| 1. 难度：中等 | |
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伟大领袖毛泽东在《沁园春•雪》中写到“北国风光，千里冰封，万里雪飘”，形成这种自然景色的主要物态变化是（ ） A．熔化和汽化 B．凝固和液化 C．凝固和凝华 D．汽化和升华 |
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| 2. 难度：中等 | |
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下列关于生活中常见热现象的解释，错误的是（ ） A．在高山上烧水，水温低于100℃就沸腾了，这是因为高山上气压低，水的沸点低 B．天热时，狗常把舌头伸出口，这实际上是利用蒸发吸热降温 C．衣柜里防蛀虫的樟脑丸越来越小，这是因为樟脑丸汽化了 D．夏天，室外的自来水管外会有水珠现象，这是空气中水蒸气液化形成的 |
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| 3. 难度：中等 | |
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下列现象中，通过热传递改变物体内能的是（ ） A．两手相互摩擦，手发热 B．用火炉烧水，水的温度升高 C．用锯锯木头，锯条发热 D．用砂轮磨菜刀，菜刀的温度升高 |
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| 4. 难度：中等 | |
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关于比热容，下列说法中正确的是（ ） A．物体的比热容跟物体吸收或放出的热量有关 B．物体的比热容跟物体的温度有关 C．物体的质量越大，它的比热容就越大 D．物体的比热容与物体吸、放热及温度和质量都没有关系 |
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| 5. 难度：中等 | |
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下列措施中能使蒸发减慢的是（ ） A．用电吹风吹头发 B．将湿衣服放在阳光下曝晒 C．瓶里的酒精用过后，及时盖上瓶盖 D．用扫帚把积水向周围散开 |
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| 6. 难度：中等 | |
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关于内能下面说法正确的是（ ） A．热水的内能比冷水多 B．0℃的冰没有内能 C．一切物体都有内能 D．物体的温度不变，其内能就不变 |
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| 7. 难度：中等 | |
如图所示是物质在熔化时温度随时间变化的图象，下列从图象中获得的信息不正确的是（ ） A．这种物质是晶体，其熔点为48℃ B．在BC段物质处于固液共存状态 C．在BC段物质不吸收热量，温度不变 D．第10分钟后物质处于液态 |
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| 8. 难度：中等 | |
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在很冷的地区使用酒精温度计，而不用水银温度计，其主要原因是（ ） A．水银有毒 B．固态水银比固态酒精的熔点低 C．液态酒精比液态水银的凝固点高 D．液态酒精比液态水银的凝固点低 |
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| 9. 难度：中等 | |
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现在由于煤价上涨，不法商贩把一种黑石头参入优质煤中高价出售．客户为了不上当受骗，辨别煤中是否掺杂的最恰当的方法是检测下面哪一个物理量？（ ） A．质量 B．温度 C．比热容 D．热值 |
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| 10. 难度：中等 | |
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同样的一杯热水，室温高时冷却得慢，室温低时冷却得快．老师要求同学们针对这一现象，提出一个问题．下面是四位同学的发言，其中较有价值且可探究的问题是（ ） A．“热水冷却的快慢与它的质量、它与环境的温差有什么关系？” B．“热水在室温低时比室温高时冷却得快吗？” C．“为什么热水在室温低时比室温高时冷却得快呢？” D．“为什么热水的质量越大冷却得越慢？” |
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| 11. 难度：中等 | |
| 古人钻木取火是通过 的方式来改变物体内能的． | |
| 12. 难度：中等 | |
 内燃机的一个工作循环有四个冲程，图中表示的是其中的 冲程；它将 能转化成 能．
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| 13. 难度：中等 | |
| 夏天，水泥马路的温度往往比湖水高得多，这是由于 ．市政部门经常派出洒水车向路面洒水降温，这是利用了 的道理．寒冷的冬天，公园里冰雕作品的质量会一天天减少，这是 现象，要 热量． | |
| 14. 难度：中等 | |
| 水的比热容为4.2×103J/，它的物理意义是 ． | |
| 15. 难度：中等 | |
 如图所示，把一个底端密闭的薄壁金属管固定在桌上，管里放一些酒精，管口用塞子塞紧，用绳子在管外绕几圈并迅速地来回拉动，一会看到塞子被弹起．（1）拉动绳子克服摩擦做功，是将机械能转化为______能． （2）请说出该实验中的某一现象并简述其原因． 现象：______； 原因：______． |
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| 16. 难度：中等 | |
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某城市地处高原，水的沸点仅为93℃，使用一般煤气灶，正常工作时，15min 可使质量为4kg、温度为23℃的水沸腾．问： （1）水刚沸腾时吸收了多少热量？ （2）若煤气完全燃烧放出的热量只有70%被水吸收，则要将以上水加热到沸腾需要多少煤气？（煤气的热值为2×107J/m3） |
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| 17. 难度：中等 | |
如图为体温计和寒暑表的一部分，其中 ______图所示为体温计，体温计的示数为 ______，寒暑表的示数为 ______． |
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| 18. 难度：中等 | |
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温度计是实验室常用的工具，它是根据液体的 ______原理制成的．如图，温度计的示数是 ______．根据所示测量液体温度的操作情况，提出使用温度计注意事项中的两项： ①______； ②______． 
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| 19. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||||||||
为了探究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因此有关，晓明同学做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热，下表是他的实验记录，根据实验记录回答下列问题：
（2）分别分析______两烧杯的实验记录，可得出，当______时，______，物体吸收的热量越多． （3）归纳分析，综合比较可以得出的结论是：物体温度升高时吸收热量的多少与______、______、______有关系． |
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| 20. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||
在观察水的沸腾探究活动中，一位同学观察到沸腾前和沸腾时水中的气泡上升情况，______图是水沸腾时的情况；对水加热，当水温升至90℃时，开始记录并且数据填在下表中．
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