| 1. 难度：中等 | |
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图中，用刻度尺测量长度正确的方法是（ ） A．  B．  C．  D．  |
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| 2. 难度：中等 | |
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为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图所示的几个实验．你认为能够完成这个探究目的是（ ） A．  把罩内的空气抽去一些后，闹铃的铃声明显减小 B．  用力吹一根细管，并将它不断剪短，声音变高 C．  用发声的音叉接触水面时，水面水花四溅 D．  用大小不同的力敲打鼓面，观察纸屑跳动的情况 |
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| 3. 难度：中等 | |
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当喇叭响起“我和你，心连心，共住地球村…”的男声演唱时，小周和小杨齐声说：“是刘欢在演唱！”他们作出判断的依据是：不同演员声音的（ ） A．音调不同 B．响度不同 C．音色不同 D．声速不同 |
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| 4. 难度：中等 | |
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下列说法中正确的是（ ） A．声音只能传播能量 B．声源的振幅越大，音调越高 C．只要认真测量，就可以避免误差 D．声音从空气进入水中，声音的传播速度变大 |
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| 5. 难度：中等 | |
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下列叙述中的“影”，属于光的直线传播的是（ ） A．立竿见“影” B．毕业合“影” C．湖光倒“影” D．放电“影” |
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| 6. 难度：中等 | |
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如图所示的现象中，属于光的反射的是（ ） A．  海市蜃楼 B．  只见树叶不见天空 C．  邮票变大了 D．  熊猫照镜子 |
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| 7. 难度：中等 | |
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有一个凸透镜的焦距是10cm，一个物体放在透镜镜前28cm，在镜后的光屏上得到像将是（ ） A．倒立、放大的实像 B．倒立、缩小的实像 C．正立、缩小的实像 D．不能成像 |
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| 8. 难度：中等 | |
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如图所示现象中属于光的折射的是（ ） A．  激光引导掘进方向 B．  水中倒影 C．  钢笔错位 D．  看到不发光物体 |
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| 9. 难度：中等 | |
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以下说法正确的是（ ） A．在太阳光下，水面闪闪发光是属于光的漫反射 B．光线在粗糙不平的表面上反射时，不遵守光的反射定律 C．光从空气斜射入水中，速度变小 D．放电影时，银幕上应该形成的是光的镜面反射 |
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| 10. 难度：中等 | |
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一个人站在一面垂直于地面的平面镜前，刚好能在镜中成完整的像，当他向平面镜走近时，他在平面镜中的像的情况是（ ） A．像变大，像与人的距离变小 B．像变大，像与人的距离也变大 C．像的大小不变，像与人的距离变小 D．像的大小不变，像到人的距离不变 |
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| 11. 难度：中等 | |
如图所示，画中人出现了错误判断．以下四幅光路图中，能正确说明产生这一现象原因的是（ ） A．  B．  C．  D．  |
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| 12. 难度：中等 | |
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如图所示，能正确表示光从空气进入水中的光路是（ ） A．  B．  C．  D．  |
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| 13. 难度：中等 | |
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有一个凸透镜的焦距是15cm，一个物体放在镜前，在镜后的光屏上得到一个倒立、放大的实像，则这个物体与透镜的距离是（ ） A．15cm以内 B．15cm至30cm之间 C．30cm处 D．30cm以外的某处 |
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| 14. 难度：中等 | |
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以下四个措施中：①马路旁的房子的窗户采用双层玻璃；②城市禁止机动车鸣喇叭；③马路两旁植树；④高架道路两侧设隔音板墙．对控制噪音污染有作用的是（ ） A．①② B．②④ C．①②④ D．①②③④ |
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| 15. 难度：中等 | |
如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音．改变钢尺伸出桌边的长度，再次用力拨动，使钢尺两次振动的幅度大致相同，听它发出声音的变化．这个实验用来探究（ ） A．声音能否在固体中传播 B．响度与物体振幅的关系 C．音调与物体振动频率的关系 D．音色与发声体的哪些因素有关 |
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| 16. 难度：中等 | |
| 为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了下面的实验：小明把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了；小华把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花．通过对这两个实验现象的分析，你能得出的结论是： ．小明向家里打电话，妈妈要他把声音讲大些，这是要求增大声音的 ；女高音歌唱家低声伴唱是指女歌唱家 高．（后两空选填“响度”、“音调”或“音色”）． | |
| 17. 难度：中等 | |
| 0.6min= s 0.6km= m 30cm= m 35ml= cm3． | |
| 18. 难度：中等 | |
如图1所示秒表的读数是 ；如图2所示秒表的读数是 ．
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| 19. 难度：中等 | |
如图所示的刻度尺，它的分度值是 mm，测得一枚纽扣的直径是 cm．
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| 20. 难度：中等 | |
如图所示的量筒的量程（测量范围）是 ，分度值是 ，小石块的体积是 ．
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| 21. 难度：中等 | |
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给下列数据填上合适的单位（用字母表示）： （1）小明跑200m的成绩是29 ； （2）教室的高度是3.2 ； （3）课桌的高度是7 ； （4）一支粉笔的长度是7 ； （5）正常人心脏跳动80次大概需要1 ； （6）我们步行1h的距离大概是5 ． |
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| 22. 难度：中等 | |
| 对一物体的长度测量四次，分别为1.82cm，1.80cm，1.83cm，1.81cm，它的平均值取 ． | |
| 23. 难度：中等 | |
| 入射光线与镜面夹角为40°，则入射角大小是 ，反射角大小是 ．若光垂直镜面入射，则入射角是 ． | |
| 24. 难度：中等 | |
小华看到镜中的电子表，如图所示，则该表的实际时间为 ．
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| 25. 难度：中等 | |
| 凸透镜对光有 作用，凹透镜对光有 作用． | |
| 26. 难度：中等 | |
图中0B是一条反射光线，它与镜面夹角是30°，ON为法线．请在图中画出相应的入射光线，标出反射角和它的大小．
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| 27. 难度：中等 | |
画出图中与入射光线对应的反射光线和大致的折射光线位置． |
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| 28. 难度：中等 | |
如图所示，一束光线从水中斜射到空气时发生了反射和折射，OB为折射光线，请作出大致的入射光线、法线和标出折射角．
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| 29. 难度：中等 | |
作出图中物体通过平面镜所成的像． |
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| 30. 难度：中等 | |
在图中画出光线通过透镜后的折射光线． |
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| 31. 难度：中等 | |
画出图中光线通过透镜后的折射光线．
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| 32. 难度：中等 | |
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小红同学在做“观察平面镜成像”实验时，将一块玻璃板竖直架在一把刻度尺的上面，再取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图所示．在此实验中： （1）刻度尺的作用是便于比较像与物______的关系． （2）两段相同的蜡烛是为了比较像与物______的关系． （3）移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上______接收到蜡烛烛焰的像（选填“能”或“不能”）． （4）用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于______． （5）A蜡烛高12cm，与玻璃板的距离是9cm，则此时像与A蜡烛的距离是______；A蜡烛向玻璃板靠近，则它的像高______（选填“大于”“小于”“等于”）12cm． 
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| 33. 难度：中等 | |
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为了探究光反射的规律，小李进行如图所示的实验． （1）小李想探究反射光线与人射光线是否在同一平面内，他将如何操作？ （2）如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OF方向射出，这表明： ． 
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| 34. 难度：中等 | |
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在探究凸透镜成像特点的实验中 （1）小明利用一未知焦距的凸透镜探究透镜的成像规律，进行了如下操作并得到了相关结论．请你将空缺部分补充完整． （A）将一束平行光射向凸透镜，得到图1所示的光路图．则该透镜的焦距为______cm． （B） 如图2所示，将蜡烛、透镜和光屏放在光具座上，并使烛焰、透镜和光屏三者的中心大致在______． （2）实验时，在光屏上得到了一个清晰的像，但像的位置偏高，如图3所示（P点是2倍焦距处）．你解决的方法是把蜡烛______（选填“向上”或“向下”）调． （3）调整后，把蜡烛移到B点处，无论怎样调节光屏，光屏上始终接收不到像，是因为此时成的是正立、放大的______像，要想看到这个像，应从图3中的______（填“C”或“D”）箭头所示的方向去观察．  |
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| 35. 难度：中等 | |
陈曦在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关，于是好想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确，下表是她在实验时控制的琴弦条件． （1）如果陈曦想探究弦发声的音调与弦的材料的关系，你认为她应该选用编号为______的琴弦（只填字母代号）． （2）探究过程通常采用下列一些步骤：a．实验研究，b．分析归纳，c．提出问题（或猜想），d．得出结论等，你认为小兰要完成本探究的全过程所采用的合理顺序 应该是：______（只填写字母代号）． （3）在上述探究过程中，总要控制某些因素，使它们保持不变，进而寻找出另外一些因素的关系，这种研究方法叫做“______“． |
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