| 1. 难度：中等 | |
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优美的乐曲《梁祝》，既能用小提琴演奏，又能用钢琴演奏．我们能够区别钢琴和小提琴的声音，主要是依据声音的（ ） A．音调 B．响度 C．音色 D．频率 |
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| 2. 难度：中等 | |
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寒冷的冬天，小明看到了一些现象．下面是他对这些现象的分析，其中正确的是（ ） A．路边地面上薄薄的霜，这是凝固形成的 B．冰冻的衣服不经过太阳照射也能自动晾干，这是熔化现象 C．太阳一出，大雾就渐渐消失，这是汽化现象 D．屋檐下悬挂的冰柱，这是凝华形成的 |
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| 3. 难度：中等 | |
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以下列哪个物体作为参照物，教室里的讲台是处于静止状态（ ） A．教室里的黑板 B．教室地面上滚动的篮球 C．学校外面行驶的汽车 D．教学楼内上升的电梯 |
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| 4. 难度：中等 | |
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下列数值不符合实际情况的是（ ） A．人体的正常体温约为37℃ B．姜堰冬季的最低气温在-5℃左右 C．普通居民楼一层的高度约为3m D．人步行的速度约为10m/s |
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| 5. 难度：中等 | |
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下图分别表示几位同学在“练习用温度计测液体的温度”实验中的做法．正确的是（ ） A．  B．  C．  D．  |
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| 6. 难度：中等 | |
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如图所示的四种现象中，可用光的折射来解释的是（ ） A．  影子游戏 B．  筷子“折断” C．  “后视镜”中的景物 D．  桥的倒影 |
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| 7. 难度：中等 | |
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用一把刻度尺三次测量同一个学生的身高，记录值分别为168.29cm，168.32cm，168.30cm，则该学生身高的测量结果应为（ ） A．168.3 cm B．168.30 cm C．168.31 cm D．1683.03mm |
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| 8. 难度：中等 | |||||||||||||
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根据下表所提供的数据，在标准大气压下，以下判断正确的是（ ） （标准大气压下）
A．80℃的酒精是液态 B．气温接近-50℃时，应选用水银温度计 C．铅的凝固点是-328℃ D．-39℃的水银吸热，温度可能不变 |
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| 9. 难度：中等 | |
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“北风乱/夜未央/你的影子剪不断/徒留我孤单/在湖面/成双/”是《菊花台》中的一段歌词．以下对“成双”的理解，正确的是（ ） A．“我”和“你”成双 B．“我”和“你的影子”成双 C．“我”和湖面反射的“我的影子”成双 D．“我”和湖面折射的“我的影子”成双 |
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| 10. 难度：中等 | |
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夜晚，当汽车发出的光照射到自行车尾灯上时，司机看到尾灯反射的光，就能及时避让．如图中有关自行车尾灯的光路图正确的是（ ） A．  B．  C．  D．  |
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| 11. 难度：中等 | |
某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究．他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象，如图所示．根据图象可以判断（ ） A．0～5s内，小车的平均速度是0.2m/s B．0～7s内，小车的平均速度是1.5m/s C．2s～5s内，小车受到的合力不为零 D．5s～7s内，小车受到的合力为零 |
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| 12. 难度：中等 | |
某时刻（t=0）两辆公交车甲和乙，从同一路口同时向东匀速行驶．它们的路程随时间变化的图象如图所示，由图象可知（ ） A．甲车的速度小于乙车的速度 B．以甲车为参照物，乙车向东运动 C．经过6s，两车相距20m D．通过30m的距离，甲车比乙车少用3s |
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| 13. 难度：中等 | |
有一盛水的圆柱形敞口容器，水面的升降可通过进水管和出水管调节．在其右侧边口的某一高度朝确定方向向下射出一激光束，在容器底部中央产生一个光斑，如图所示．该光斑（ ） A．是激光束经水面反射后形成的；若水面上升，光斑向右移动 B．是激光束经水面反射后形成的；若水面上升，光斑向左移动 C．是激光束经水面折射后形成的；若水面下降，光斑向左移动 D．是激光束经水面折射后形成的；若水面下降，光斑向右移动 |
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| 14. 难度：中等 | |
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小李看到盛水的碗底有一枚硬币，图中能大致反映这一现象的光路图是（ ） A．  B．  C．  D．  |
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| 15. 难度：中等 | |
如图所示，将凸透镜看作是眼睛的晶状体，光屏看作是眼睛的视网膜，烛焰看作是眼睛观察的物体． 拿一个近视眼镜给“眼睛”戴上，光屏上出现烛焰清晰的像，而拿走近视眼镜则烛焰的像变得模糊．那么在拿走近视眼镜后，下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是（ ） A．将光屏适当远离凸透镜 B．将蜡烛适当远离凸透镜 C．将光屏适当移近凸透镜或将蜡烛适当移近凸透镜 D．同时将光屏和蜡烛适当远离凸透镜 |
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| 16. 难度：中等 | |
| 在学校的联欢会上，优美的琴声是由于琴弦的 产生的．同学们听到的琴声是通过 传播的；在学校走廊里通常悬挂“肃静”的警示牌，让学生保持肃静的做法是属于在 处减弱噪声． | |
| 17. 难度：中等 | |
| 早晨，小林同学从家里走向学校，外面正下着大雪，下雪是 （凝固/凝华）现象；小林嘴里不停地哈着“白气”，出现“白气”是发生了 （汽化/液化）现象；小林走到公路旁时，发现护路工人在路面上撒大量的盐，这是因为冰雪和盐的混合体，其熔点和凝固点都将 （高于/低于/等于）0℃，从而使冰雪更易 （熔化/汽化），雪水更难 （凝华/凝固）． | |
| 18. 难度：中等 | |
如图甲所示，冬冬在探究光的色散现象时，看到白光经三棱镜后，光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带，冬冬对产生的原因进行了思考：这是由于不同的色光在通过三棱镜时发生光的______（填“反射”或“折射”）程度不同而造成的．受此启发，在用“平行光聚焦法”测量凸透镜的焦距时，冬冬想：如果分别用红光和紫光平行于同一个凸透镜的主光轴入射，如图乙所示，红光、紫光对凸透镜的焦距肯定是不同的．请你说出，其中______色光对凸透镜的焦距较大，你推断的理由是______． |
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| 19. 难度：中等 | |
| 元旦假日，小红与同学在湖边游玩，忽然他看到在平静的湖面上映出了空中飞翔的小鸟，小红说：“快来看，小鸟和鱼在水中比赛呢！”小红看到的“鸟”和“鱼”都是 （实像/虚像），她所看到的“鸟”是由光的 （反射/折射）形成；她所看到的“鱼”是由光的 （反射/折射）形成．她所看到的“鱼”比实际的鱼位置偏 （高/低）． | |
| 20. 难度：中等 | |
如图所示，在圆柱状的玻璃水杯后面放置一个小泥娃，透过水杯可以观察到小泥娃的像．将泥娃逐渐向水杯靠近的过程中，所看到泥娃像的高度将 （不变/改变）、粗细程度将 （不变/改变）．
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| 21. 难度：中等 | |
图为光在空气和玻璃间传播的部分示意图，由图可知，入射光线是 （AO/BO/CO），折射角等于 （填数据），玻璃在 （PQ上/PQ下/MN左/MN右）侧位置．
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| 22. 难度：中等 | |
如图所示，用刻度尺甲、乙分别测量同一物体的长度，甲尺测得的结果是 cm，乙尺测得的结果是 cm．两次测量结果不同的原因是 ．为了减小测量长度过程中的误差，可以采用的办法有 （写一条即可）．
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| 23. 难度：中等 | |
根据平面镜成像特点，在图中画出物体AB所成的像．（画出辅助线） |
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| 24. 难度：中等 | |
如图所示，有两条光线分别从凸透镜的两倍焦距（P）处和一倍焦距（F）处射向凸透镜，请在图中画出它们通过透镜后的光路． |
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| 25. 难度：中等 | |
在图中画出一束光从空气射入玻璃和离开玻璃砖后的光路图．
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| 26. 难度：中等 | |
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一辆轿车正在沪宁高速公路上行驶．轿车经过某地时，发现路边有如图所示的标志牌． （1）①“南京 40km”的含义是______． ②“120”的含义是______． ③到达此地后，轿车以40m/s的速度向前行驶，这是否违反交通规则？（请写明判断依据） （2）如果要求这辆轿车从标志牌处匀速行驶到南京的时间为24min，则该轿车的速度应是多少km/h？ 
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| 27. 难度：中等 | |
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南京长江大桥正桥长1600m，一列火车以10m/s的速度匀速行驶，完全通过正桥所需的时间为185s，求： （1）火车的长度； （2）火车整体全部在正桥上行驶的时间． |
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| 28. 难度：中等 | |
小孔能成像，但所成像的形状和哪些因素有关呢？小华决定做实验进行研究．她在两个相同的空罐底部中央分别打上圆孔和方孔，再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上．接着她将圆形小孔和方形小孔分别正对烛焰和发光的灯丝，并保持小孔到它们的距离相等．小华看到了烛焰和灯丝通过小孔所成像的各种情况如图所示． （1）比较甲、乙两图，实验条件中只有______不同，而所成的像却相同．由此可知：小孔成像，像的形状与所研究的那个因素______（有关/无关）． （2）比较甲、丙两图可知，小孔成像，像的形状与______有关． （3）根据以上探究结论，可以作出如下判断：丁图中灯丝所成像的形状与丙图中灯丝所成像的形状______（相同/不同）． |
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| 29. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||||||||||
图甲是用“水浴法”探究海波熔化时温度变化规律的实验装置，实验中搜集和记录的数据如下表所示，请回答下列问题：
（2）海波晶体的熔点______℃． （3）在第5min时，海波处于______（固态/液态/固液共存状态）． （4）已知在第7min时海波尚未全部熔化，若此时熄灭酒精灯，则海波将______（继续熔化/停止熔化）． |
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| 30. 难度：中等 | |
小义同学想探究光的反射规律，于是他利用平面镜、白纸板、量角器和激光笔进行如图甲、乙所示的实验． （1）由图甲的实验现象可以初步得出结论：反射角______（大于/等于/小于）入射角． （2）如图乙将纸板ONF向后折，纸板上______（能/不能）看到反射光线，这说明______． （3）小义还想利用上述器材和两支完全相同的蜡烛探究平面镜成像的特点，他将白纸板和平面镜互换位置，做了如图丙所示的实验，但这样做无法确定像的位置．为了解决这一问题，我们常用______代替平面镜进行实验． |
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| 31. 难度：中等 | |
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小明和张阳做“探究凸透镜成像规律”的实验： （1）小明将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上．点燃蜡烛后，调节凸透镜和光屏的位置，使它们的中心与烛焰中心大致在______，其目的是使像成在______． （2）经过调节后，如图所示，此时在光屏上得到一清晰的像，该像是______（倒立/正立）、______（放大/缩小）的实像，利用这一成像规律工作的光学仪器是______（填一种即可）；小明保持蜡烛和光屏的位置不动，当把透镜移动到图中标尺上60cm的位置时，光屏上再次出现烛焰清晰的像．此像与原来的像比，变______（大/小）了，利用这一成像规律工作的光学仪器是______（填一种即可）． （3）张阳同学也用同样的器材做这个实验．他在光具座零刻度线的位置上固定好蜡烛，然后在光具座左半侧的某一位置上安装好凸透镜，最后在凸透镜的右侧安装好光屏．点燃蜡烛，保持蜡烛与透镜间距离不变，张阳发现，在光具座上无论怎样移动光屏（包括上、下或左、右），都不能在光屏上得到清晰的像．你认为造成以上结果的可能原因有______ ①烛焰到凸透镜的距离不大于一倍焦距 ②烛焰到凸透镜的距离略大于一倍焦距 ③烛焰、透镜、光屏的中心不在同一高度 ④凸透镜的焦距太大 A．①②B．①②③C．①②④D．①②③④ 
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| 32. 难度：中等 | |
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（1）课堂上在“测量纸锥下落的速度”实验中，首先我们剪下两个等大的圆纸片，其中一个圆纸片裁去的扇形圆心角比另一个大，再将它们粘贴成两个锥角不等的纸锥． ①要测定纸锥下落的速度，所依据的实验原理是______． ②在测量过程中，发现其中______较难测出，于是我们可采用增加______或换用锥角较______（大/小）的纸锥进行测量． （2）在课外实践活动中，用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况，照相机每隔0.2s曝光一次（即每隔0.2s就成一次像）． ①小芳所在的兴趣小组拍下的照片如图所示，你用刻度尺测量相邻的两个纸锥之间的距离，会发现它们之间的距离是______（不变/先变大后不变/一直变大），由此可以判断纸锥下落的速度大小变化情况是______（不变/先变大后不变/一直变大）． ②若纸锥之间实际距离是照片上距离的10倍，则纸锥在下落过程中A、B阶段的速度为______m/s． 
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