| 1. 难度：中等 | |
如图所示，人的前臂可视为杠杆，当曲肘将茶杯向上举起时，下列说法中正确的是（ ） A．前臂是省力杠杆，阻力臂变大 B．前臂是省力杠杆，阻力臂变小 C．前臂是费力杠杆，阻力臂变大 D．前臂是费力杠杆，阻力臂变小 |
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| 2. 难度：中等 | |
如图所示，林雨将两只鸡蛋举高2米，所做的功最接近于（ ） A．0.02 J B．0.2 J C．2J D．20 J |
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| 3. 难度：中等 | |
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工厂为了搬运一个笨重的机器进车间，某工人设计了图示的四种方案（机器下方的小圆表示并排放置的圆型钢管的截面），其中最省力的方案是（ ） A．  B．  C．  D．  |
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| 4. 难度：中等 | |
如图所示为运动员投掷铅球的过程示意图，以下过程中运动员对铅球做了功的是（ ） A．a到b的过程 B．b到c的过程 C．c到d的过程 D．a到d整个过程 |
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| 5. 难度：中等 | |
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下列说法中正确的是（ ） A．机械效率越高，机械做功一定越快 B．做功越多的机械，机械效率一定越高 C．功率越大的机械做功一定越多 D．做功越快的机械，功率一定越大 |
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| 6. 难度：中等 | |
 如图所示的轻质杠杆，AO 小于 BO．在 A、B 两端悬挂重物 G1 和 G2后杠杆 平衡，若将 G1 和 G2 同时向支点 O 移动相同的距离，则（ ）A．杠杆仍保持平衡 B．杠杆的A端向下倾斜 C．杠杆的B端向下倾斜 D．无法判断 |
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| 7. 难度：中等 | |
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登楼梯比赛时，某同学从底楼匀速登上5楼，共用了12s，该同学登楼时克服重力做功的功率最接近于（ ） A．500W B．100W C．50W D．10W |
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| 8. 难度：中等 | |
斜面是一种简单机械，生活中经常用到它．工人师傅小波和小新分别用如图所示的甲、乙两种方法，将同样的物体搬上车，下列说法正确的是（ ） A．甲方法不可以省力，但能省功 B．甲方法可以省力，也能省功 C．乙方法可以省力，但不能省功 D．乙方法可以省力，也能省功 |
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| 9. 难度：中等 | |
甲比乙高，如果举起相同质量的杠铃所用时间相等，如图所示，则（ ） A．甲做功较多，功率较大 B．甲做功较多，功率较小 C．甲做功较多，甲、乙功率相等 D．甲、乙做功相等，乙的功率较大 |
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| 10. 难度：中等 | |
如图所示，动滑轮重及摩擦均不计，重540N的人在重60N的吊篮内拉绕过滑轮的绳子使吊篮匀速上升．则人拉绳的力是（ ） A．300 N B．200 N C．180 N D．30 N |
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| 11. 难度：中等 | |
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一把杆秤原来很准确，但跟它配套的秤砣不小心被碰掉了一小块，再用它称量物体时，称量结果将（ ） A．不变 B．偏小 C．偏大 D．无法确定 |
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| 12. 难度：中等 | |
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在下列情况下，力对物体做功的说法正确的是（ ） A．铅球出手后，水平方向移动7m，手对铅球做了功 B．用30N的水平推力，将重为180N的物体推动9米．推力对物体做了功 C．关闭发动机后，火车仍向前滑行50m，火车的惯性对它做了功 D．小球在光滑的水平面上滚动，支持力对它做了功 |
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| 13. 难度：中等 | |
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两个小孩坐在跷跷板上恰好在水平位置平衡，此时（ ） A．两个小孩的重力一定相等 B．两个小孩到支点的距离一定相等 C．两个小孩的质量一定相等 D．小孩的重力和他们各自到支点的距离的乘积一定相等 |
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| 14. 难度：中等 | |
如图所示，一根轻质木杆，A端细线下所挂50N的重物静止在水平地面上．当在B端加竖直向下的作用力F=30N时，木杆恰能在水平位置处于平衡状态，此时细线竖直．已知OA=15cm，OB=5cm，则重物对水平地面的压力为（ ） A．80N B．60N C．40N D．20N |
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| 15. 难度：中等 | |
 如图所示，是自卸车的示意图，车厢部分可视为杠杆，则下列分析正确的是（ ）A．B点是支点，液压杆施的力是动力，货物重力是阻力 B．B点是支点，物体A放在车厢前部可省力 C．C点是支点，物体A放在车厢后部可省力 D．C点是支点，物体A放在车厢前部可省力 |
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| 16. 难度：中等 | |
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牙膏是我们生活中常用物品．如图所示从牙膏的结构来看，它涉及到很多物理知识．请你举出两个． （1） ； （2） ． 
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| 17. 难度：中等 | |
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在生产和生活中，经常见到这样的情形：用木板搭斜坡将货物推上汽车车厢；修盘山公路使汽车驶上高耸的山峰等．从物理学的角度分析，它们的物理模型属于同一种简单机械，即 ．如图所示，车厢高为1m，木板长为3m，工人用400N沿木板的力将重为840N的箱 子推到车上．在此过程中工人做的有用功是 J，机械效率是 ． 
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| 18. 难度：中等 | |
| 小明用100N的力沿竖直方向将杠杆的一端拉下2m时，杠杆的另一端把320N的重物提高了0.5m，他做的有用功是 J，总功是 J，杠杆的机械效率是 ． | |
| 19. 难度：中等 | |
钓鱼时，钓鱼竿可看成一根杠杆，如图，它是一个______杠杆，其支点位于图中的______点．要使钓起鱼时省力一些，则钓鱼者两只手之间的距离应______一些 （填增大或减小）．
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| 20. 难度：中等 | |
如图所示，作用在杠杆左端且始终与杠杆垂直的力F，将杠杆由水平位置OA缓慢拉至OB，则在这个过程中力F将 （变大/变小/不变）．
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| 21. 难度：中等 | |
如图所示，水平桌面的右端固定一定滑轮，轻质小盘通过一根绕过定滑轮的细绳与桌面上质量为0.4kg的木块相连．当小盘内放有重力为0.5N的砝码使木块未被拉动，这是木块受到的摩擦力大小为 N；当小盘内放有重为0.6N的砝码时，木块正好作匀速运动，当小盘内放上重为0.7N的砝码时，小盘拖动木块运动，当小盘落在地面上后，木块继续运动，此时木块所受到的摩擦力大小为 N．
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| 22. 难度：中等 | |
| 用一个20N的水平力，把一个100N的铁块从课桌的一端推到另一端，并掉到地面，设课桌面长为2m，高1m，则推力做的功是 J，重力做的功一共是 J，若物体在桌面上运动的时间是5s，从桌面掉到地面的时间是2s，则推力的功率是 W，重力的功率是 kW．本题用到的公式有 、 ． | |
| 23. 难度：中等 | |
如图，杠杆OA在力F1、F2的作用下处于静止，L2是力F2的力臂，在图中画出F1的力臂L1和力F2．
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| 24. 难度：中等 | |
如图所示，AB是一根自重为100N的均匀木棒，B端着地，在A端用最小的力F时，恰好在如图位置处于平衡状态，请画出力F的图示．
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| 25. 难度：中等 | |
用滑轮组将陷在泥中汽车拉出来，试在图中画出最省力的绕绳方法．
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| 26. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||
在“探究杠杆的平衡条件”的实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在______位置平衡，这样做是为了便于测量______；如发现杠杆左端偏高，则可把右端的平衡螺母向______调节，或将左端的平衡螺母向______调节． 上图是小敏同学三次实验的情景，实验时所用的每个钩码重0.5N，杠杆上每一格长5cm，部分实验数据已记录在下表中．
（2）小敏的第三次实验存在错误，其错误是______． （3）由正确的实验结果可得到杠杆的平衡条件是______． |
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| 27. 难度：中等 | |
 小明是学校科技小组的成员，他用身边的一些器材做实验来验证杠杆的平衡条件：①塑料直尺放在圆柱形水杯上，使其在水平位置平衡，如图所示，则支点O与直尺的______一定在同一竖直线上． ②往直尺两端放不同数量的相同硬币，并调节硬币位置，使直尺在水平位置平衡，如图乙所示： a．若将左、右两侧各取下一枚硬币，则直尺______端将下沉． b．小明测出乙图中的l1．l2做为力臂的大小，是否正确？为什么？ ______． |
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| 28. 难度：中等 | |||||||||||||||
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某同学在做“测定滑轮组机械效率”的实验中 （1）他所准备的实验器材有：滑轮，细绳，铁架台，直尺，还需______和______． （2）实验中需要测的物理量有______、______、______、______． （3）该同学实验时，记录的数据在表格中，请认真填写所缺少的部分
（5）实验中弹簧测力计应该______运动． （6）同学乙观察并分析了甲的实验后，认为甲的实验中，可少用一种器材，少测两个数据也能测出滑轮组的机械效率，通过和甲讨论并经过老师的认定，他的方案是可行的，请你分析一下，去掉的器材是什么？少测哪两个数据？ 答：去掉______；少测两个数据是______，______． 
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| 29. 难度：中等 | |
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装卸工人用如图所示的滑轮组匀速提升重为1000N的货物，所用的拉力F为600N，绳子自由端在50s内被拉下2m，在此过程中求： （1）拉力F所做的功； （2）拉力F功率； （3）滑轮组的机械效率． 
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| 30. 难度：中等 | |
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一台功率为40kW的拖拉机，在平直的农田里以0.5m/s的速度耕田．求： （1）拖拉机在耕田时受到的阻力； （2）拖拉机耕田1.5h，拖拉机所做的功． |
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| 31. 难度：中等 | |
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如图所示，物体A是正方体铁块，边长是20cm．当水平拉力F=80N时，物体A恰好做匀速直线运动．已知ρ铁=7.8×103kg/m3，物体A运动时受到地面的阻力是物重的0.3倍．试求： （1）该物体A的质量； （2）该滑轮组的机械效率． 
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