2011-2012学年江苏省泰兴市洋思中学九年级（上）月考物理试题（12月份）（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

下四幅图中，动能与势能没有发生相互转化的是（ ）
A．
   匀速行驶的汽车
B．
 上升的滚摆
C．
  从高处滚下的小球
D．
   向近地点运动的卫星

2. 难度：中等

当两个小孩在跷跷板上处于水平平衡时，具备的条件是（ ）
A．他们的体重一定相等
B．他们的坐处到转轴的距离一定相等
C．他们对板的压力与板的受力面积的比值一定相等
D．他们对板的压力及其对支点的力臂的乘积一定相等

3. 难度：中等

在家庭电路中，测量电流做功的仪器是（ ）
A．电压表
B．电流表
C．电能表
D．弹簧秤和刻度尺

4. 难度：中等

下列说法中正确的是（ ）
A．只要物体吸收了热量，温度就一定升高
B．只要物体的内能增加了，就一定是吸收了热量
C．只要物体的温度保持不变，就一定没有吸热也没有放热
D．物体的温度虽然没有变化，但它的内能有可能增加

5. 难度：中等

下述各种现象中，属于做功改变内能的是（ ）
（1）锯条锯木头，锯条发烫       
（2）擦划火柴，火柴头着火   
（3）冬天对着手呵气，手变暖     
（4）电流通过导体，导体会发热．
A．（1）（2）
B．（2）（3）
C．（1）（2）（3）
D．（1）（2）（4）

6. 难度：中等

一个滑轮组经长时间使用后机械效率降低了，用它把同一重物匀速提升同样的高度，与原来相比（ ）
A．有用功减少，总功减少
B．有用功增加，总功增加
C．有用功不变，总功增加
D．有用功不变，总功减少

7. 难度：中等

关于燃料的热值，下列说法中正确的是（ ）
A．1kg干木柴的热值是2kg干木柴的热值的
B．热值越大的燃料，燃烧时所释放出的热量就越多
C．热值的单位是J/
D．1kg某种燃料实际燃烧时放出的热量数值要比热值小

8. 难度：中等

下列实验中，采用多次测量，其目的相同的是哪几组（ ）
①研究串联电路的电流特点；②伏安法测定值电阻的阻值；③研究杠杆平衡条件；④探究使用定滑轮的特点．
A．①②
B．②④
C．③④
D．①③④

9. 难度：中等

如图是小文同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图，当开关闭合时，灯L₁亮，灯L₂不亮，这时电流表和电压表均有读数．则故障原因可能是（ ）
A．L₁断路
B．L₁短路
C．L₂断路
D．L₂短路

10. 难度：中等

要使某用电器在相同时间内消耗的电能变为原来的2倍，以下措施可行的是（ ）
A．仅使电压变为原来的2倍
B．电压不变，而使用电器电阻变为原来的一半
C．仅使电流变为原来的2倍
D．同时改变电压为原来的4倍，电阻为原来的2倍

11. 难度：中等

如图所示，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F，将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B，力F在这个过程中（ ）

A．变大
B．变小
C．不变
D．先变大后变小

12. 难度：中等

如图所示的电路中，电源电压恒定为6V，定值电阻R₁的阻值为10Ω，滑动变阻器R₂的最大阻值为50Ω，当开关S闭合，滑动变阻器的滑片由b端移到a端的过程中，下列说法中正确的是（ ）

A．电压表的示数变大，电流表的示数变小
B．电压表和电流表的比值变小
C．电流表的示数由0.1A变为0.6A
D．电压表的示数由6V变为1V

二、填空题

13. 难度：中等

在市政建设施工中，我们经常看见工人用切割机切割水泥路面，切割机在施工时要不断的向锯片上浇水，否则会很快损坏锯片，这是由于锯片在切割路面时不断     ，使锯片的内能增加，温度升高．向锯片浇水，是通过     让水吸收锯片的热量，使其内能减少，温度降低．

14. 难度：中等

汽车散热器等制冷设备常用水作为冷却剂，这是利用了水的    较大的性质．如果汽车散热器中装有4kg的水，当温升高了10℃时，它吸收了    J的热量．[已知c_水=4.2×10³J/，不含热量损失]．

15. 难度：中等

提高热机效率是节能减排的重要途径之一．若汽油机效率从η₁=30%提高到η₂=36%，那么，一辆轿车在汽油机效率为30%时消耗一定质量的汽油，能够在平直道路上匀速行驶20km；当效率提高为36%时，在相同道路上以相同速度匀速行驶，并消耗相同质量汽油的情况下，能够行驶    km．

16. 难度：中等

如图所示，若将某一导体接到电路A、B之间，则导体与灯泡是    联的．如果将不同的导体分别接到A、B之间，闭合开关，可通过观察、比较灯泡的    来判断不同导体电阻的大小；若两个导体的电阻差异不大，则必须用    表替换灯泡，作更为准确的判断．

17. 难度：中等

如图甲所示装置，在透明塑料盒的底部钻一个孔，把电子式火花发生器的放电针紧紧地塞进孔中，打开塑料盒盖，向盒内滴入数滴酒精，再将盒盖盖紧，然后揿动电火花发生器的按钮，随着“呯”的一声响，看到盒盖    ，在此过程中，酒精燃烧后的燃气的    能转化为塞子的    能．
图    中（选填“乙”或“丙”）汽油机的工作过程与这一实验过程中能量的转化是一致的．如果该汽油机飞轮转速是1800r/min，则它每秒钟内对外做功    次．

18. 难度：中等

两台机器的实际功率之比为5：1，则做同样的功所需的时间之比是    ．

19. 难度：中等

如图所示，研究动能跟哪些因素有关时，需要让质量不同的钢球从相同的高度滚下；还需要用
同一个钢球从    滚下，用以研究动能的大小与    的关系．

20. 难度：中等

如图所示，电源电压6V恒定．闭合S，断开S₁，电流表读数为0.2A；若再闭合S₁，发现电流表示数变化0.3A，则R₁的阻值为    Ω，R₂的阻值为    Ω．

21. 难度：中等

杠杆的应用非常厂泛，如图所示的两种剪刀，正常使用时属于省力杠杆的是    剪刀（填甲、乙）根据功的原理，使用这两处剪刀都不能省    ．

三、解答题

22. 难度：中等

如图所示，用裁纸刀裁纸．加在裁纸刀上的动力为F，支点在O点，请在图中画出动力臂并用L标明．

23. 难度：中等

如图所示，试在甲、乙两个“○”内选填“电压表”和“电流表”的符号，使两灯组成并联电路．

24. 难度：中等

有一个均匀的圆柱形木柱，直立在水平地面上如图所示．现欲使木柱的C点稍离地面，应在哪一个点施加力，才能使施加的力最小，请在图上画出这个最小力的作用点及方向．

25. 难度：中等

如图所示的滑轮组，小李用750N的拉力将重为1200N的物体在10s内匀速提高2m．（不考虑绳重及摩擦）．
求：（1）拉力做的功
（2）拉力做功的功率
（3）滑轮组的机械效率
（4）若用此滑轮组提升重800N的物体，所需拉力的大小．

26. 难度：中等

一壶质量为2千克、温度为20℃的水，用太阳灶加热后使其升高到70℃，这些水吸收了多少热量？这些热量相当于完全燃烧多少克的煤气放出的热量．[水的比热容为4.2×10³焦/，煤气的热值为4.2×10⁷焦/千克]．

27. 难度：中等

如图所示电路，电源电压恒定为18V，当开关S闭合后，电流表示数0.5A（量程为0～0.6A），电压表示数5V（量程为0～15V）．求：
（1）电阻R₁的阻值；
（2）电阻R₂的阻值；
（3）若将R₂换成10Ω的电阻，哪个电表可能被烧坏？

28. 难度：中等

同学们在做“比较水和沙子的吸热能力”实验的场景如图所示．在实验中，加热相同的时间目的是______；根据同学们的设计思路和图中的实验装置，请你判断，他们能否科学地得出结论：______．（选填“能”或“不能”）

29. 难度：中等

在“探究杠杆的平衡条件”的实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在______位置平衡，这样做是为了便于测量______；如发现杠杆左端偏高，则可把右端的平衡螺母向______调节，或将左端的平衡螺母向______调节．

上图是小敏同学三次实验的情景，实验时所用的每个钩码重0.5N，杠杆上每一格长5cm，部分实验数据已记录在下表中．

实验次数	动力F1/N	动力臂L1/cm	阻力F2/N	阻力臂L2/cm
1	1.5	10	1
2	1	20		10
3	1	20	1.5	10

（1）请将表中的实验数据补充完整．
（2）小敏的第三次实验存在错误，其错误是______．
（3）由正确的实验结果可得到杠杆的平衡条件是______．

30. 难度：中等

某实验小组测一滑轮组机械效率的数据如下表：

实验次数	动滑轮重G动/N	钩码重 G物/N	钩码上升 高度h物/m	直接将钩码 举高做的功 W有用/J	动力 F动/N	动力作用点移动距离 S动/m	使用滑轮组动力做的功 W总/J	滑轮组的机械效率 η
1	1	0.1	0.1	0.7	0.3	0.21	47.6%
2	2	0.1	0.2	1.1	0.3	0.33	60.6%
3	4	0.1	0.4	2	0.3	0.6	66.6%

（1）请你在图中画出本实验的绕绳方法．
（2）用同一滑轮组提升不同重物至同一高度：克服动滑轮的重所做的额外功______（填“相同”或“不同”）；提升的物重增加时，克服摩擦和绳重所做的额外功变______，滑轮组的机械效率变______．
（3）多次改变提升的物重测量滑轮组的机械效率，目的是为了______．（填字母）
A．减小摩擦    B．多次测量取平均值减小误差    C．获得多组数据归纳出物理规律
（4）由本实验______（填“能”或“不能”）推断：任何机械的机械效率跟物重均有关．

四、填空题

31. 难度：中等

图甲是安装在木板正面的部分电路，其中a、b、c、d是穿越木板的接线柱，两个灯座的两端分别接在两个接线柱上，安装两个相同的小灯泡L_l、L₂．木板背面的部分接线柱之间有导线相连着，从而使木板正背两面的电路组成一个完整的电路．闭合开关通电后，两灯都能正常发光．
（1）小明说出了判断两灯是串联还是并联的正确方法：用手将其中一个小灯泡取掉，若另一灯泡仍发光，则说明两灯的连接方式是    ，否则是另一种连接方式．
（2）小丽在电源和开关之间串联接入电流表，闭合开关，两灯亮，电流表示数如图乙所示，可初步判断通过灯L的电流可能是    A，也可能是    A、若电流大小是后一填空的值，则表明两灯的连接方式是    ．

五、解答题

32. 难度：中等

如图所示，某兴趣小组在探究“电流跟电压、电阻关系”时，明记录数据如下：
表Ⅰ

电压U=3V
R/Ω	I/A
1	5	0.6
2	10	0.3
3	15	0.2

表Ⅱ

电阻R=10Ω
U/V	I/A
4	1	0.1
5	2	0.2
6	3	0.3

（1）在做表Ⅰ中的实验时，滑动变阻器的作用是______，依次进行的第1、2、3次实验过程中，滑片P应向______（选填“左”或“右”）滑动；
（2）在做表Ⅱ中的实验时，电路中滑动变阻器的作用是______，依次进行的第4、5、6次实验的过程中，滑片P应向______（选填“左”或“右”）滑动．对表Ⅱ中数据进行分析，得到的结论是______．

33. 难度：中等

小明同学利用电压表和电流表测定待测电阻R_x的阻值，他按下面正确的步骤进行实验：
设计实验：小明根据伏安法测电阻的原理设计了正确的电路图．
实验器材：
电源（电压保持不变）、滑动变阻器（铭牌上标有“20Ω 2A”字样）、电流表、电压表、待测电阻R_x、开关、导线若干．
进行实验与收集处理数据：
（1）如图是他实验时的电路，但连接不完整，请你帮他完成电路的连接 （要求滑片向右移，电压表示数变大）．
（2）在连接实物电路时，闭合开关前应把滑动变阻器的滑片位置调到______（填写“C”或“D”）端．
（3）闭合开关S，观察到电压表和电流表示数分别为1.7V和0.14A．继续实验又测得两组数据，记录表格中． 则该同学所用电源电压为______V．
（4）实验中测出电阻R_x的阻值为______Ω．

实验次数	电压/V	电流/A	电阻/Ω
1	1.7	0.14	12.1
2	2.2	0.18	12.2
3	2.5	0.20	12.5

（5）该同学设想进行第4次实验：调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为1.5V，事实上实验没有做成功，其主要原因是______．