2011-2012学年上海市杨浦区九年级（上）期末物理试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

在下列生活和生产实例中，与连通器原理无关的是（ ）
A．茶壶
B．液位计
C．注射器
D．船闸

2. 难度：中等

在家庭电路中，与电灯串联连接的是（ ）
A．电键
B．电脑
C．电话
D．电视机

3. 难度：中等

在实验室里学生实验所用的小灯泡，正常发光时的电流约为（ ）
A．0.03安
B．0.3安
C．3安
D．30安

4. 难度：中等

如图所示，一个装满水的饮料瓶，正放在水平桌面上时，瓶底对桌面的压力为F_a、压强为p_a，倒放在水平桌面上时，瓶盖对桌面的压力为F_b、压强为p_b，则（ ）

A．F_a=F_b   p_a＜p _b
B．F_a＞F_b    p_a=p _b
C．F_a=F_b  p_a=p _b
D．F_a＜F_b    p_a＜p _b

5. 难度：中等

如图所示，一块长方体橡皮放在水平桌面上，现沿竖直方向向下切去1/4一块，则剩余部分对桌面的压力（ ）

A．可能不变
B．一定不变
C．一定变小
D．可能变大

6. 难度：中等

如图所示是A、B、C三个体积完全相同的物体静止在水中的情景，从图中可以判断出，受到浮力最大的是（ ）

A．A物体
B．B物体
C．C物体
D．浮力相同

7. 难度：中等

将重为4牛的金属实心小球轻放入盛有水的烧杯中，若溢出水重1牛，则小球所受到浮力的大小（ ）
A．一定为1牛
B．可能为3牛
C．一定为4牛
D．可能为4牛

8. 难度：中等

甲、乙、丙三个实心正方体分别放在水平地面上，它们对水平地面的压强相等，已知ρ_甲＞ρ_乙＞ρ_丙．若在甲、乙、丙三个正方体的中央分别施加一个沿竖直方向的同方向的力（所施加力的大小小于正方体的重力），使三个正方体对水平地面的压强仍大小相等，则所施加的力的大小（ ）
A．一定是F_甲＜F_乙＜F_丙
B．一定是F_甲=F_乙=F_丙
C．可能是F_甲＞F_乙＞F_丙
D．以上情况都有可能

9. 难度：中等

在如图所示的电路中，电源电压保持不变．当电键S闭合后，电路正常工作，一会儿后灯L熄灭，电压表V的示数发生变化．若电路故障只发生在电阻R或小灯L上，则故障是（ ）

A．当电压表V的示数变大时，一定是小灯L断路
B．当电压表V的示数变大时，一定是电阻R断路
C．当电压表V的示数变小时，一定是小灯L短路
D．当电压表V的示数变小时，一定是电阻R短路

10. 难度：中等

如图所示，两个底面积不同的圆柱形容器甲和乙，容器足够高，分别盛有水和酒精（ρ_水＞ρ_酒精），且两种液体对容器底部的压强相等．一定能使水对容器底部的压强大于酒精对容器底部压强的方法是（ ）

A．倒入相同质量的水和酒精
B．倒入相同体积的水和酒精
C．抽出相同质量的水和酒精
D．抽出相同体积的水和酒精

二、填空题

11. 难度：中等

我国照明电路的电压为    伏，家用电器中的电视机与冰箱之间是    连接的（选填“并联”或“串联”）． 著名的    实验证明大气压存在且很大．

12. 难度：中等

质量相等的实心铜块和铁块，体积较小的是    ；体积相等的水和酒精，质量较小的是    ；两瓶矿泉水，体积大的，质量较    ．（已知ρ_铜＞ρ_铁）

13. 难度：中等

5秒内通过某导体横截面的电荷量为3库，则通过该导体的电流为    安，此时导体两端的电压为6伏，则导体的电阻为    欧．当导体两端的电压为12伏时，导体的电阻为    欧．

14. 难度：中等

在水面下6米深处游动的鱼儿，受到水的压强为    帕；若鱼儿的体积为5×10^-4米³，那么它所受到的浮力大小为    牛．当鱼向上浮起到水面下3米处，它所受到的浮力大小    （选填“变小”、“不变”或“变大”）．

15. 难度：中等

物理知识在生活和生产中有广泛的应用，如图（a），在雪地上滑行需要穿上滑雪板是为了    ； 如图（b），用管子吸饮料，是利用了    的知识；如图（c），刀刃磨得锋利、锥子做得尖锐等是为了    ．

16. 难度：中等

在图所示的电路中，电源电压保持不变．当电键S由断开到闭合时，电压表V示数将    ，电流表A₁的示数将    ，电压表V与电流表A示数的比值将    ．（均选填“变大”、“不变”或“变小”）

17. 难度：中等

在如图所示的电路中，电源电压不变，当电键S由闭合到断开时，电流表A的示数将    ，电压表V₁的示数将    ．S断开后，将滑片向右移动，则电流表A的示数将    ，电压表V₁示数与电压表V₂示数的比值将    ．（均选填“变大”、“变小”或“不变”）

18. 难度：中等

某同学通过实验研究圆柱体对水平面的压力作用效果与哪些因素有关，该同学选用若干个高度相同，不同材料组成的实心柱体竖直放置在同一水平细沙面上进行了三组实验，实验现象如图所示，发现每一组沙面的凹陷程度相同，而各组却不同．


（1）分析图（a）或（b）或（c），你认为该同学想研究压力作用效果与    的关系，从现象及相关条件可归纳得出的初步结论是：    ．
（2）分析图（a）和（b）和（c），你认为该同学想研究压力作用效果与    的关系，从现象及相关条件可知：    ．

三、解答题

19. 难度：中等

如图所示，重15牛的物体放在斜面上，对斜面的压力为10牛．请在图中用力的图示法画出斜面受到的压力．

20. 难度：中等

重为10牛的小球静止在水中，请用力的图示法在右图中画出小球受到的力．

21. 难度：中等

在图中的〇里填上适当的电表符号，使之成为正确的电路图．

22. 难度：中等

如图所示，一质量为0.15千克、底面积为2×10^-3米²平底薄壁玻璃容器放在2米²的水平桌面中央，内装有体积为1.5×10^-4米³的水，水面距容器底的深度为0.1米．
求：①水对杯底的压强；
②水对杯底的压力；
③若在容器中轻轻放下一块质量为0.1千克的木块，木块漂浮在水面上，求木块浸在水中的体积．

23. 难度：中等

如图所示电路，电源电压为18伏且保持不变，滑动变阻器R₂上标有“50Ω  1A”字样．闭合电键S，移动滑片，当电流表示数为0.8安，电压表V₂的示数为14V．
求：①电阻R₁的阻值；
    ②移动变阻器的滑片P，求电压表V₁的最大值．

24. 难度：中等

如图（a）所示电路，电源电压保持不变，滑动变阻器R₂上标有“50Ω  2A”字样，闭合电键后，当滑片位于中点位置时，电流表A₁和A₂的示数均如图（b）所示，
求：①电源电压；
    ②R₁的阻值；
    ③不改变各电表量程，在电路安全工作的情况下，移动滑片使电流表A₂与A₁的示数的比值变大，当比值达到最大时，R₂连入电路的电阻值是多少？电流表A₂与A₁的示数的比值是多少？

25. 难度：中等

如图所示，实心均匀正方体A、B放置在水平地面上，它们的高度分别为0.2米和0.1米，A的密度为2×10³千克/米³，B质量为1千克．
求：①A的质量；    
    ②B对水平地面的压强；
    ③若在正方体A、B上沿竖直方向按相同比例n截下一部分，并将截下的部分分别叠放在对方剩余部分上，这时A、B剩余部分对水平地面的压强为p_A′、p_B′，请通过计算比较它们的大小关系及其对应的比例n的取值范围．

26. 难度：中等

托盘天平是物理实验中常用的实验测量仪器．在使用前调节天平时，要将游码移动到______，若此时观察到如图所示的现象，这时应进行的操作是______．请你从学习过的实验中例举一个使用托盘天平作为测量仪器的物理实验：______．

27. 难度：中等

如图所示为活动课上的几个实验．

①如图（a）所示实验过程是定量研究浸没在液体中的物体受到的浮力与______之间的关系，量筒中盛放的是水，物体受到的浮力可以用______表示，（V₂-V₁ ）表示______．
②如图（b）所示，在探究压力的作用效果与哪些因素有关时，将铅笔压在大拇指和食指之间，观察到手指肌肉下陷情况不同，这是在探究______的关系．
③在探究液体压强规律的实验中，在空饮料瓶底部的同一深度处扎三个小孔，瓶中装满水后，观察到如图（c）所示的现象，这说明______．
④如图（d）所示是______实验的过程，实验中若玻璃管再下放一点点，管内外水银面的高度差将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

28. 难度：中等

小华同学做“用电流表、电压表测电阻”的实验，实验器材齐全且完好，电源电压保持不变．
①小华正确串联实验器材，并将滑片放置于变阻器的一端，然后将电压表并联在电路中．闭合电键后，两电表的示数如图所示．接着移动变阻器的滑片到另一端时，观察到电流表的示数逐渐增大到0.58安，而电压表的示数始终保持不变，则他在连接电路时存在的问题是______．

②经过思考，小华重新实验，他正确连接电路，操作步骤正确，闭合电键后，发现两电表指针所指的刻度仍与图所示一致．
则小华同学在实验中使用的滑动变阻器的最大电阻为______欧．
③继续移动变阻器的滑片，当滑片位于中点位置时，电流表的示数为0.2安．则此时测得Rx的阻值为______欧．
滑动变阻器在该实验中可以起到保护电路的作用，而且还可以起到______作用．

29. 难度：中等

为了研究影响导体电阻大小的因素，甲、乙两组同学在常温下做了如下实验：他们分别选用材料不同的若干合金导体研究导体的电阻与长度、横截面积的关系．实验中他们将这些导体分别接在某一恒定电压的两端，用电流表测量通过导体的电流来了解导体对电流的阻碍作用的大小，然后将相关实验数据整理后，填入下表中．

小组	实验序号	导体的材料	导体的长度（米）	导体的横截面积 （×10^-6米^2）	通过导体的电流 （安）
1	0.1	2	0.3
2	0.3	6	0.3
3	0.1	3	0.45
4	0.2	6	0.45
5	0.25	5	0.2
6	0.45	9	0.2
7	0.5	5	0.1
8	0.9	9	0.1

①甲组同学分析比较实验序号1与3中的数据及相关条件，可得出的初步结论是：
______．乙组同学分析本组记录的实验数据______（选填“能”或“不能”）得出同样的结论．
②甲、乙两组同学分析比较了实验序号______中的数据及相关条件，可得出的初步结论是：常温下，导体的材料和横截面积相同时，长度越长，导体的电阻越大．
③乙组同学进一步综合8次实验中所记录的导体长度及横截面积的大小，并结合相关条件初步得出结论：
（a）分析比较实验序号1与2或3与4或5与6或7与8中的数据及相关条件，可初步得出的结论是：常温下，______．
（b）分析比较实验序号1与2和3与4或5与6和7与8中的数据及相关条件，可初步得出的结论是：常温下，______．
（c）分析比较实验序号1与2和5与6中的数据及相关条件，可初步得出的结论是：常温下，______．