1. 难度:中等 | |
下列关于科学探究过程的排列顺序正确的是( ) ①猜想与假设;②评估;③提出问题;④分析与论证;⑤制定计划与设计实验;⑥进行实验与收集证. A.①②③④⑤⑥ B.③①④⑤⑥② C.③①⑤⑥④② D.③①⑤④⑥② |
2. 难度:中等 | |
如图在使用刻度尺测量木块的长度时,操作正确的是( ) A. B. C. D. |
3. 难度:中等 | |
下列物体的长度最接近于6×104μm的是( ) A.课桌长度 B.物理课本的厚度 C.墨水瓶的高度 D.铅笔芯的直径 |
4. 难度:中等 | |
下列有关测量的误差,说法中正确的是( ) A.误差和错误都是不可避免的,只能想法减小 B.只要认真地测量,误差和错误不是不可避免的 C.误差只能减小不能避免,错误是能避免的 D.选用精密的仪器,多次测量求平均值可以消除误差 |
5. 难度:中等 | |
做匀速直线运动的甲、乙两物体,它们的速度之比为2:3,通过的路程之比为3:1,则它们所用的时间之比为( ) A.1:2 B.2:1 C.9:2 D.2:9 |
6. 难度:中等 | |
下列不能用光的直线传播来解释的现象是( ) A.日食和月食 B.影的形成 C.小孔成像 D.发生雷电时,先看到闪电,然后才能听到雷鸣声 |
7. 难度:中等 | |
下列说法正确的是( ) A.光在空气中的传播速度比在水中的传播速度要慢 B.声音在固体中比在液体中传播速度慢 C.一切正在发声的物体都在振动 D.声音在气体中传播的速度最快 |
8. 难度:中等 | |
用图象可以表示物体的运动规律,如图用来表示物体做匀速直线运动的是( ) A.②④ B.①③ C.①④ D.②③ |
9. 难度:中等 | |
小明从平面镜里看到镜子对面电子钟的示数的像如图所示,这时的时刻应是( ) A.21:10 B.10:21 C.15:01 D.12:01 |
10. 难度:中等 | |
甲、乙两小车同向运动的s-t图象如图所示,由图象可知( ) A.甲、乙两车都做匀速直线运动 B.甲车的速度为10米/秒,乙车的速度为2米/秒 C.经过6秒,甲、乙两车相距2米 D.经过5秒,甲、乙两车通过的路程均为10米 |
11. 难度:中等 | |
在国际单位制中,长度的单位是 .测量长度的基本工具是 . |
12. 难度:中等 | |
“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”这两句歌词,前句是以 为参照物的,后句是以 为参照物的. |
13. 难度:中等 | |
速度就是 ,是表示 的物理量. |
14. 难度:中等 | |
运动员在“百米赛跑”起跑阶段的速度为6m/s,跑向终点时的速度为9m/s,最后冲过终点时的速度为10m/s,已知运动员的成绩为12.5s,则他跑完全程的平均速度为______m/s. |
15. 难度:中等 | |
一个作匀速直线运动的物体在10s内通过的路程为50m,则这个物体在前5s内的速度为 m/s. |
16. 难度:中等 | |
用一把刻度尺测量某物体的长度,记录到的数据是5.72cm和5.73cm,则准确值是 cm,所用的刻度尺的分度值是 . |
17. 难度:中等 | |
如图,悬挂在世博会德国馆内的金属球设有声控装置,一旦参观者齐声高喊,金属球就会应声摆动,呼喊声越大,金属球摆动的幅度越大.这表明声音不仅能传递信息,还可以传递 .物理学上常用声音的 (选填“音调”或“响度”)来表示呼喊声的“大小”. |
18. 难度:中等 | |
科学工作者为了探测海底某处的深度,向海底垂直发射超声波,经过4s接收到回波信号,海洋中该处的深度是 m(声音在海水中的传播速度是1500m/s);这种方法不能用来探测月球与地球之间的距离,其原因是 . |
19. 难度:中等 | |
日食和月食现象的成因可以利用光的______来解释.老师写在黑板中间的字,坐在教室每个位置的同学都可以看得见,这是由于______的缘故;但是对于黑板右边的字,坐在教室泊前排左边的同学总感觉黑板“反光”而看不清,这又是由于______的缘故. |
20. 难度:中等 | |
童话故事中的狼为了想吃掉小兔子,学着兔妈妈的声音说:“小兔子乖乖,把门儿开开.”小兔子却回答说:“不开,不开!”小兔子知道这不是它妈妈的声音,这主要是因为狼和兔妈的______不同. |
21. 难度:中等 | |
将一墨水瓶放在镜前6cm处,墨水瓶在镜中的像到平面镜距离为______cm,像与墨水瓶间距离为______cm.若使墨水瓶向镜面靠近,墨水瓶在镜中像的大小______,若使墨水瓶远离镜面,则墨水瓶在镜中像的大小______(填“变大”“变小”“不变”) |
22. 难度:中等 | |
如图所示的是一辆桑塔纳小轿车的速度表,从表中可知该汽车此时的速度为 km/h,按照这个速度走完255km的路程需要 h. |
23. 难度:中等 | |
完成图中光路图. |
24. 难度:中等 | |
如图所示为某同学用刻度尺测量物体A的长度,该刻度尺的最小刻度是 ,物体A的长度是 m. |
25. 难度:中等 | |||||||||||||
某班同学在用皮尺和秒表测平均速度时,四位计时员记录了王军同学跑步通过10m、20m、30m、40m处的时刻,并记录在下表中.
(2)全程的平均速度为______m/s. |
26. 难度:中等 | |
如图是探究声现象时常用的装置,请回答: (1)图中所示的实验现象说明______; (2)塑料小球(可用乒乓球代替)在实验中起什么作用?______ (3)加大力度敲击音叉,根据发生的现象,又可得出什么结论?______. |
27. 难度:中等 | |||||||||||||
小明同学利用一块玻璃板、两支同样的蜡烛、刻度尺、火柴和铅笔,探究平面镜成像的特点,装置图如图所示.具体操作如下,将玻璃板竖直的固定在水平桌面上,将一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面,透过玻璃板观察蜡烛的像,用另一支未点燃的蜡烛,在玻璃板的另一侧移动,直到这支蜡烛跟看到的像重合,停止移动来确定像的位置.再用刻度尺测量像到镜面的距离和物到镜面的距离,有关测量数据如下表.
(1)______. (2)______. |
28. 难度:中等 | |
如图所示,一列长200m的列车以72km/h的速度通过一山洞共用了50s,问该山洞有多长? |
29. 难度:中等 | |
如图所示,是一张某市的出租车专用发票. 求:(1)出租车行驶的时间? (2)出租车在全程的平均速度? |
30. 难度:中等 | |
从遵义到重庆江北机场的路程为296km,一辆小车以74km/h的平均速度行驶了一半路程后,又以100km/h的平均速度行驶完后一半路程.求: (1)这辆小车从遵义到重庆江北机场所需的时间是多少h? (2)这辆小车从遵义到重庆江北机场的平均速度是多少km/h? |