| 1. 难度：中等 | |
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关于杠杆的有关概念，下列说法中正确的是（ ） A．动力作用点到支点的距离为动力臂 B．力臂一定在杠杆上 C．只要动力等于阻力，杠杆就平衡 D．支点到动力作用线的垂直距离为动力臂 |
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| 2. 难度：中等 | |
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如图所示，使用中属于费力杠杆的工具是（ ） A．  剪刀 B．  起子 C．  镊子 D．  钢丝钳 |
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| 3. 难度：中等 | |
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下列图所示的过程中，人对物体做功的是（ ） A．  扛着米袋慢慢爬上楼梯 B．  用力推汽车、汽车不动 C．  提着水桶在水平面匀速前进 D．  双手举着杠铃、杠铃静止不动 |
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| 4. 难度：中等 | |
如图所示的四个事例中，用做功方式改变内能的是（ ） ①冬天，搓手会让手变暖和；②冬天，嘴对手哈气取暖；③炒菜时，铁锅热得烫手；④水蒸气把软木塞冲开时，温度会降低． A．①② B．②③ C．③④ D．①④ |
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| 5. 难度：中等 | |
如图所示，林雨将两只鸡蛋举高2米，所做的功最接近于（ ） A．0.02 J B．0.2 J C．2J D．20 J |
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| 6. 难度：中等 | |
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关于物体的内能，下列说法中正确的是（ ） A．-20℃的冰块没有内能 B．一个物体的机械能越大，内能也越大 C．温度相等的一杯水和一桶水的内能相同 D．饮料放入冰箱内，饮料的温度降低，内能减小 |
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| 7. 难度：中等 | |
甲比乙高，如果举起相同质量的杠铃所用时间相等，如图所示，则（ ） A．甲做功较多，功率较大 B．甲做功较多，功率较小 C．甲做功较多，甲、乙功率相等 D．甲、乙做功相等，乙的功率较大 |
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| 8. 难度：中等 | |
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下列事例中不是利用水的比热容大这一特性的是（ ） A．在河流上建水电站，用水发电 B．汽车发动机用循环水冷却 C．让流动的热水流过散热器取暖 D．晚上向秧苗田里放水，以防冻坏秧苗 |
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| 9. 难度：中等 | |
 如图所示的是运动员在铅球比赛中的场景．铅球离手后，在空中飞行过程中动能EK随时间t变化的曲线最接近的是（ ）A．  B．  C．  D．  |
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| 10. 难度：中等 | |
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同样的一杯热水，室温高时冷却得慢，室温低时冷却得快．老师要求同学们针对这一现象，提出一个问题．下面是四位同学的发言，其中较有价值且可探究的问题是（ ） A．“热水冷却的快慢与它的质量、它与环境的温差有什么关系？” B．“热水在室温低时比室温高时冷却得快吗？” C．“为什么热水在室温低时比室温高时冷却得快呢？” D．“为什么热水的质量越大冷却得越慢？” |
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| 11. 难度：中等 | |
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用一个重10N的动滑轮来提升50N的物体，实际工作中所用的拉力（ ） A．可能是35N B．正好是30N C．正好是25N D．可能是20N |
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| 12. 难度：中等 | |
一个物体受力作用并在力的方向上移动，其作用力F与移动的距离s关系如图所示，则（ ） A．施力3N时做功最多 B．施力5N时做功最多 C．施力8N时做功最多 D．全程共做功50J |
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| 13. 难度：中等 | |
| 中国探月二期工程“嫦娥二号”卫星2010年10月1日由“长征三号丙”运载火箭成功发射．在运载火箭离开地面的上升阶段，“嫦娥二号”卫星的动能 ，“嫦娥二号”卫星的势能 ．（选填：增大、减小或保持不变） | |
| 14. 难度：中等 | |
 在水平地面上铺一张纸，将皮球表面涂黑，使皮球分别从不同高度处自由下落，在纸上留下黑色圆斑A、B，如图所示．球从较高处下落形成的圆斑是图中 （选填“A”或“B”），由此可知重力势能大小与 有关．
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| 15. 难度：中等 | |
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根据如图甲、乙、丙演示的实验现象，请你分别说明反映了什么物理规律： （1）图甲绳和木棍体验“滑轮组”的威力实验，说明了： ； （2）图乙滚摆实验，说明了： ． （3）图丙空气压缩引火仪点火实验，说明了： ． 
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| 16. 难度：中等 | |
某同学分别用如图所示的（a）、（b）两种方法挑着同一个物体行走，（a）图中肩受到的压力 （b）图中受到的压力；（a）图中手施加的动力 （b）图中手施加的动力（选填“大于”、“等于”或“小于”）．
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| 17. 难度：中等 | |
清扫路面垃圾的清洁车，能通过吸尘器将路面上的垃圾吸入车内容器中． （1）清洁车沿街道匀速行驶，在清扫垃圾过程中，车的动能将 （选填：“变大”、“变小”或“保持不变”）． （2）开车上坡前，司机往往加大油门以提高车速，这是为了增大汽车的 能． （3）如图1是汽车四冲程发动机的 冲程，该冲程是将 能转化为 能． （4）生活中我们经常看到司机往汽车发动机的水箱里灌水，这是因为水的 大，所以在相同条件下水能带走较多的 ，冷却效果好．这是利用 方式降低发动机的内能． （5）图2是清洁车行驶时，发动机的能量流向图，由图2中的信息，计算该汽车发动机的效率为 ． |
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| 18. 难度：中等 | |
如图所示为家庭电路常用的两种墙壁开关，其按钮可绕面板内某轴转动．根据你的生活经验，你认为 较易损坏，这是因为按动这种开关的 较小，按动需要的力较大．
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| 19. 难度：中等 | |
 如图是一种拉杆式旅行箱的示意图，使用时相当于一个 （填“省力”或“费力”）杠杆，若箱和物品共重100N，设此时动力臂是阻力臂的5倍，则抬起拉杆的力F为 N．
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| 20. 难度：中等 | |
| 水平地面上一静止木箱重800N，某人用50N的水平推力推动木箱前进10m，撤消推力后木箱又继续前进了2m，全过程中，水平推力做功 J，重力做功 J． | |
| 21. 难度：中等 | |
如图所示，某人用100N的拉力F匀速提升重240N的物体，在2s内，物体上升了2m．则物体上升的速度是 m/s；人拉力做功的功率是 W；滑轮组的机械效率是 ．
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| 22. 难度：中等 | |
| 氢气的热值为1.4×108J/kg，比煤和石油要高出许多，且燃烧后的产物是水蒸气，排放到大气中不会造成污染．10kg氢气完全燃烧放出的热量是 J；若这些热量的50%被水吸收，能使 kg的水温度升高50℃．已知c水=4.2×103J/． | |
| 23. 难度：中等 | |
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接题目要求作答： （1）如图1所示，甲、乙两人分别将一个物体拉上去，在图1中（a）、（b）两小图中标出滑轮的支点O，并画出它们的动力臂l1． （2）如图2所示，用螺丝刀撬起图钉．请在图2上画出螺丝刀受到图钉阻力F2的力臂；并画出作用在螺丝刀柄上A点的最小动力F1的示意图．  |
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| 24. 难度：中等 | |||||||
体育活动中也包含很多物理知识．右表是杨林同学的一次体育测试成绩．请你根据表格中提供的信息进行下列有关计算：（g取10N/kg）
（2）杨林跳绳时，每次起跳高度约是5cm，那么他每跳一次需克服重力做功大约多少焦？ （3）在“1分钟跳绳”测试中，杨林同学跳了160次，而孙明同学跳了100次．试问：测试中，成绩好的同学做功一定多吗？______，说出你的理由：______． 
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| 25. 难度：中等 | |
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如图所示，工人师傅用一个定滑轮和动滑轮组成滑轮组，把重为500N的箱子匀速提升5m，动滑轮的质量为8kg，不计绳重和摩擦，取g=10N/kg． （1）在图中用笔画线代替细绳组装滑轮组． （2）在向上提升箱子的过程中，人对绳子的拉力为多大？ （3）在向上提升箱子的过程中，滑轮组的机械效率为多少？． 
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| 26. 难度：中等 | |||||||||||||
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上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”．为了倡导低碳生活，太阳能热水器被广泛应用于现代生活． 下表提供的是一装满水的太阳能热水器在太阳照射下的相关信息：
请根据上表信息，通过计算回答问题． （1）热水器中水的质量为______kg； （2）热水器中的水需吸收的热量为______J； （3）热水器平均1h所接收的太阳能约为______J． |
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| 27. 难度：中等 | |
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某小组研究“杠杆的平衡条件”，器材：有刻度的杠杆、若干个相同的钩码、弹簧测力计等，O为杠杆的支点． ①实验前，应先调节杠杆在______位置平衡．这样做，除了可以消除自身的重力影响，还可以方便地测量或读出______．调节时，如发现杠杆左端偏高，应如何操作：______． ②如图甲所示，弹簧测力计在C处由竖直向上逐渐向右倾斜拉动杠杆，仍使杠杆在水平位置保持平衡，则弹簧测力计的示数将______（选填：“变大”、“变小”或“保持不变”）． ③若某次实验采取如图乙所示的方式悬挂钩码，杠杆也能在水平位置保持平衡（杠杆上每格等距），但老师往往提醒大家不要采用这种方式，这主要是以下哪种原因______（选填字母）． A．一个人无法独立操作 B．需要使用太多的钩码 C．力臂与杠杆不重合 D．力和力臂数目过多． 
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| 28. 难度：中等 | |||||||||||||||||
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如图所示，是某研究小组进行“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置示意图．实验中采用的器材有：斜面、金属球、木块、刻度尺等． （1）实验中是通过观察______，比较金属球对木块做功的多少，从而判断钢球动能的大小；要研究物体的动能跟质量的关系，就要改变物体的质量，同时控制速度不变．具体办法是：换用______，并让它们从______沿斜面静止滑下． （2）某同学利用上述实验装置探究“物体的动能大小与质量”的关系，它将不同质量的小球从斜面上由静止自由滑下，实验记录数据如下：
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| 29. 难度：中等 | |
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同学们在做“比较水和沙子的吸热能力”实验的场景如图所示，实验小组选取的器材有：两个相同规格的酒精灯、两个相同规格的烧杯、铁架台、火柴、搅棒．请问： （1）他们的实验装置还缺______． （2）在实验中，水和沙子吸热的多少是通过______来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）． （3）请你指出该同学的设计思路错误之处：______． （4）完善实验设计后，进行实验，若在实验时发现，沙子温度升高的比水多，则吸热能力较强的是______；（选填“水”或“沙子”） （5）实验中另一组的同学发现：刚开始加热时，情况与（4）结论不符，你认为可能的原因是：______． 
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| 30. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
某同学在做“测滑轮组机械效率”的实验中．用如图1中甲所示的装置匀速提起重物，并做了如下实验记录：
（2）根据上表可算出，W有=______焦，W总=______焦． 对以上两个计算结果进行比较，其不合理之处是______； （3）结合图1中的乙你会发现导致实验结果不合理的原因是：______． （4）小红用如图2所示的滑轮组分别做了三次实验，第一次使用塑料滑轮，第二次使用铝制滑轮，第三次使用铁制滑轮，实验数据记录如下表：
②从实验数据分析可知：提升同一物体，动滑轮越重，滑轮组的机械效率______． 
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