| 1. 难度：中等 | |
| “红色摇篮、绿色家园”，是井冈山展现出来的独特魅力．“五一”期间，苹苹乘坐的汽车刚刚进入井冈山景区，便有一种“车行绿色中，风景扑面来”的感觉，实在是令人心旷神怡．“车行绿色中，风景扑面来”所选的参照物分别是 与 ． | |
| 2. 难度：中等 | |
| 人说话的声音是声带 产生的，“闻其声而知其人”是根据声音的 来判断的． | |
| 3. 难度：中等 | |
如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是 ；响度相同的是 ．
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| 4. 难度：中等 | |
如图所示，一位小朋友正在世博园内的风扇下“纳凉”．这种风扇能喷射大小为微米级（1微米=______米）的水雾，这些水雾在______时______热量，使人达到“纳凉”的目的．
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| 5. 难度：中等 | |
| 农谚说“霜前冷，雪后寒，”其中蕴含的道理是，气温低的时候水蒸气会 形成霜，雪熔化形成水的过程中需要 热． | |
| 6. 难度：中等 | |
小云同学用一只新买的激光笔照射水平水面，在竖直白墙上出现了两个红色亮点A和B，如图所示，现保持入射点O的位置不变，欲使光点A下移至A′处，应使入射光线MO绕着点O沿______方向转动（填“顺时针”或“逆时针”）：现保持入射点O的位置不变，欲使光点B下移至B′处，应使入射光线MO绕着点O沿______方向转动（填“顺时针”或“逆时针”）．
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| 7. 难度：中等 | |
| 汽车已进入普通家庭，小明通过对汽车的观察发现，前窗玻璃大多是倾斜的，这是因为前窗玻璃倾斜时，根据 成像特点，夜间车内乘客或其它物体所成的像在玻璃的前上方，避免干扰司机视觉；而汽车前灯安装在离地面较近的车头位置，有利于司机更好看清前方道路状况，这是因为在同一种物质中光是 ． | |
| 8. 难度：中等 | |||||||||
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| 9. 难度：中等 | |
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关于下列估计，比较合理的是（ ） A．一元硬币的直径约是2cm B．成年人的步行速度约为0.2m/s C．课桌的高度大约是1.8 m D．人体的正常体温是39℃ |
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| 10. 难度：中等 | |
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在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用“金噪子”（又名“声波炮”）震慑海盗，它的声波定向发射器外观类似喇叭，能发出145dB以上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳，根据以上信息，下列说法中错误的是（ ） A．声波具有能量 B．声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度 C．使用“金嗓子”时，护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声 D．“金噪子”发出的声波是次声波 |
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| 11. 难度：中等 | |
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下列有关热现象的解释，错误的是（ ） A．暮春，小草挂上露珠，是液化形成的 B．盛夏，人在电风扇下吹风感到清凉，是蒸发的原因 C．深秋，时有白霜生成，是凝固所致 D．隆冬，冰冻的衣物晾干，为升华现象 |
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| 12. 难度：中等 | |
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下列叙述中的“影”由于光的折射形成的是（ ） A．立竿见“影” B．毕业合“影” C．湖光倒“影” D．形“影”不离 |
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| 13. 难度：中等 | |
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关于下列说法正确的是（ ） A．真空不能传声是通过实验与推理的方法获得的 B．B超是利用了声音可以传递信息 C．夏天，打开冰棍纸看到“白气”是汽化现象 D．虚像都是倒立放大的 |
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| 14. 难度：中等 | |
某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，记录并绘制了物体到凸透镜的距离u跟像到凸透镜的距离v之间关系的图象，如图所示，下列判断正确的是（ ） A．该凸透镜的焦距是20cm B．当u=15cm时，在光屏上能得到一个缩小的像 C．当u=25cm时成放大的像，投影仪就是根据这一原理制成的 D．把物体从距凸透镜10cm处移动到30cm处的过程中，像逐渐变小 |
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| 15. 难度：中等 | |
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在学校秋季运动会上小聪成为了一名一百米终点计时员，但由于他是听到枪响后才开始计时，测出小明同学的成绩为11.46秒，请你通过计算求出： （1）发令后，经过多少时间小聪才听到枪响？（保留两位小数） （2）小明同学的实际成绩． （设当时声音在空气中的传播速度为340米每秒）． |
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| 16. 难度：中等 | |||||||||||||||||
小星利用节假日到上海去看望奶奶，他来到镇江火车站看到列车运行时刻表的一部分如下表所示，他比较了特快T131和动车组“和谐号”D413的运行时间后，决定乘坐动车组“和谐号”D413前往上海．若两列车均正常运行，试问：
（2）动车组“和谐号”D413从镇江到上海的运行过程中的平均速度为多少米/秒？合多少千米/时？ |
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| 17. 难度：中等 | |
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学校操场五星红旗在旗杆上飘扬．同学们为了测出旗杆的高度，设计了两种方案（从上至下为甲、乙），如图所示．请你任选其中的一种方案： （1）你选哪种？请说明其运用的物理光学知识； （2）利用同学们的实测数据，计算出旗杆的高度． 
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| 18. 难度：中等 | |
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（1）如图1所示，该秒表的读数是 ； （2）如图2是用来测细铜丝直径的装置．图中线圈的总长度是 cm，线圈匝数为32圈，则细铜丝的直径为 mm． （3）如图3所示为寒暑表和体温计的一部分，其中 图（选填“甲”或“乙”）为体温计，其示数为 ℃．另一图的示数是 ． （4）如图4是汽车上的速度表，汽车行驶到甲地时速度表如图4甲所示，保持这个速度行驶到乙地时，速度表如图4乙所示，汽车行驶的速度是 ，甲乙间的距离是 ． 
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| 19. 难度：中等 | |||||||||||||||||
某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面，小车和数值钟“测量小车的平均速度”，如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒” （1）请你根据图示完成下表
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| 20. 难度：中等 | |
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在探究“冰的熔化特点”实验中， （1）如图甲所示，是小明根据实验数据作出的冰加热时温度随时间变化的图象．分析图象可知，冰的熔点是______℃，其熔化过程的特点是______．在第6min该物质处于______（选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”）． （2）另一个小组为了使物质更快受热，实验装置如图乙所示，你认为该装置存在的不足是______． 
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| 21. 难度：中等 | |
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一组同学在探究平面镜成像的特点时，将点燃的蜡烛A放在玻璃板的一侧，看到玻璃板后有蜡烛的像． （1）此时用另一个完全相同的蜡烛B在玻璃板后的纸面上来回移动，发现无法让它与蜡烛A的像完全重合（图1）．你分析出现这种情况的原因可能是：______． （2）解决上面的问题后，蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合，说明______． （3）图2是他们经过三次实验后，在白纸上记录的像与物对应点的位置．他们下一步应该怎样利用和处理这张“白纸”上的信息得出实验结论．______． （4）移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏______接收到蜡烛烛焰的像（选填“能”或“不能”），原因是______． 
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| 22. 难度：中等 | ||||||||||
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近视眼是青少年常患的一种疾病．近视眼究竟是怎样回事？某校兴趣小组同学进行了以下探究实验．如图甲所示，把近视眼镜放在蜡烛和凸透镜中间，使光屏上映出清晰的像，标出光屏位置表示近视眼的视网膜位置．拿开眼镜，屏上的像变得模糊．观察眼球结构（如图乙）并结合以上实验，回答： （1）为了使光屏上的像重新变得清晰，在不移动光屏和凸透镜位置的前提下，他应将蜡烛______凸透镜（选填“靠近”或“远离”） （2）你猜想眼球中的晶状体相当于实验中的______． （3）近视眼患者不戴眼镜时，看见的物像落在视网膜的______（填“前方”或“后方”），矫正近视眼应配戴的眼镜是______，其作用是______． （4）该兴趣小组接着又想探究“凸透镜成像规律”的实验，发现：光具座上标尺的刻度范围是“0--90cm”，而实验桌上却有两个凸透镜，规格如下表所示，小华面临的问题是：为了探究凸透镜的成像规律，选用哪个透镜较好？你认为，应该选用的透镜是______；（选填“甲”或“乙”）如果选用另一透镜，在实验过程中将会______．
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