1. 难度:中等 | |
下列物体中,质量最接近0.2kg的物体可能是( ) A.一只老母鸡 B.一个苹果 C.一只鸡蛋 D.一只蚂蚁 |
2. 难度:中等 | |
一块从冰箱里取出的冰块,不久在空气中要熔化成水,下列说法正确的是( ) A.冰的状态变了,它的质量变大了 B.冰的状态变了,它的质量没有变 C.冰的状态没有变,它的质量变小了 D.冰的状态和质量都没有改变 |
3. 难度:中等 | |||||||||
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A.硫酸、盐水、酒精 B.盐水、酒精、硫酸 C.酒精、硫酸、盐水 D.硫酸、酒精、盐水 |
4. 难度:中等 | |
如图所示,用电线将电灯吊在天花板上,下述几对力中属于相互作用的是( )![]() A.电灯对电线的拉力和电线对电灯的拉力 B.电线对电灯的拉力和电线对天花板的拉力 C.电灯受到的重力和电灯对电线的拉力 D.电灯受到的重力和电线对电灯的拉力 |
5. 难度:中等 | |
![]() A.以甲车为参照,乙车是向北运动的 B.甲车一定比乙车通过的路程多 C.运动过程中,甲、乙两车之间的距离始终保持不变 D.通过4米的路程,甲比乙少用2.5秒 |
6. 难度:中等 | |
图中的几幅图片展示的是福娃小运动健将在进行奥运比赛的场面.下面是李明对该比赛情景的分析,其中正确的是( )![]() A.踢出去的足球在空中仍然受到重力和脚的踢力 B.福娃投篮时,篮球脱手后在空中下降的过程中,篮球受重力作用 C.击出的羽毛球能在空中继续飞行,是由于羽毛球具有惯性 D.用桨向后划水,皮划艇会前进,这是由于力的作用是相互的 |
7. 难度:中等 | |
如图所示的各种剪刀,要剪较硬的铁皮,最省力的是( ) A. ![]() B. ![]() C. ![]() D. ![]() |
8. 难度:中等 | |
如图所示,整个装置处于静止状态,当F以B点为轴转从BM方向转向BN(BN⊥OB)方向的过程中,下列说法正确的是( )![]() A.F逐渐变小 B.F逐渐变大 C.先变大后变小 D.先变小后变大 |
9. 难度:中等 | |
![]() A.F1最大 B.F2最大 C.F3最大 D.一样大 |
10. 难度:中等 | |
如图所示,杠杆处于平衡状态,若在两边的钩码下面,各加一个同样的钩码,则( )![]() A.杠杆仍保持平衡 B.杠杆左端下降 C.杠杆右端下降 D.无法判断 |
11. 难度:中等 | |
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12. 难度:中等 | |
某同学在百米跑道上先以6m/s的速度跑了48m,然后又以5m/s的速度跑完余下的路程,则他跑完全程所需的时间是 s,他在这段时间内的平均速度是 m/s. |
13. 难度:中等 | |
汽车轮胎的表面制成凹凸花纹,其作用是通过 来增大摩擦;机器的轴承中加入润滑油的目的是 摩擦;自行车刹车时,用力捏闸能增大闸皮与车轮间的 ,从而增大闸皮与车轮间的滑动摩擦力. |
14. 难度:中等 | |
水平桌面放一本书,书的重力为G,书对桌面的压力为F,桌面对书的支持力为N,这三个力的施力物体分别是 、 、 ;三个力中 和 是一对平衡力; 和 是一对相互作用力. |
15. 难度:中等 | |
如图表示了力的作用效果,其中图(a)主要表示力能使物体______;图(b)表示力能使物体______.![]() |
16. 难度:中等 | |
用调节好的托盘天平测物体A的质量,在测量过程中若指针静止在如图甲所示的位置,只调节游码,则应向 调(选填“左”或“右”),天平才能平衡,当指针静止在中央刻度线上,天平使用的砝码的情况和游码的位置如乙所示,则物体A的质量为 g.![]() |
17. 难度:中等 | |
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18. 难度:中等 | |
用滑轮组拉出陷入泥中的汽车.在图中画出最省力的绳子绕法.![]() |
19. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||
某同学用实验测定金属块的密度,实验操作结果如图所示,根据图示的测量情况填写下列的表格.
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20. 难度:中等 | |
如图为某同学“探究牛顿第一定律”的实验装置,实验中该同学先后三次将同一木块放在同一斜面上的同一高度,然后分别用不同的力推了一下木块,使其沿斜面向下运动,逐渐减小水平面的粗糙程度,观察木块移动的距离,从而得出力和运动的关系.![]() (1)在实验操作中有一处明显的错误是(不要解释错误的原因):______. (2)更正错误后进行实验,从实验中观察到,随着摩擦力的逐渐减小,木块在水平面上运动的距离逐渐______,运动的时间越来越______,但由于实验中摩擦力______,所以不可能观察到木块在水平面上做匀速运动的情形. (3)在上述实验观察分析的基础上,可以推测:如果摩擦力减小为零,水平面足够长,那木块在水平面上的速度既不减小,也不增加,运动方向也不发生变化,木块将______. |
21. 难度:中等 | |||||||||||||||||
小丽同学在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的过程中,作了以下猜想: (1)可能与接触面的粗糙程度有关; (2)可能与接触面间的压力大小有关; 为了检验上述有关猜想是否正确,她设计了以下实验方案:
步骤2:把砝码放在木块上(如图乙),匀速拉动木块和砝码,读出测力计读数; 步骤3:把木块平放在棉布上,匀速拉动木块和砝码(如图丙),读出测力计读数. 步骤4:将实验数据记录到如上表格中. (1)实验中,弹簧测力计显示的读数是拉力F的大小,间接测得摩擦力f大小的关键是要保证木块做______ 运动. (2)比较1、2次实验可以得到的结论是:______;比较2、3次实验可以得到的结论是:______. (3)上述探究过程中用到的方法叫做______. ![]() |
22. 难度:中等 | |
为了用铁浇铸一个机器零件,先用蜡做了一个该零件的模型,已知该模型质量为1800g,蜡的密度为0.9×1 03kg/m3,那么浇铸这样一个铁件需要多少kg铁?(ρ铁=7.9×103kg/m3) |
23. 难度:中等 | |
一根1m长的杠杆,左端挂80N的物体,右端挂20N的物体,要使杠杆平衡,支点应离左端多远(杠杆自重不计)?如果两端各增加10N的物体,要使杠杆平衡,则支点应往那端移动?移动多远? |