| 1. 难度：中等 | |
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一物体的质量约2.5×103g，可能是（ ） A．一头大象 B．一只鸡的质量 C．一名小学生质量 D．一只燕子的质量 |
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| 2. 难度：中等 | |
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明代诗人曾写下这样一首诗：“空手把锄头，步行骑水牛；人在桥上走，桥流水不流”．其中“桥流水不流”之句应理解成其选择的参照物是（ ） A．水 B．桥 C．人 D．地面 |
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| 3. 难度：中等 | |
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在“用天平称物体质量”的实验中，张强同学用已调节好的天平在称物体质量时，通过增、减砝码后指针偏在分度盘中线左边一点，这时应该（ ） A．把横梁右端螺母向右旋出一些 B．把横梁右端螺母向左旋进一些 C．把天平右盘的砝码减少一些 D．向右移动游码 |
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| 4. 难度：中等 | |
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甲、乙两个物体质量之比为3：2，体积之比为1：3，那么它们的密度之比为（ ） A．1：2 B．2：1 C．2：9 D．9：2 |
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| 5. 难度：中等 | |
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下列各图中反映力的作用效果是用来改变物体运动状态的是（ ） A．  手对弹簧的压力 B．  人对跳板的压力 C．  手对弓的拉力 D．  磁铁对小铁球的吸引力 |
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| 6. 难度：中等 | |
如图所示，一物体在外力F的作用下，以5m/s的速度做匀速直线运动，如果突然将力F撤去，则物体（ ） A．立即停止 B．继续以5m/s的速度做匀速直线运动 C．继续向右运动，但速度逐渐减小直至停止 D．先向右运动，然后向左运动 |
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| 7. 难度：中等 | |
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用托盘天平称量物体的质量时，将被称物体和砝码放错了位置，若天平平衡时，左盘放有100克和20克的砝码各1个，游码所对的刻度值是4克，则物体的质量为（ ） A．124克 B．122克 C．118克 D．116克 |
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| 8. 难度：中等 | |
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甲乙汽车同时从相距10km的两地出发，相对作匀速直线运动，甲速为54km/h，乙速为10m/s，它们相遇时（ ） A．两车通过路程相等 B．甲车比乙多走2km C．甲比乙车少走1km D．甲走7km，乙走3km |
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| 9. 难度：中等 | |
 2011年11月3日，“神舟 八号”飞船与“天宫一号”飞行器顺利完成首次对接，开启了中国航天事业发展的新阶段．如图所示为“神舟八号”与“天宫一号”即将对接时的模拟图，下列说法正确的是（ ）A．在完成对接后，“神舟八号”相对于“天宫一号”是运动的 B．在完成对接后，“神舟八号”相对于“天宫一号”是静止的 C．“神舟八号”与“天宫一号”在轨道上运行时没有质量 D．“神舟八号”与“天宫一号”在轨道上运行时没有惯性 |
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| 10. 难度：中等 | |
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甲、乙两辆汽车行驶在平直的公路上，甲车上的乘客看乙车在向北运动．乙车上的乘客看甲车和树木都向南运动则以下说法中不正确的是（ ） A．甲乙车可能都向南运动 B．甲乙两车可能都向北运动 C．甲车向北运动 乙车向南运动 D．甲车一定在向南运动，乙车向北运动 |
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| 11. 难度：中等 | |
| 我国古书《考灵曜》上记载有“人在舟中闭目而坐，舟行而人不觉”，这是对运动和静止的相对性的生动描写，其中“舟行”是以 为参照物．在《刻舟求剑》的寓言故事中，刻舟人最终未能寻到其落水的剑，是因为船相对于河岸是 的，而剑相对于河岸是 的． | |
| 12. 难度：中等 | |
某实心正立方体金属块的质量是m，边长是a，则金属块的密度ρ= （用m、a表示）．取6个这样的金属块，分别以如图的甲、乙两种方式放置在水平地面上，则甲、乙两种方式放置的金属块对水平地面的压力之比F甲：F乙= ，压强之比P甲：P乙= ．
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| 13. 难度：中等 | |
图中是物理教材中的两幅插图，甲图表示小铁球受磁铁的情况，说明力可以改变物体的 ；乙图是坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是 ．
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| 14. 难度：中等 | |
| 杯中的蜡从液态变成固体时，中间会凹陷下去，蜡的质量 ，蜡的密度 （选填“变大”、“不变”或“变小”） | |
| 15. 难度：中等 | |
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2012年2月，首批“长鼻子”校车在南京投入使用，如图所示． （1）校车行驶过程中，以司机为参照物，路边的树是 （选填“运动”或“静止”）的． （2）每个座位都有安全带，这是为了防止汽车紧急刹车时，学生由于具有 而造成的伤害． （3）《校车驾驶员安全管理规定》中明确指出车速不得超过40km/h．“40km/h”是指校车在行驶过程中的 （选填“平均速度”或“最大速度”）． （4）小明早晨7点乘校车去上学，7点24分到达学校，设小车行驶的平均速度为30km/h，则小明乘车地点到学校的路程是 km． 
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| 16. 难度：中等 | |
| 一个物体以10m/s的速度做匀速直线运动，则10m/s的物理意义是 ．如果此物体运动了5min，则运动的路程为 ；物体通过一半路程时，速度是 km/h． | |
| 17. 难度：中等 | |
 某同学分别测量了三块橡皮泥的质量和体积，并根据测量数据画出如图所示的图象，橡皮泥的密度是______g/cm3．若另一块同种橡皮泥的体积为20cm3，其质量是______g． |
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| 18. 难度：中等 | |
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（1）正在行驶的汽车关闭发动机 后，由于 仍然向前运动，但汽车的速度将变小，这是由于汽车受到 的缘故． （2）如图，图中被测物体的长度为 cm． 
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| 19. 难度：中等 | |
如图所示，用50牛沿与水平方向成30°的力斜向上拉小车，画出拉力的图示．
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| 20. 难度：中等 | |
如图所示，工人用200N的沿斜面向上的拉力，将一个物重为300N的木箱拉上斜面．请作出木箱受到的重力和拉力以及对斜面的压力的示意图．
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| 21. 难度：中等 | |
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在“探究同种物质的质量和体积关系”的实验中，小明对A、B两种物质进行了探究，对实验数据进行了处理，得到了如图的图象． （1）从所得到的图象来看，同种物质的质量和体积具有 关系． （2）A、B两种物质中， 物质的密度较大． 
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| 22. 难度：中等 | |
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为了测定某种金属块的密度，实验的主要过程如下，但顺序是混乱的． A、观测记录量筒里放入金属块后水面的刻度值（如图）；  B、观测记录量筒水面的刻度值（如图）；  C、把金属块放入天平的左盘，在天平右盘放入砝码使横梁平衡； D、记录天平右盘中砝码的质量（如图），把砝码放回盒内；  E、调节托盘天平使横梁平衡； F、计算出金属块的体积． 请回答下列问题： （1）请按合理的实验步骤将上述实验过程的字母符号依次写出来______； （2）金属块的体积是______． （3）金属块的质量是______． （4）金属块的密度是______． |
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| 23. 难度：中等 | |||||||||||||
（1）某同学在测量液体质量和体积关系的实验中，测得数据列表如下：则：该液体的密度=______千克/米3．将表格中的空填完整．
①把木块放在______（选填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，向两端的小盘里加砝码，当两盘砝码质量______（选填“相等”或“不相等”）时，木块静止； ②保持两盘砝码质量相等，把木块扭转一个角度，使拉力F1、F2不在同一直线上，观察到木块发生转动．当木块重新恢复到原来静止状态时，拉力F1、F2作用在同一直线上．结论：如果作用在同一物体的两个力______，方向相反，作用在______上，这两个力就彼此平衡了． 
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| 24. 难度：中等 | |
在学习《牛顿第一定律》时为了研究“阻力对物体运动的影响”，我们做了如图所示的实验  （1）在实验中应让同一小车从同一斜面的______ 由静止开始滑下，目的是______ （2）实验表明：表面越光滑，小车运动的距离越______ （选填“远”或“近”），这说明小车受到的阻力______，速度减少得越______．（选填“快”或“慢”） （3）进而推理得出：如果运动物体不受力，它将______． |
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| 25. 难度：中等 | |
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一空瓶的质量为0.2kg，装满水后总质量是0.6kg．求： （1）此瓶容积是多少？ （2）若用此瓶装满油后总质量是0.5kg，那么这种油的密度是多少？ |
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| 26. 难度：中等 | |
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汽车出厂前要进行测试．某次测试中，先让汽车在模拟山路上以8m/s的速度行驶500s，紧接着在模拟公路上以20m/s的速度行驶100s．求： （1）该汽车在模拟山路上行驶的路程； （2）汽车在这次整个测试中的平均速度． |
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