1. 难度:中等 | |
运动会上,小明将手中的铅球推出,如果忽略空气阻力,铅球在空中飞行的过程中,其受力情况是( ) A.只受手的推力 B.受重力和推力 C.只受重力 D.受重力和惯性力 |
2. 难度:中等 | |
用滑轮按如图所示的三种不同方式拉同一物体在同一水平面上做匀速直线运动,则( ) A.F1>F2>F3 B.F2>F3>F1 C.F2<F1<F3 D.F3<F1<F2 |
3. 难度:中等 | |
如图所示的工具属于省力杠杆的是( ) A. B. C. D. |
4. 难度:中等 | |
筷子是中国和其他部分亚洲国家特有的用餐工具,使用筷子的方法如图所示,则筷子是( ) A.费力杠杆,但省距离 B.省力杠杆,且省距离 C.省力杠杆,但费距离 D.等臂杠杆,既不省力,也不费力 |
5. 难度:中等 | |
园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时,常把树枝尽量往剪刀轴O处靠近,这样做的目的是为了( ) A.增大阻力臂,减小动力移动的距离 B.减小动力臂,减小动力移动的距离 C.增大动力臂,省力 D.减小阻力臂,省力 |
6. 难度:中等 | |
下列实例中,属于增大摩擦的是( ) A.向车转轴处加润滑油 B.鞋底的花纹 C.在行李箱上安装滚轮 D.气垫船利用气体将船和水分离 |
7. 难度:中等 | |
用弹簧测力计水平拉着重10N的同一木块,使它分别在粗糙的桌面上和桌面上放有几支圆铅笔上边做匀速直线运动,弹簧测力计的示数分别为4N和3N,关于这组实验以下说法不正确的是( ) A.可以比较滑动摩擦和滚动摩擦对木块运动阻碍作用的不同 B.研究摩擦力时要用到二力平衡的知识 C.测出木块受到的滑动摩擦力和滚动摩擦力分别是4N和3N D.可以得出接触面越光滑,滑动摩擦力越小的结论 |
8. 难度:中等 | |
下列事例中,为了减小压强的是( ) A.注射器的针头做得很尖 B.压路机上碾子的质量很大 C.载重汽车装有许多很宽的车轮 D.滑冰运动员的冰鞋上装有冰刀 |
9. 难度:中等 | |
下列关于压力和压强的说法正确的是( ) A.单位面积上受到的压力越大,压强越大 B.受力面积越大,压强越小 C.重力越大,压力越大 D.压力越小,压强越小 |
10. 难度:中等 | |
下列器具不属于利用连通器原理工作的是( ) A.钢笔吸墨水 B.船闸 C.锅炉水位计 D.茶壶 |
11. 难度:中等 | |
把可乐瓶去掉瓶底,倒放,如图所示,把一乒乓球放入,堵住瓶口,往瓶内倒水,对乒乓球受力分析正确的是( ) A.重力、浮力、压力 B.浮力、压力、支持力 C.重力、压力、支持力 D.重力、支持力、浮力 |
12. 难度:中等 | |
杨老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验,在动手动脑的过程中学习物理知识,揭示物理规律.下面的实验,不能揭示流体压强与流速关系的是( ) A. B. C. D. |
13. 难度:中等 | |
如图所示是甲、乙两种液体内部压强与深度关系的图象,设液体甲的密度为ρ甲,液体乙的密度为ρ乙,则ρ甲和ρ乙的关系是( ) A.ρ甲<ρ乙 B.ρ甲>ρ乙 C.ρ甲=ρ乙 D.无法确定 |
14. 难度:中等 | |
某农户生绿豆芽时,将绿豆倒入盛水的容器中,发现成熟饱满的绿豆沉入水底,干瘪、虫蛀的绿豆漂浮在水面上,产生这一现象的原因是( ) A.沉底的绿豆受到的浮力小于重力,漂浮在液面的绿豆受到浮力大于重力 B.沉底的绿豆受到的浮力小于重力,漂浮在液面的绿豆受到浮力等于重力 C.沉底的绿豆受到的浮力大于重力,漂浮在液面的绿豆受到浮力等于重力 D.沉底的绿豆受到的浮力等于重力,漂浮在液面的绿豆受到浮力小于重力 |
15. 难度:中等 | |
用20N的力握住装油的瓶子悬空静止不动,若此时将手的握力增加到30N,则手与油瓶之间的摩擦力的大小将 .(选填“增大”,“减小”,“不变”) |
16. 难度:中等 | |
小明用10N的力水平推一张重80N的桌子,桌子没有移动,则摩擦力等于 N,当小明用30N的力继续沿水平方向推此桌子时,桌子做匀速直线运动,则摩擦力等于 N. |
17. 难度:中等 | |
落在枝头上的布谷鸟将树枝压弯,说明力的作用效果是 ;若布谷鸟的质量为0.1kg,则它对树枝的压力是 N.(g=10N/kg) |
18. 难度:中等 | |
已知作用在某杠杆上的动力是4N,阻力是10N,阻力臂长是8cm,为使杠杆平衡,则动力臂长为 cm;若将阻力增大5N,不改变力臂的长短,动力应增大 N. |
19. 难度:中等 | |
各式各样的剪刀都是一对对的杠杆.如图所示,要剪开铁皮,应该用 最合适;剪纸或布时,应该用 最合适.(选填标号) |
20. 难度:中等 | |
如图所示,行李箱的下部装有滚轮,其目的是: ;拉行李箱时拉出拉杆更省力,理由是: . |
21. 难度:中等 | |
“六一”前夕,质监部门在对玩具市场进行专项检查时发现,个别玩具结构不牢固,断裂后尖锐的边缘会刺伤孩子,这是因为边缘尖锐减小了 ,增大了对人体的压强. |
22. 难度:中等 | |
小华的妈妈在超市买了很多食品,她用塑料袋提着回家,没走多远就感到手被勒得很痛.请你用学过的物理知识, 给她提一个建议:______,这是利用改变______来______(“增大”或“减小”)袋子对手的压强. |
23. 难度:中等 | |
液体内部的压强随深度的增加而 ;铁钉越尖,越易钉入木板,说明压力的作用效果与 有关. |
24. 难度:中等 | |
某井水深15m,在离井底5m处的水的压强为 Pa.(g=10N/kg) |
25. 难度:中等 | |
如图所示,轻质木杆AB可以绕O点转动,OA的长度是OB的三倍,A端细线下所挂280N的重物静止在水平地面上,在B点用600N的动力竖直向下拉动,木杆静止不动,则重物对水平地面的压力为 N,此木杆为 (填“省力”“费力”或“等臂”)杠杆. |
26. 难度:中等 | |
我国举世瞩目的三峡大坝全线建成.拦河大坝之所以修成“上窄下宽”的形状,是因为 .三峡大坝的船闸是 在实际中的具体运用,它能让大型轮船在上下游之间顺利往返航行. |
27. 难度:中等 | |
装开水的热水瓶,第二天会出现难拔出瓶塞的现象,其原因是 . |
28. 难度:中等 | |
将一恰能在水中悬浮的实心小物块投入装满水的烧杯,则烧杯底部受到水的压强将 (选填“增大”、“减小”或“不变”).若用与物块相同材料制成一个10dm3的实心物体,则物体质量为 kg. |
29. 难度:中等 | |
为探究液体压强的规律,某中学课外学习小组的同学设计制作了如图所示的装置.他们首先向一个大水槽里灌满水,水深为h=0.2m,此时水对水槽底部的压强是 Pa.然后松开铁夹,水流入a、b两管,稳定后,a管中水面的高度为h1,b管中水面的高度为h2,则h1 h2(选填“>”、“<”或“=”,取g=10N/kg). |
30. 难度:中等 | |
一艘船的排水量为8000吨,则满载时它受到的浮力为 N,若其最大载货量为5000吨,而现在实际上只载货4000吨,则受到浮力为 N.(g=10N/kg) |
31. 难度:中等 | |
如图所示,重为3×105N的飞艇静止在空中,飞艇受到的浮力大小为 N,方向竖直 . |
32. 难度:中等 | |
如图画出下面杠杆的动力臂与阻力臂. |
33. 难度:中等 | |
如图所示,一个人站在地上想利用滑轮组将重物匀速提起来.要想使人所用的拉力最小,请在图上画出滑轮组上绳子的绕法. |
34. 难度:中等 | |
如图所示,表示某同学在做“研究压力作用效果与哪些因素有关”实验中的三次操作. 比较A、B图可得出的实验结论是:______; 比较B、C图可得出的实验结论是:______. |
35. 难度:中等 | |
在“研究杠杆平衡条件”实验中 (1)实验前出现图甲所示情况,为了使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆左端的螺母向______调(填“左”或“右”) (2)实验过程中出现图乙所示情况,为了使杠杆在水平位置平衡,这时应将右边的钩码向______(填“左”或“右”)移动______格. (3)图乙中杠杆水平平衡后,在杠杆左右两边钩码下同时加一个相同的钩码,这时杠杆将______.(填“保持水平平衡”、“顺时针转动”或“逆时针转动”) |
36. 难度:中等 | |
在“探究影响液体压强大小的因素”实验中,老师用压强计做了如图所示的(a)、(b)、(c)三次实验.比较实验(a)、(b)可知液体压强与液体的 有关;比较实验(b)、(c)可知液体压强与液体的 有关. |
37. 难度:中等 | |
如图所示,平底茶壶的质量是400g,底面积是40cm2,内盛0.6kg的开水,放置在面积为1m2的水平桌面中央.试求:(1)水对茶壶底部的压力;(2)茶壶对桌面的压强. |
38. 难度:中等 | |
一个不规则的实心物体,质量55g,放入装满纯水的烧杯中,沉入底部,排开0.5N的水.然后向烧杯中加盐并搅拌,直到物体悬浮为止.g=10N/kg) 求:(1)物体在纯水中所受的浮力;(2)物体的体积:(3)物体悬浮时盐水的密度. |