的云、雨、雪、雾、露、霜等现象，都是水的物态发生变化形成的，图中描述的物理现象理解正确的是（ ） A．  “飘渺的雾”是汽化现象 B．  “晶莹的露”是熔化现象 C．  “凝重的霜”是凝华现象 D．  “轻柔的雪”是液化现象 |
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| 6. 难度：中等 | |
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如图所示，能正确表示光从空气进入水中的光路是（ ） A．  B．  C．  D．  |
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| 7. 难度：中等 | |
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下列现象中属于光的直线传播的是（ ） A．立竿见影 B．水中倒影 C．杯弓蛇影 D．海市蜃楼 |
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| 8. 难度：中等 | |
 2011年11月3日，“神舟 八号”飞船与“天宫一号”飞行器顺利完成首次对接，开启了中国航天事业发展的新阶段．如图所示为“神舟八号”与“天宫一号”即将对接时的模拟图，下列说法正确的是（ ）A．在完成对接后，“神舟八号”相对于“天宫一号”是运动的 B．在完成对接后，“神舟八号”相对于“天宫一号”是静止的 C．“神舟八号”与“天宫一号”在轨道上运行时没有质量 D．“神舟八号”与“天宫一号”在轨道上运行时没有惯性 |
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| 9. 难度：中等 | |
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你记得寓言故事《龟兔赛跑》吗，乌龟和兔子同时从起点跑出，兔子远远超过乌龟时，便骄傲地睡起大觉，它一觉醒来，发现乌龟已悄悄爬到了终点，后悔不已．关于整个赛跑的过程，下列说法中正确的是（ ） A．兔子始终比乌龟跑得快 B．乌龟始终比兔子跑得快 C．兔子的平均速度比乌龟大 D．乌龟的平均速度比兔子的大 |
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| 10. 难度：中等 | |
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体育比赛中运动员一旦受伤，医生会对着受伤部位喷射一种叫氯乙烷的药液，该药液会在皮肤表面迅速汽化，使受伤部位表层骤然变冷而暂时失去痛感．这说明氯乙烷具有较低的（ ） A．温度 B．熔点 C．沸点 D．凝固点 |
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| 11. 难度：中等 | |
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一块质量为1千克的冰熔化成水后，质量（ ） A．仍是1千克 B．大于1千克 C．小于1千克 D．无法确定 |
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| 12. 难度：中等 | |
如图所示为海波的熔化图象，从图象中获得的信息说法正确的是（ ） A．海波的沸点是48℃ B．海波在BC段吸收了热量 C．海波在BC段是液态 D．第6min时海波已全部熔化 |
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| 13. 难度：中等 | |
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在探究凸透镜成像规律的实验中，当烛焰、凸透镜、光屏处于如图所示的位置时，恰能在光屏上得到一个清晰的像．利用这一成像原理的光学仪器是 A．投影仪 B．照相机 C．放大镜 D．显微镜 选择理由： ． 
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| 14. 难度：中等 | |
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下列关于一杯水结冰后相应物理量变化叙述正确的是 ． A．体积变小 B．质量变大 C．密度变小 D．密度变大 选择理由： ． |
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| 15. 难度：中等 | |
| 学校周边禁止鸣笛，这是为了防止 的产生．在上课时你所听到的翻动书的声音是由于纸的 产生的．上课铃响了，同学们迅速回到教室，这是利用声音可以传递 ． | |
| 16. 难度：中等 | |
如图用刻度尺测量一物体的宽度，该刻度尺的分度值是 ，物体的宽度是 cm．
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| 17. 难度：中等 | |
| 当你在平面镜的2m处，镜中的像与你的距离是 m，你在平面镜中所成的像是 像．（选填“实”或“虚”） | |
| 18. 难度：中等 | |||||||||||||
声音在不同介质中传播的速度大小不同．根据以下小资料可知：多数情况下，声音在气体中的速度比液体中的 （选填“大”或“小”），声音在空气中传播的速度受 的影响，小资料：一些介质中的声速v/（m/s）
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| 19. 难度：中等 | |
如图所示是一款具有摄像功能的手机，摄像机的镜头相当于一个 透镜，通过镜头所成的像是 （选填“实像”或“虚像”）．
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| 20. 难度：中等 | |
如图所示，分别表示物质1和物质2的质量随体积变化的关系．根据图线的倾斜程度可以判断，密度较大的是 ，相同质量的物质1和物质2， 的体积较大．
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| 21. 难度：中等 | |
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作图题： （1）图1已知一物体AB请划出它在镜中的像A′B′ （2）请在图2中画出经过透镜折射后的光线． （3）在图3中根据方框的入射光线和折射光线，在方框内填上合适的透镜． （4）如图4所示，一束光AO从空气斜射入水中，请在图中画出：①过O点的法线；②折射光线的大致方向．  |
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| 22. 难度：中等 | |
今年全球流行甲型H1N1流感，患上这一流感后第一症状就是发热，因此要用到体温计测量体温．如图所示是体温计和实验室常用温度计，请简要说出它们在构造或使用上的三个不同点． （1）______； （2）______； （3）______． |
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| 23. 难度：中等 | |
 善于观察的小明发现，张老师上课时，观察远处的同学时要摘下眼镜，而看近处的课本时，又要戴上眼镜．这样频繁地戴上摘下眼镜非常不方便．张老师的眼睛属于 （选填“近视眼”或“远视眼”）．如图所示的是一种新型眼镜，这种眼镜的镜片分上下两个区，A区厚薄均匀，B区可以矫正视力．张老师戴上这种眼镜就可以通过 看远处同学（填“A区”或“B区”），再不需要频繁地戴上摘下眼镜了．
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| 24. 难度：中等 | |
如图是沙漠地区人们用的一种“简易冰箱”．它由内罐和外罐组成，两罐之间填满潮湿的沙子．使用时将食物放在内罐，罐口盖上湿布，放在干燥、通风的地方，并经常向内罐和外罐之间的沙子上洒些水，这样对内罐中的食物可以起到一定的保鲜作用．将它放在干燥、通风的地方，目的是______．
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| 25. 难度：中等 | |
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为了解决撤校合并后学生上学难问题，各地陆续配备了校车．请解答有关问题： （1）校车行驶过程中，以司机为参照物，路边的树是______（运动或静止）的． （2）《校车驾驶员安全管理规定》中明确指出车速不得超过40km/h，“40km/h”是指校车在行驶过程中的______（平均速度或最大速度）． （3）小明早晨7点乘校车去上学，7点30分到达学校，设校车行驶的平均速度为30km/h，则小明乘车地点到学校的距离是多少千米． |
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| 26. 难度：中等 | |
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我国已成功发射“神舟”载人航天飞船，宇航员在飞船中可以直接对话，但在飞船外作业时，他们之间不能直接对话，必须借助电子通信设备进行交流，请简述原因： |
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| 27. 难度：中等 | |
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如图甲所示，是小明在水平桌面上探究“探究平面镜成像的特点”时的实验装置． （1）在实验中用平板玻璃代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于______；实验中选择两根完全一样的蜡烛，是为了比较像与物的______关系． （2）在竖立的玻璃板前A处放一支点燃的蜡烛，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像．小明拿另一支大小相同的蜡烛在玻璃板后面移动，当蜡烛移动到A′处时，可以看到它跟像完全重合．由此可以得出的结论是______． （3）小明将蜡烛A逐渐远离玻璃板时，它的像的大小将______（填“变大”、“不变”或“变小”）． （4）如果玻璃板放置得不够竖直，将对实验产生的影响是：______． （5）经过三次实验，记录的像与物对应的位置如上图乙所示．为了得到更多的实验结论，接下来小明应该进行的操作是：______． （6）细心的同学透过玻璃观察蜡烛A的像时，看到在像A′处的后面还有一个较模糊、与像B有部分重叠的像，出现两个像的原因是______． 
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| 28. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||
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小王用凸透镜、蜡烛、光屏和光具座等器材，探究凸透镜成像的规律．实验桌上现有A、B两个凸透镜，其中凸透镜A的焦距为50cm，凸透镜B的焦距为10cm．光具座上标尺的刻度范围如图． （1）小王想探究凸透镜成像的规律，应选用______凸透镜（选填“A”或“B”）． （2）小王在图的光具座上，不断改变蜡烛与透镜间的距离，并移动光屏进行实验，所获得的实验数据如下表所示．分析实验数据可知：
②同一凸透镜，成实像时，像距v随物距u的增大而______． （3）小明班照毕业照时，摄影师发现两旁还有同学没有进入取景框内，这时摄影师应使照相机______同学（选填“靠近”或“远离”），同时还应______照相机的暗箱长度（选填“增长”、“缩短”或“不改变”） （4）你认为小王同学的实验过程是否全面？请提出你的看法（只需写出一种）． 答：______． 
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| 29. 难度：中等 | |
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小永同学为了测量永春老醋的密度，进行以下实验： （1）把天平放在______，将游码移至零刻度处，然后调节______，使天平横梁平衡． （2）接下来进行以下3项操作： A．用天平测量烧杯和剩余老醋的总质量m1； B．将待测老醋倒入烧杯中，用天平测出烧杯和老醋的总质量m2； C．将烧杯中老醋的一部分倒入量筒，测出这部分老醋的体积V； 以上操作的正确顺序是：______（填字母代号） （3）由图可得老醋的体积为______cm3，老醋的密度是______g/cm3=______㎏/m3．  |
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| 30. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中： （1）所用的液体温度计是利用液体______的性质制成的．为了完成本次实验，由表格知，应选用______温度计．
（3）烧杯上方加一纸盖后进行实验，如图乙所示．每隔1min记录温度计示数（见下表），4min时温度计示数如图丙所示，此时温度为______℃，直到水沸腾一段时间后停止读数，由表可知水的沸点为______℃．
（5）根据实验可知，水在沸腾过程中，吸热且温度______（填：“升高”、“降低”或“不变”）．  |
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