| 1. 难度：中等 | |
|
能源的开发和利用在“两型”社会的建设中起着很重要的作用．下列能源中，在使用时最安全、最清洁的是（ ） A．煤气 B．太阳能 C．电能 D．核能 |
|
| 2. 难度：中等 | |
|
一桶煤油用去一半，发生变化的物理量是（ ） A．质量 B．密度 C．热值 D．比热容 |
|
| 3. 难度：中等 | |
 甲、乙两部总重相同的电梯在钢索的牵引下竖直向上运动，它们的s-t图象如图（a）、（b）所示，则（ ）A．甲的速度小于乙的速度 B．4秒两甲、乙通过的路程相等 C．甲、乙受到钢索的拉力相等 D．甲受到的合力小于乙受到的合力 |
|
| 4. 难度：中等 | |
|
2008年初，我省遭遇了罕见的冰冻雨雪天气，积雪与冰冻严重影响了交通运输，并造成多条供电线路中断．下列有关论述中，错误的是（ ） A．积雪能够吸收所有的光线，所以看上去是白色的 B．积雪虽然没有熔化，也会由于升华而使积雪层变薄 C．积雪能够吸收声波，从而减少噪音产生的环境污染 D．为尽快清除积雪，常用的办法是撒“融雪盐”，这是因为盐溶入雪水中形成盐水，盐水熔点较低，可加快冰雪的熔化 |
|
| 5. 难度：中等 | |
|
小红在学习中收集了一些与机械能有关的实例，如图所示，其中机械能增大的是（ ） A．  火箭升空 B．  小朋友慢慢滑下 C．  汽车在水平公路上匀速行驶 D．  卫星绕地球转动 |
|
| 6. 难度：中等 | |
如图所示，放在地面上的物体，受到重力G、拉力F和地面支持力N的作用，下面说法中正确的是（ ） A．F与G是一对平衡力 B．G与N是一对平衡力 C．F与N是一对平衡力 D．以上说法都不对 |
|
| 7. 难度：中等 | |
|
下列所示工具中，使用时不能省力但能省距离的是（ ） A．  动滑轮 B．  订书机 C．  羊角锤 D．  镊子 |
|
| 8. 难度：中等 | |
|
下列说法中正确的是（ ） A．居民小区住房的楼层高大约为1.6m B．一个鸡蛋的质量约为1kg C．油浮在水面上说明油的密度比水的密度大 D．炒菜时香味四溢说明分子在做无规则运动 |
|
| 9. 难度：中等 | |
小华制成如图所示的“自动给水装置”，是用一个装满水的塑料瓶子倒放在盆景中，瓶口刚好被水浸没．其瓶中水面能高于盆内水面，主要是由于（ ） A．瓶的支持力的作用 B．瓶的重力作用 C．水的浮力作用 D．大气压的作用 |
|
| 10. 难度：中等 | |
|
以下说法中正确的是（ ） A．汽车轮胎上制有花纹是为了增大摩擦 B．铁轨铺在枕木上是为了增大压强 C．水电站栏河坝的水从高处流向低处的过程，水的重力势能增加，动能减小 D．被脚踢出的足球在空中运动的过程中，脚对足球做了功 |
|
| 11. 难度：中等 | |
|
下列选项中对应的关系不完全正确的是（ ） A．能源与种类：风能--一次能源；核能--可再生能源 B．现象与物理原理：往冰面上撒煤渣--摩擦力大小跟接触面粗糙程度的关系；用浆划水，船会前进--物体间力的作用是相互的 C．物理知识及其应用：液体热胀冷缩--常用温度计；大气压强--用吸盘钩挂衣服 D．能量转化与实例：核能转化为电能--核电站发电；内能转化为机械能--内燃机 |
|
| 12. 难度：中等 | |
容器内原来盛有水银，有一只小铁球浮在水银面上，如图（a）所示．现再向容器里倒入油，使小铁球完全浸没在这两种液体中，如图（b）所示，则（ ） A．铁球受到的浮力增大 B．铁球受到油的压力而下沉了些 C．铁球上升些使它在水银中的体积减小 D．铁球保持原来的位置不动 |
|
| 13. 难度：中等 | |
使重60牛的物体沿着长5米、高1米的斜面匀速向上运动，必须用沿斜面向上的32牛的拉力F，如图所示，则物体所受的摩擦力大小为（ ） A．12牛 B．20牛 C．32牛 D．80牛 |
|
| 14. 难度：中等 | |
某物理兴趣小组的同学设计了如图所示的实验装置，当用力挤压装满水的玻璃瓶时，会看到细玻璃管内的水面明显上升，这是利用细玻璃管内水面的变化来放大玻璃瓶的微小形变．下列做法中也用到这种放大思想的是（ ） A．将发声的音叉靠近乒乓球，通过乒乓球被弹开说明音叉在振动 B．在探究电阻中的电流跟其两端电压的关系时，保持电阻不变来研究电流和电压的关系 C．在研究电阻的串联时，为了使研究更方便，我们通常用一个电阻来替代多个电阻 D．用磁感线来描述磁体的磁场 |
|
| 15. 难度：中等 | |
有一个上粗下细的筒，下端用一薄片盖住后浸入水中（不计薄片重），薄片因受水的压力而不下落，如图所示．这时向筒内轻轻注入150cm3水后，恰能使薄片下落，那么下列做法中薄片不会下落的是（ ） A．往筒内轻轻注入150 cm3水银 B．往筒内轻轻注入150 cm3酒精 C．往筒内轻轻注入150 cm3海水 D．往筒内轻轻注入150 cm3盐水 |
|
| 16. 难度：中等 | |
|
体操、投掷、攀岩等体育运动都不能缺少的“镁粉”，它的学名是碳酸镁．体操运动员在上杠前都要在手上涂擦“镁粉”，其目的是（ ） A．.仅仅是为了利用“镁粉”，吸汗的作用，增加手和器械表面的摩擦而防止打滑 B．.仅仅是为了利用手握着器械并急剧转动时“镁粉”，能起到衬垫作用，相当于在中间添加了一层“小球”做“滚动摩擦” C．仅仅是为了利用“镁粉”，填平手掌的褶皱和纹路，使手掌与器械的接触面增大，将握力变得更加实在和均匀 D．上述各种功能都具有 |
|
| 17. 难度：中等 | |
如图所示是环卫工人用的一种垃圾夹的结构示意图．拉绳的一端固定在手把上，另一端穿过空心管杆与两夹爪的一端相连．当用力捏手把时，夹爪在拉绳的作用下可夹持物体，同时弹簧被压缩；当松开手把时，夹爪在弹簧的作用下恢复原状．在使用过程中，手把和夹爪分别是（ ） A．省力杠杆，费力杠杆 B．费力杠杆，省力杠杆 C．省力杠杆，省力杠杆 D．费力杠杆，费力杠杆 |
|
| 18. 难度：中等 | |
|
小新同学家中的墙壁上竖直悬挂着一指针式电子钟，当其因电池电能不足而停止时，指针最可能停在如图4中所示的哪个位置附近（ ） A．  B．  C．  D．  |
|
| 19. 难度：中等 | |
| 给下列数据补上合适的单位：某中学生的身高为158 ；质量为50 ． | |
| 20. 难度：中等 | |
| 俗话说“磨刀不误砍柴工”，通过磨刀，使受力面积 ，压强 ，从而提高了砍柴的效率．（选填“变大”、“变小”或“不变”） | |
| 21. 难度：中等 | |
| 在交通繁忙的路口，环保部门有时会安装某种装置--噪声显示牌，用来监测路口的“动静”，显示牌的示数会随着声音的变化而变化，如“60，70，80，…”显示牌示数的变化反映了声音的 发生了变化，显示牌示数的单位是 ． | |
| 22. 难度：中等 | |
| 水平地面上一静止木箱重800N，某人用50N的水平推力推动木箱前进10m，撤消推力后木箱又继续前进了2m，全过程中，水平推力做功 J，重力做功 J． | |
| 23. 难度：中等 | |
| 许多同学都喜欢踢毽子，将毽子向上踢出，表明力可以改变物体的 ；毽子被踢出后，由于 会继续向上运动． | |
| 24. 难度：中等 | |
 如图所示，是某栋房子供水的水路示意图，放水时水龙头与水塔构成了一个 ．若将水龙头（相同型号）单独打开并将开关旋至最大，则 （填“甲”或“乙“）水龙头出水速度大．
|
|
| 25. 难度：中等 | |
| 吸烟者“吞云吐雾”时会波及周围人群，这是由于分子在不停地做 运动造成的．汽车的发动机选用水做冷却剂，主要是由于水的比热容较 的缘故． | |
| 26. 难度：中等 | |
| 京沪高铁即将开通．若某高铁列车以300千米/小时的速度匀速行驶了0.5小时，在此过程中，该列车的动能 （选填“增加”、“不变”、或“减少”）；以路边的树木为参照物，列车是 的（选填“运动”或“静止”） | |
| 27. 难度：中等 | |
| 位于我市凤凰公园的小西湖以环种杨柳而景胜一方，湖畔垂柳成萌，水面倒影如镜．从物理学角度看，“垂柳成荫”是由光的 形成的，“倒影如镜”是由光的 形成的． | |
| 28. 难度：中等 | |
一个边长为 m，质量为5Kg的正方形木块，放在水平地面上，要使其绕某一点在地面上翻转过来，最省力时所需的推力为 N，用此种方法使木块竖起时，推力对其做功 J．（g取10N/kg）
|
|
| 29. 难度：中等 | |
物理学中把物体在单位时间内通过的路程叫速度，速度计算公式为：速度= ，即v= ，单位是m/s．初中还有很多这样定义的物理量，如密度、压强、功率、热值等，这种定义物理量的方法叫做比值定义法．我们在高中物理当中也有很多这样定义的物理量，如：把物体在单位时间内速度的变化量叫加速度（注：速度的变化量用△v表示，它等于前后两故速度之差；加速度用字母a表示，国际单位是m/s2）．由加速度的定义可知：（1）加速度的定义公式为a=______． （2）若一个物体开始运动的速度为2m/s，经过5s后它的速度变为8m/s，则这个物体在5s内的速度变化量为△v=______m/s． （3）若问题（2）中的物体做匀变速直线运动（单位时间内速度的变化量相等），求出物体的加速度大小为a=______m/s2． |
|
| 30. 难度：中等 | |
 如图所示A、B两个轻质圆柱形容器放在水平桌面上，A容器中盛水2.0×10-4米3，B容器内盛有质量为0.64千克、深为0.2米的液体，已知SB=2SA=4×10-3米2，两容器高均为0.4米，求：①A容器中水的质量； ②A容器对水平桌面的压强； ③若要使液体对容器底的压强相等，小张和小王想出了以下方法： 小张：分别在两个容器中抽出等高的液体 小王：分别在两个容器中加入等高的液体 请你通过计算说明，他们的设想是否可行． |
|
| 31. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||
在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某同学用如图所示的同一滑轮组分别做了三次实验，实验数据记录如下：
（2）在实验操作中应竖直向上______拉动弹簧测力计； （3）从实验数据分析得出：使用同一滑轮组，______可以提高滑轮组的机械效率； （4）滑轮组的机械效率可能还与其它因素有关，请你作出恰当的猜想：滑轮组的机械效率与______有关（写出一种影响因素即可）． |
|||||||||||||||||||||||||
| 32. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||
在探究“杠杆的平衡条件”的实验中，某同学记录了三次实验数据如下表：
（2）这三次实验数据中有一次是错误的，错误数据的实验次数是______，由正确实验结果可得杠杆的平衡条件是______． （3）如图所示，当在A处挂了三个钩码时，要使杠杆平衡，应在C处挂______个钩码．（每个钩码的质量相等）． （4）若某次实验中用弹簧测力计竖直向上拉杠杆一端的A点，如图所示，杠杆平衡时弹簧测力计的示数为Fa，若在A点斜向上拉，杠杆要求在水平位置再次平衡时，弹簧测力计的示数为Fb，则Fa______Fb（填“大于、小于、等于”）． 
|
|||||||||||||||||||||
| 33. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
某小组同学探究“浸在水中时，物体所受浮力的大小”． （1）首先，他们进行“比一比，谁的小船货物装得多”的活动，装载货物前后的实验现象如图1所示． 请你仔细观察、比较图1（a）和（b），并简要描述相关现象：______． 由此，三位同学提出了不同的猜想A、B和C． 猜想A：浮力的大小跟物体浸入水中的深度有关． 猜想B：浮力的大小跟物体排开水的多少有关． 猜想C：浮力的大小跟物体所受重力的大小有关． （2）接着，该小组同学利用弹簧测力计、溢水杯、小桶（不计重力）、水等器材进行实验．他们先在可密封的圆柱体内装一些小铅粒，然后用细线将圆柱体悬挂在测力计下．当此圆柱体分别在空气中和水中不同的深度处保持静止时，测力计的示数和小桶中的水量如图2所示．他们通过思考图中“测力计示数变化的原因”，得到浮力测量的方法． 根据图2（c）和（d）所示的测力计示数、小桶中水量等变化情况，可排除猜想______ （选填“A”、“B”或“C”）； 在猜想______的基础上（选填“A”、“B”或“C”），进一步分析并形成假设D：物体在水中所受浮力的大小等于______． 表一
①分析、比较表一或表二的数据，初步验证假设D是______的．（选填“正确”或“错误”） ②分析、比较表一和表二的数据，可得出其它的初步结论是______．  
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
